兴化市九年级化学期中考试题库(教师)

兴化市九年级化学期中测试题库（教师）第1章第1节化学给我们带来什么1（原创）化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解，为保存该化肥，通常应采取的措施是（）A储存仓库要注意通风B仓库要尽量密封，保持低温C要经常翻动包装袋，防止结块D如果受潮要放在太阳下晒干知识点加热碳酸氢铵的实验能力等级基础参考答案B2（原创）看右图回答下列问题。（1）写出编号仪器的名称A_，B_，C_。（2）若试管中的药品是碳酸氢铵（化学式是_），观察到固体逐渐_，试管口有_，且有_气味的气体产生。写出该反应的文字表达式_。知识点加热碳酸氢铵的实验能力等级基础参考答案（1）试管酒精灯铁架台（2）NH4HCO3减少水珠刺激性碳酸氢铵氨气水二氧化碳3（原创）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D二氧化硫知识点氮气的用途能力等级基础参考答案B4（2012苏州）某博物馆启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达9999；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是（）A通常状况下氮气易溶于水B氮气不能供给呼吸C通常情况下氮气的化学性质不活泼D高浓度氮气可抑制菌类的生长知识点氮气的用途能力等级基础参考答案A5（原创）从铁的锈蚀实验可知，使铁生锈的主要因素可能是（）A氧气和水B太阳光C稀盐酸D红墨水知识点铁的锈蚀实验能力等级基础参考答案A6（原创）如右图所示，先在锥形瓶中放入几小片已用稀盐酸除去锈斑的铁丝网，然后向其中加入34ML浓食盐水润湿铁丝网，塞紧带导管的单孔塞，导管另一端伸入水中。若干分钟后，请你观察并回答加热兴化市九年级化学期中测试题库（教师）实验现象及相应解释请写出你观察到的现象并作出相应解释（1）_。（2）_。知识点铁的锈蚀实验能力等级基础参考答案（1）铁丝表面出现红棕色物质，因为铁丝生锈。（2）烧杯中的水沿导管上升，因为铁丝生锈消耗了瓶中氧气，使瓶内气压减小。知识点化学工艺题目7（原创）以下不属于我国古代化学工艺成就的是（）A指南针的发明B青铜器的制造C钢铁的冶炼D黑火药的发明知识点化学工艺能力等级基础参考答案A8（原创）下列选项中都属于我国古代化学工艺成就的是（）A制火药、制青铜器、发明指南针B制青铜器、印刷术、造纸C冶炼钢铁、烧瓷器、制火药D印刷术、烧瓷器、冶炼钢铁知识点化学工艺能力等级基础参考答案C兴化市九年级化学期中测试题库（教师）第1章第2节化学研究些什么1（上册课本第18页）下列对化学变化的本质特征认识正确的是A有能量变化B物质的颜色和状态发生改变C有新物质生成D发光、发热知识点化学变化的特征能力等级基础参考答案B2（原创）不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是A蜡烛燃烧时发光、发热B用白瓷板盖在火焰上，看到白瓷板上有黑色物质C在蜡烛火焰上罩一个干冷的小烧杯，烧杯内壁有水雾D向上述实验的小烧杯中加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊知识点化学变化的特征能力等级中等参考答案A3（上册课本第18页）下列变化中属于化学变化的是（）A铁丝弯曲B酒精挥发C冰雪融化D铁片生锈知识点化学变化和物理变化能力等级基础参考答案D4（原创）下列变化属于化学变化的是（）A海水晒盐B干冰升华C粮食酿酒D电灯发光知识点化学变化和物理变化能力等级基础参考答案C5（原创）下列变化一定属于化学变化的是（）A燃烧B爆炸C发光D沉淀知识点化学变化和物理变化能力等级中等参考答案A6（上册课本第18页）下列物质的性质中属于化学性质的是（）A导电性B可燃性C延展性D挥发性知识点化学性质和物理性质能力等级基础参考答案B7（2016泰州）下列属于铁的物理性质的是（）A易生锈B能导电C能与稀硫酸反应D能在氧气中燃烧知识点化学性质和物理性质能力等级基础参考答案A8（上册课本第19页）下列说法不正确的是（）A干电池工作时释放电能兴化市九年级化学期中测试题库（教师）B燃料燃烧时方式化学变化并放出热量C绿色植物吸收太阳能进行光合作用D面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质知识点化学变化中的能量变化能力等级基础参考答案D9（原创）下列过程是把化学能转化为热能的是（）A点燃镁带放出大量热B电炉通电发热C用煤气烧开水D摩擦生热知识点化学变化中的能量变化能力等级基础参考答案AC10（原创）空气中体积含量最多的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气知识点空气的成分能力等级基础参考答案B11（上册课本第19页）下列关于空气的说法中，正确的是（）A按质量计算，空气中含有氮气4/5，含有氧气1/5B空气是成分固定不变的气体C空气是一种十分重要的天然资源D空气被压缩时体积变小是化学变化知识点空气的成分能力等级基础参考答案C12（2016泰州）实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A红磷B硫磺C木炭D蜡烛知识点空气中氧气体积分数的测定能力等级基础参考答案A13（原创）如图所示，在测定空气里氧气的含量实验中，下列做法错误的是（）A连接装置后先检查装置的气密性B红磷要足量C点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶囊D红磷熄灭后立刻打开止水夹知识点空气中氧气体积分数的测定能力等级基础参考答案D14（2014徐州）暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B实验前一定