人教版(五四学制)九年级（上）期末物理试题(模拟)

人教版(五四学制)九年级（上）期末物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将标有“4V 16”的小灯泡和“20 1A”的滑动变阻器连接在如图所示的电路中，电源电压为6V，电流表量程为“00.6A”，电压表量程为“03V”，闭合开关时，为确保电路安全，下列说法正确的是（不考虑温度对电阻的影响）（ ）A小灯泡的最小实际功率1WB滑动变阻器接人电路的阻值变化范围应控制在816C滑动变阻器消耗的电功率的变化范围是0.5W1WD电路消耗的总功率的变化范围是1W1.5W2 . 以下家用电器中，属于电热器的是A电饭煲B洗衣机C电冰箱D电风扇3 . 笔记本电脑发热会影响使用寿命如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，五个风扇就转动起来，从而帮助电脑散热下列分析正确的是（ ）A风扇转动的原理是电磁感应B风扇之间一定串联C风扇在工作时主要将电能转化为内能D电脑是通过与空气之间的热传递来散热的4 . 教学楼有东西两个楼门，门房师傅时常忘记自己是否关闭了楼门，小明设计出一个能显示楼门关闭情况的简单电路。电路总开关闭合时，只要有楼门没关好（相当于一个开关断开），该楼门对应的指示灯就会发光。当楼门全部关闭时，可将电路的总开关断开以节省电能。下列四个电路图中符合设计意图的是（ ）ABCD5 . 科学探究的基本过程是合作与交流制订计划建立猜测和假设提出问题检验与评价获取事实与证据.正确排列顺序是（ ）ABCD6 . 如图所示，用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯发光下列做法中，能使灯泡变亮的是（ ）A将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜线B换用横截面积小的同长度的铅笔芯C增大铅笔芯的长度D减少一节电池7 . 研究串联电路电流的特点时，连接如图所示电路，电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是A灯泡L1和L2的电阻不同B灯泡L1和L2在电路中的位置不同C电流表甲和电流表乙在电路中的位置不同D有一块电流表没有调零8 . 如图所示的电路中，开关S1、S2都闭合时，三个电流表A1、A2和A3的示数分别是I1、I2和I3，若已知I10.2 A，I20.3 A，则I3应为A0.1 AB0.2 AC0.3 AD0.5 A二、多选题9 . 如图，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片从中点向右移动时，下列说法正确的是（ ）A电压表V示数变小，电流表A1示数不变B电压表V的示数与电流表A2示数之比变大C整个电路消耗的电功率变小D滑动变阻器消耗的电功率先变大后变小10 . 如图所示电路，电源电压不变，R1、R2为阻值相等的定值电阻，下列说法正确的是 （ ） A闭合开关S，断开开关Sl、S2，滑片P问左移，电压表、和电流表的示数都变大B闭合开关S，断开开关S1、S2，滑片P向左移，电压表和示数变化量相等C闭合开关S、S1，断开开关S2，滑片P向左移，电压表示数变大，电压表示数不变，电流表示数变小D闭合开关S、S2，断开开关Sl，滑片P向左移，电压表示数变小，电压表示数变大，电流表示数变大三、填空题11 . 如图所示，闭合S1、S2、S3时，电压表示数为3V，电流表示数为0.5A，R1在10s内产生的热量是_J；闭合S1、S3，断开S2时，电压表示数为2V，此时R1与R2的功率之比为_。12 . 将几根铁丝用手快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，铁丝的内能_（填“增加”或“减小”）这个实验说明_可以改变物体的内能13 . 某用电器工作电压为6V，它需要_节干电池串联使用；我国家庭电路的电压为_V。四、实验题14 . 小华做测量小灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V（1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前首先应进行的操作是_（2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时_表就有读数，请在这根导线上打“”，并用笔画线代替导线，将其改正_（3）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率_（左/右）移动滑动变阻器的滑片当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，其值为_A，则小灯泡的额定功率_W（4）测量结束后，应断开开关，先拆除_两端的导线，再拆除其他导线15 . 