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2019-2020学年苏教版科学六年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 保护心脏的方法有：（_）、（_）、（_）。2 . （_）相当于“（_）”，人体通过血液循环，把肺吸进的（_）、小肠吸收的（_）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（_）和（_）运走，交给肺和排泄器官排出体外。3 . 为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃（_）、（_）、（_）等食物，同时还要吃（_）等食物。4 . 少年儿童正常情况下，心跳每分钟的次数是_次左右。5 . 我们的身体里有一个支架，这就是_。6 . 人体的消化器官主要包括_、_、_、_和_。食物通过_被运输到胃里，在_里被进一步磨碎和分解，营养在_被吸收。7 . 帮助我们感觉“宝贝”大小、形状、颜色、远近的感觉器官是（_）。8 . 人类有语言功能，在（_）有相应的语言中枢。9 . 人体的各种动作的实现是（_）。10 . 我们猜测密闭盒子里面装的水果时，可以采用_。11 . 饮食方面我们要讲究（_），并注意（_），合理安排每天进餐的（_）和（_）。12 . 人的神经系统包括：_、_、_13 . 人体的各个器官都离不开（_），（_），（_）。14 . 青春期男女最先出现快速变化的是（_）。15 . 我们的身体里有一个支架，这就是_，它起支撑作用并且保护我们的_。身体的肢体活动就是由骨骼、_和_共同完成的。16 . 牙齿按形状分类，可分为（_）、（_）和（_）三种。二、综合题17 . 填图18 . 简答题。小明和小林研究“食物在体内的旅行”一课后，小明说：“食物在身体里依次经过了口腔、食道、胃、大肠和小肠。”小林说：“食物在身体里依次经过了口腔、食道、胃、小肠和大肠。”1.他们谁说的对呢？_2.食物进入体内后，在什么器官内变成了食糜？_3.食物中的营养主要在什么器官中被人体吸收？_19 . 填写相应的呼吸器官。20 . 对各种材料的观察方法（一）用_看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；（二）用_摸和掂，感觉不同材料表面的_程度等特点以及不同材料的_；（三）用_听，感受不同材料敲击时发出的声音；（四）用_闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。21 . 下面三幅曲线图表示人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状态。（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示）1.曲线表示的是_状态，此时呼吸频率是_，呼吸深度_。2.曲线表示的是_状态，此时呼吸频率是_，呼吸深度_。3.曲线表示的是_状态，此时呼吸频率是_，呼吸深度_。4.曲线_消耗的氧气最多。第 5 页 共 5 页参考答
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