要检查装置的气密性兴化市九年级化学期中测试题库（教师）C此实验中发热剂的多少不影响测量结果D此实验测出氧气的体积分数约是183知识点空气中氧气体积分数的测定能力等级中等参考答案C15（上册课本第18页）生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（）A调味用的食醋B取暖用的煤炭C温度计中水银D炒菜用的铁锅知识点纯净物和混合物能力等级基础参考答案C16下列物质中属于纯净物的是A海水B糖水C冰水D泥水知识点纯净物和混合物能力等级基础参考答案C17（原创）下列说法中正确的是（）A干净物质一定是纯净物B混合物是由两种或两种以上物质组成C只有纯净物才有固定组成D混合物各成分不能保持原有的性质知识点纯净物和混合物能力等级中等参考答案BC18（原创）下列关于物质组成的判断正确的是（）A二氧化碳中含有碳元素B葡萄糖、蔗糖、面粉中都含有碳元素C氧化镁中也含有碳元素D任何物质都含有碳元素知识点物质的组成和结构能力等级基础参考答案AB19（原创）下列说法不正确的是（）A金刚石和石墨都由碳元素组成B碳酸氢铵有碳、氢、氧、氮四种元素组成C化学反应中反应物和生成物中含有同种元素D用化学方法可以把水变成油知识点物质的组成和结构能力等级基础参考答案D20（原创）下列物质的用途主要由其化学性质决定的（）A用氮气保存食品B石墨用作电池的电极C发热病人用酒精擦身体降温D用金刚石刻划玻璃知识点物质的性质和用途能力等级基础参考答案A21（原创）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是A金刚石用于切割玻璃B石墨用于制铅笔芯C金属用作导线D用煤做燃料兴化市九年级化学期中测试题库（教师）知识点物质的性质和用途能力等级基础参考答案D兴化市九年级化学期中测试题库（教师）第1章第3节怎样学习和研究化学1（原创）碱式碳酸铜的下列性质中，属于化学性质的是（）A浅绿色B常温下为固体C受热后生成三种物质D不溶于水知识点碱式碳酸铜的性质能力等级基础参考答案C2（原创）“铜绿”的主要成分为，属于（填“混合物”或“纯净物”），颜色为。用酒精灯加热“铜绿”时的现象是，该反应的文字表达式；与盐酸作用时的现象。知识点碱式碳酸铜的性质能力等级基础参考答案碱式碳酸铜；混合物；绿色；绿色固体变成黑色固体，试管壁有小水珠，生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体；碱式碳酸铜氧化铜水二氧化碳；产生大量气泡，“铜绿”溶解，形成蓝色溶液3（改编）请你协助小欣同学填写如下实验报告。【实验目的】探究“铜绿”的性质【实验用品】（略）【实验过程及现象记录】（1）观察“铜绿”的颜色和状态等物理性质“铜绿”是色；（2）将“铜绿”用（仪器名称）分别加到两支试管中；（3）用（仪器名称）向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到“铜绿”，溶液呈色，同时有大量产生；（4）将另一支试管在酒精灯的焰上加热（注意加热时要先加热后加热），一段时间后，观察到“铜绿”逐渐变成色，试管口有滴出。【结论】“铜绿”具有的化学性质是（）；（）。【实验探究】小欣同学查阅资料后得知“铜绿”在加热时还会产生二氧化碳气体（又二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊），请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在。【实验过程及现象记录】（1）绿粉末；（2）药匙；（3）胶头滴管溶解（或消失）蓝气泡（4）外预热均匀黑小液滴【结论】（）能与盐酸反应（）受热易分解；兴化市九年级化学期中测试题库（教师）【实验探究】将加热产生的气体通入盛有澄清石灰水的小烧杯内，如果变浑浊，则为二氧化碳。知识点碱式碳酸铜的性质能力等级中等参考答案【实验过程及现象记录】（1）绿粉末；（2）药匙；（3）胶头滴管溶解（或消失）蓝气泡（4）外预热均匀黑小液滴【结论】（）能与盐酸反应（）受热易分解；【实验探究】将加热产生的气体通入盛有澄清石灰水的小烧杯内，如果变浑浊，则为二氧化碳。4（原创）实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（）A猜想假设B收集证据C设计实验D得出结论知识点科学探究能力等级基础参考答案C5（改编）开展社会调查活动是同学们了解社会、扩大知识视野、培养科学素养的社会实践活动，为完成下列调查内容而选择的对象或渠道，其不合理的是调查题目或内容调查对象或渠道A调查一周空气的变化情况电视、网络、环保部门B调查家庭用水情况同学、家长、居民户C调查市场上补钙保健品的种类保健品经销商、保健医生D调查家庭使用塑料的种类、数量气象部门知识点科学探究能力等级基础参考答案D6（课本）科学探究的一般过程是。知识点科学探究能力等级基础参考答案提出问题作出猜想设计方案实验探究收集证据解释结论反思评价表达交流7（改编）金属镁为色，燃烧时的现象，该反应的文字表达式，利用镁粉的这一性质可做；若将镁带放入食醋中，可看到。知识点科学探究能力等级基础兴化市九年级化学期中测试题库（教师）参考答案银白；发出耀眼的白光、放热、生成白色粉末；镁氧气氧化镁；烟花、照明弹；镁带逐渐减少，表面产生气泡8（改编）小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后，要填写如下实验报告，请协助他（1）从一条镁带上折下一段，观察到断面处为银白色，镁带外观为灰黑色，用砂纸打磨后，露出银白色金属。结论镁带是一种具有色金属光泽的固体。（2）用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡，观察到小灯泡亮了。结论镁带具有性。（3）点燃镁带，燃烧后移到石棉网上方，观察到镁带剧烈燃烧，发出，放出热量，生成色粉末状固体，其中能证明该变化是化学变化的现象是（填序号）。