小明同学做测量小灯泡电阻的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V实验电路连接如图甲所示。(1)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯不亮，电流表、电压表均有示数。接下来他应该进行的操作是_(只填字母)。A检查电路是否通路B更换小灯泡C移动滑动变阻器的滑片(2)某次测量时，滑动变阻器的滑片移动到某一位置，电压表的示数为2.2V，想得到小灯泡在额定电压下的电阻值，应将滑片向_(填“左”或“右” )移动。(3)小灯泡在额定电压下的电流，如图乙所示，此时小灯泡的灯丝电阻为_(结果保留一位小数)。(4)他第一次测量时，电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量数据及计算出每次的电阻如表。数据序号1234567电压U/N2.52.13.72.30.90.50.1电流I/A/0.260.240.210.150.160.05电阻R/8.17.16.24.73.12.0由表格中的数据得出概括性的结论是：不同电压下，小灯泡的电阻值不同，灯丝的电阻随_。(5)整理器材时，小明发现滑动变阻器的滑片左侧部分比滑片右侧部分热，其原因是_。(6)小明做完实验后，又设计了一个利用已知最大阻值为R0的滑动变阻器，来测额定电流为I额的小灯泡(灯丝电阻随温度变化)额定功率的方案，电路图如图丙所示。只闭合开关_，调节R1滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数为I额。只闭合开关S、S2，保持R1滑片不动，调节R0的滑片到最右端，电流表的示数为I。只闭合开关S、S2，将_的滑片滑到最右端，将_的滑片滑到最左端，电流表的示数为I。小灯泡额定功率的表达式为P额_(用R0、I额、I、I表示)。16 . 小刚在探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关的实验中所用的实验器材如图所示两个透明容器内密封着等质量的空气U形管中液面最初相平。两个密闭容器中都有一段电阻丝（1）U形管内注入适量红墨水，组装完成后，该装置的U形管_（填属于或不属于）连通器。（2）实验中是通过观察U形管中液面的_（选填“高度差大小或“质量大小”）来反映电流通过电阻丝产生热量的多少，这里采用的方法是_（选填“控制变量”或”转换”）法（3）如图所示，接好电路，闭合开关，通电一段时间后，_（选填左或右”）侧U形管中液面高度变化大此实验现象表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，_（选填电阻或电流”）越大。电阻产生的热量越多（4）小刚发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是_。五、计算题17 . 某品牌电热水器有高温、中温和低温三挡，简化电路如图所示。R1、R2均为加热电阻（温度对电阻的影响忽略不计），热水器中温挡功率为1000 W，低温挡功率500 W。若电热水器中已装满质量为40 kg、温度为25 的水，它能够把水加热到的最高温度为75 ，已知水的比热容c = 4.2 103J/（kg），电源电压为220 V。求：（1）用该电热水器把40 kg、25的水加热到最高温度需要吸收的热量；（2）R1、R2的电阻值；（3）高温挡的电功率；（4）若加热电阻产生的热量有84%被水吸收，用该电热水器把40 kg、25 的水加热到最高温度，需用高温挡加热多少秒？18 . 2018年初,一场寒潮席卷河南,某学校实验小组的学生对智能供暖展开了探究,设计了一个智能供暖器,电路如图所示,电源两端的电压为220V,R1和R2是两个供热电阻丝,S1、S2是温控开关,工作过程如下:当气温低于25时,S1、S2都闭合当气温等于或高于25时,S2断开,此时电流表的示数为1A,电阻丝R1的电功率为20W(忽略温度对电阻丝的影响)求:(1)电阻丝R2的阻值是多少?(2)当气温低于25时,电路工作0.5h消耗的电能是多少千瓦时?19 . 在如图所示的电路中，R1和R2为两个定