语文人教版六年级下册难忘的小学生活

难忘的小学生活,赣州市南康区第二小学：廖彦,升旗仪式,劳动技能大赛,开学第一课,元旦联欢会,说说小学生活中令你难忘的有哪些人、哪些事、哪些活动呢？,习作要求：在小学生活里，曾经发生过哪些令你难忘的事情？你可以提起笔来，写写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。,作文题目：,人：忘不了的笑声事：往事悠悠活动：记忆中的演讲比赛,老师领进门1942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学读书。这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级；四个年级四个班。四个班只有40人。老师姓田，17岁就开始了小学教师生涯。田老师执教40年，桃李满门，弟子不下三千，今年70岁，退休已经十多年了。田老师很有口才，文笔也好。开学头一天，我们排队进入教室。每个一年级小学生，与一位三年级的学兄同座。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级学弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟去姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，,正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着：“八枝，九枝，十枝。”他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆；直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。,我的小学生活在这艳阳高照.槐花飘香的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场,欢聚在这颗绿荫如盖的槐树下.从入学到现在,身边的这颗槐树已经增添了六个年轮,每一个年轮都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事.此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,又去开心的郊游,你追我赶的赛场我记得,六年前入学的第一天,放学的铃声响过,同学们陆陆续续被家长接走,热热闹闹的校园,顿时变得冷冷清清.可是,我的爸爸妈妈还没有来.站在这槐树下,看着偶尔从面前走过的陌生的面孔,望着树的四周陌生的建筑,我真想哭.这是,班主任李老师走来了,她用手轻轻擦去我眼角的泪水,说：“你的爸爸妈妈一定很忙.我们就在这里稍等一会儿,如果把爸爸妈妈还不来,老师送你回家.”李老师的手那么温暖,李老师的话那么亲切,就像我的妈妈.转头四望,校园已经不再陌生,我觉得自己仿佛回到了家.,我还记得,三年前槐树下的那场运动会.三年级的接力赛正在进行.我接过棒,向前飞奔,耳边传来阵阵加油声,不由得加快了脚步.终点近了,近了,突然脚下一滑,我失去了知觉.醒来时,我发现自己正躺在槐树下,老师正在掐我的人中,同学们都围在我的身边,有的端着热水,有的拿着我的衣服,眼睛里流露出交际、关切的目光.一股暖流,涌上我的心头.我们失去了一个奖杯,但收获了同学的友谊,收获了宝贵的真情.我更记得,上个学期的六年级家长会.那天,校园里贴着标语,就像过节.同学们的优秀作业,获奖作文,丰富多样的手工制品,各种各样的奖状、奖杯,琳琅满目,张挂.摆放在槐树的四周.我也是站在这个地方,宣读自己的获奖作文我的小学生活尽管那篇作文的每一句话,每一个字,都牢记在心,但是面对都是成人的家长,我还是有一点紧张.教我们语文的王老师,就坐在台下第一排,他向我点点头,投来鼓励、信任的目光.我镇定了情绪,找回了信心,用清晰响亮的声音,朗读已经会背诵的课文,赢得家长们的阵阵掌声.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库