结论请写出该反应的文字表达式。（4）利用镁带燃烧时产生的现象，请举一例镁粉的用途。知识点科学探究能力等级中等参考答案（1）银白；（2）导电；（3）耀眼白光；白；镁氧气氧化镁；（4）制烟花或照明弹。9（课本）为了研究和描述物质组成和变化的方便，科学家用国际统一的符号来表示元素和物质。用于表示元素的符号称为_，利用元素符号和数字的组合表示纯净物的式子，称为该物质的_。为了简洁地表示物质发生的化学变化，人们还用_来表示化学变化。知识点化学符号能力等级基础参考答案元素符号化学式化学方程式10（课本）书写氢、碳、氧三种元素符号、；氧气、水、二氧化碳的化学式、。知识点化学符号能力等级基础参考答案HCOO2H2OCO211（课本）写出下列化学变化的文字表达式（1）红磷在空气中燃烧；（2）碳酸氢铵受热分解_；（3）镁条在空气中燃烧_。知识点化学符号能力等级基础参考答案（1）磷氧气五氧化二磷（2）碳酸氢铵氨气水二氧化碳兴化市九年级化学期中测试题库（教师）（3）镁氧气氧化镁12（课本）完成下列表格元素名称镁元素氮元素钙元素元素符号HOC物质氧气氧化铜碳酸氢铵化学式CO2NH3HCL知识点化学符号能力等级中等参考答案元素名称氢元素氧元素碳元素元素符号MGNCA物质二氧化碳氨气氯化氢化学式O2CUONH4HCO313（课本）写出下列化学反应的文字表达式（1）蜡烛在空气中燃烧；（2）碱式碳酸铜受热分解_；知识点化学符号能力等级中等参考答案（1）石蜡氧气水二氧化碳（2）碱式碳酸铜氧化铜水二氧化碳兴化市九年级化学期中测试题库（教师）化学实验常用仪器和基本操作1（13泰州中考）下列实验基本操作中，正确的是（）知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级基础参考答案C2（13年兴化期中改编）下列图示实验操作中正确的是（）A倾倒液体B称量食盐C蒸发D过滤知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级基础参考答案C3（14年泰州中考改编）下列实验操作符合规范要求的是（）A读出液体体积B移走蒸发皿C点燃酒精灯D检查装置气密性知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级基础参考答案D4（15年泰州中考改编）下列实验操作符合规范要求的是（）A滴加液体B振荡试管C塞紧橡胶塞D过滤知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级基础参考答案D兴化市九年级化学期中测试题库（教师）5（15年兴化期中）下列图示实验操作中正确的是（）A放置洗净的试管B加热液体C检查装置的气密性D过滤知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级基础参考答案A6（16年泰州中考）下列实验操作不符合规范要求的是（）A加热烧杯中液体B放置洗净的试管C锌粒放入试管D嗅闻气体气味知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级基础参考答案C7（14年泰州中考改编）学习化学离不开实验。小明同学在家里利用替代品进行相关实验如配制较多溶液时用玻璃杯代替如图所示的仪器中的（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替。知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级基础参考答案烧杯玻璃棒816年湖南邵阳中考下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要，细口瓶的塞子要在桌面上。（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是（填序号）。A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精兴化市九年级化学期中测试题库（教师）（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时试管里的液体不应超过试管容积的。先对试管进行，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级基础参考答案（1）向着手心倒放（2）C（3）1/3预热（4）洗涤9（2013兴化市期中考试题）实验桌上有一包黑色粉末，为了验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的（）A猜想假设B设计实验C收集证据D得出结论知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级中等参考答案B10（2014兴化市期中考试题）下列图示的实验操作错误的是（）知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级中等参考答案D11（13年兴化期中）化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为30ML，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10ML。请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为（）A大于20MLB小于20MLC等于20MLD无法判断知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级中等参考答案A1216年南京中考改编用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A瓶中液面明显上升B长颈漏斗内液面上升C注射器中有液体D长颈漏斗下端管口产生气泡知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级中等参考答案B1316年山东东营中考改编下列有关化学实验的做法，正确的是（）A用100ML的量筒量取30ML水B为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体C酸液、碱液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗D用试管加热固体药品时，只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜兴化市九年级化学期中测试题库（教师）知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级中等参考答案C14（12年泰州中考改编）请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题写出标号仪器的名称B；E。上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有（填序号）。在实验室除去粗盐中的不溶性杂质时，除上图有关仪器外，必须添加的仪器不包括下列中的（填序号）。A玻璃棒B蒸发皿C水槽D分液漏斗知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级中等参考答案（1）锥形瓶量筒（2）C（3）A15（16年泰州中考改编）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号）。ABCDEF写出上图D装置中甲仪器的名称。制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（填序号）。A将烧杯换成水槽B导管伸入水中位置过深，气体无法逸出C将水换成冰水D先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级中等参考答案（1）集气瓶（2）A1616年广州中考实验室有如图所示装置，回答下列问题ABCDEFGHI兴化市九年级化学期中测试题库（教师）（1）填写仪器名称X；Y。（2）检查装置A的气密性的操作和现象是先将旋钮关闭，向X中加水至形成一段水柱，静置，观察到，说明气密性良好。（3）B是制取蒸馏水的简易装置，烧杯中冷水的作用是。知识点化学实验常用仪器和基本操作能力等级中等参考答案（1）长颈漏斗圆底烧瓶（2）水柱液面不下降（3）使水蒸气冷凝成液态水兴化市九年级化学期中测试题库（教师）第2章第1节性质活泼的氧气1（课本习题）下列关于氧气物理性质的说法，错误的是（）A通常状况下氧气是无色、无味的气体B鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C通常状况下，氧气的密度略大于空气D通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体知识点氧气物理性质、化学性质能力等级基础参考答案B2（课本习题）下列关于氧气性质的说法，正确的是（）A红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B物质发生氧化反应时总会发光、放热C铁丝在空气中燃烧，火星四射D自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应知识点氧气物理性质、化学性质能力等级基础参考答案D3（14年兴化期中）下列有关实验现象描述不正确的是（）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成二氧化碳C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D加热铜绿时，绿色粉末变成黑色，试管壁上有水珠生成知识点氧气物理性质、化学性质能力等级基础参考答案B4（15年兴化期中）下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，烧杯内壁有水雾知识点氧气物理性质、化学性质能力等级基础参考答案D5（课本习题）为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法去除一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（）A铁丝B木炭C蜡烛D红磷知识点氧气物理性质、化学性质能力等级基础参考答案D6（14年兴化期中）学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动。某同学在进行“基础实验1氧气的制取和性质”时，选择适当仪器组装成如右图所示的实验装置。如果要调整试管高度，下列操作正确的是（）A只调节旋钮AB只调节旋钮B兴化市九年级化学期中测试题库（教师）C只调节旋钮CD调节旋钮A、B、C知识点氧气的实验室制法能力等级中等参考答案A7（16年泰州中考）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号，化学方程式用文字表达）写出上图D装置中甲仪器的名称。用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为，其中二氧化锰起作用；收集氧气可选择（填装置编号）。实验室制备二氧化碳通常选择下列药品中的（填药品序号）。A稀盐酸B熟石灰C块状石灰石D稀硫酸通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为。常温下，可用固体硫化亚铁（FES）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号，下同）。制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（填序号）。A将烧杯换成水槽B导管伸入水中位置过深，气体无法逸出C将水换成冰水D先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中知识点氧气的实验室制法能力等级中等参考答案（1）集气瓶（2）氯酸钾氯化钾氧气，催化作用，D或E（3）A、C二氧化碳氢氧化钙碳酸钙水（4）C5A8（15年兴化期中）请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出有标号的仪器名称_，_。（2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_（选填序号），反应的文字表达式为_。（3）若B装置中固体为二氧化锰，中加入_可制氧气。使用仪器的优点是_。若用E装置收集氧气，气体应从_端通入（选填“A”或“B”）。（4）实验室可用B或C装置制二氧化碳，反应的文字表达式为_，二氧化锰加热兴化市九年级化学期中测试题库（教师）知识点催化剂能力等级基础参考答案（1）酒精灯分液漏斗（2）A高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气加热（3）双氧水（或过氧化氢溶液）控制滴加液体的量来控制反应速率（或控制反应速率）B（4）碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳控制反应的发生和停止E9（课本习题）下列有关催化剂的叙述正确的是（）A二氧化锰是所有反应的催化剂B加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加C催化剂能增大化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变D要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生知识点催化剂能力等级基础参考答案C10（14年兴化期中）某化学学习小组了解到除了二氧化锰，氧化铜也可以作为双氧水分解的催化剂，为了比较两种催化剂的催化效果设计了如下实验方案。（1）连接仪器组装成如右图所示实验装置。如何检查该装置的气密性_。（2）取等质量的二氧化锰和氧化铜，分别加入相同体积相同质量分数的双氧水，写出二氧化锰催化双氧水分解的文字表达式_；要比较两种催化剂的催化效果，可以测定分别加入两种催化剂得到相同体积氧气所需要的时间；还可测定_。知识点催化剂能力等级中等参考答案（1）将注射器的活塞向外拉，松手后，活塞能回到原来的位置，说明装置不漏气。（2）双氧水水氧气；相同时间内，测得的氧气体积。11（14年泰州中考）下列有关二氧化碳的说法错误的是（）A在空气中二氧化碳的体积分数约为003B二氧化碳有毒，不能供人呼吸C过多的二氧化碳排放会导致温室效应D干冰可用于人工降雨知识点二氧化碳的物理性质、化学性质能力等级基础参考答案B12（课本习题）下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A二氧化碳有毒，不能供给呼吸B将二氧化碳能入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红C二氧化碳可用于制汽水D干冰可用于人工降雨二氧化锰兴化市九年级化学期中测试题库（教师）知识点二氧化碳的物理性质、化学性质能力等级基础参考答案A13（课本习题）将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为（）A红色红色无色B紫色红色无色C紫色红色紫色D红色蓝色无色知识点二氧化碳的用途能力等级基础参考答案C14（14年兴化期中）下列有关二氧化碳用途、性质、制备和检验的说法正确的是（）A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳知识点化合反应、分解反应能力等级基础参考答案A15（课本习题）在生产、生活和科学研究中常常遇到分解反应和化合反应的事例。写出下列反应的文字表达式，判断下列哪些是分解反应，哪些是化合反应。（1）加热高锰酸钾制取氧气（2）木炭在空气中燃烧（3）石蜡在空气中燃烧（4）二氧化碳与水反应生成碳酸知识点文字表达式，基本反应类型能力等级基础参考答案高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气分解反应加热碳氧气二氧化碳化合反应点燃石蜡氧气二氧化碳水点燃二氧化碳水碳酸化合反应16（14年兴化期中）化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式，并用序号填空。加热碳酸氢铵固体_，加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物_，氢气在氧气中燃烧_。以上反应中属于化合反应的有_填序号。知识点二氧化碳的实验室制法能力等级基础参考答案碳酸氢铵氨气水二氧化碳加热氯酸钾氯化钾氧气二氧化锰兴化市九年级化学期中测试题库（教师）氢气氧气水点燃17（课本习题）实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，不正确的是（）A反应都不需加热B反应原理都是分解反应C所用的药品的状态相同D都能用向上排空气集气法收集知识点基本实验能力等级基础参考答案B18（15年泰州中考）现提供下列装置，请你和同学们一起完成下列实验（化学方程式用文字表达式）实验室制取CO2，发生和收集装置应选用（填序号），发生反应的化学方程式为，实验结束，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作上述流程中，操作I的名称是，操作的名称是。如选用另一发生装置制取某种气体，发生反应的化学方程式为。知识点实验室制取二氧化碳能力等级中等参考答案BD碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳过滤蒸发高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气加热19（14年泰州中考）学习化学离不开实验。（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验如配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替。（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。兴化市九年级化学期中测试题库（教师）小明同学选用片状的鸡蛋壳和（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置，甲装置的优点是（填序号）A反应过程中可以添加固体药品B可以控制反应的发生与停止选用甲装置可以进行的实验是（填序号）A块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气B加热高锰酸钾固体制氧气C粉末状的锌与稀硫酸制氢气D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳收集二氧化碳常选用装置（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满（填序号）A将点燃的木条伸至集气瓶中部B将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口C将点燃的木条伸至集气瓶口D将带火星的木条伸至集气瓶口知识点实验基础能力等级中等参考答案烧杯玻璃棒CACO32HCLCACL2H2OCO2食醋BA丙丁C兴化市九年级化学期中测试题库（教师）第2章第3节自然界中的水1（课本习题）下列说法中错误的是（）A电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢氧两种元素组成的C海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物D氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应知识点水的组成能力等级基础参考答案A2（兴化14年期中）有关电解水实验如图所示的叙述，错误的是（）A试管A中的气体能燃烧B该实验证明水是由氢气和氧气组成C该实验中使用了直流电源D试管A与试管B中产生的气体体积比大于21，可能与两种气体的溶解能力有关知识点水的电解能力等级基础参考答案B3（课本习题）在电解水的实验中，两电极上都有气体产生，与电源负极相连的电极上产生的气体为_，与电源正极相连的电极上产生的气体为_，这两种气体的体积之比约为_，该反应的文字表达式为_。知识点水的电解能力等级基础参考答案氢气，氧气，21，水氢气氧气。3兴化15期中兴化是美丽的水乡，水在人们生产、生活中起着重要作用。下列有关水的说法正确的是（）A天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物B明矾溶液可以区分硬水和软水C在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化D工业污水需要处理后才可以排放知识点水的净化能力等级基础参考答案D4（兴化13年期中）2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。关于水的知识有下列问题，请按要求填空（1）下列有关水的认识中不正确的是_（填字母）；A日常生活中的水都是混合物B电解水实验中，正极收到的气体是氧气，负极收到的气体是氢气C地球上的水资源虽然丰富，但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏D任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染（2）向河水中加入明矾，经溶解、沉降、_（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_性除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。净化水的方法中，净水程度最高的是_。兴化市九年级化学期中测试题库（教师）（3）如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_进行检验，生活中常通过_的方法降低水的硬度。知识点水的净化能力等级中等参考答案（1）A（2）过滤，吸附，蒸馏。（3）肥皂水，煮沸5兴化14年期中水是生命之源。（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、消毒和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_；（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_来区分硬水和软水，常用_方法来降低水的硬度；（3）某同学要净化一杯浑浊的河水，先向河水中加入一定量明矾粉末，搅拌溶解后静置一段时间，然后过滤，得到的“水”是混合物，因为_；若过滤后滤液仍然浑浊可能的原因有_（填写一条原因即可）；（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_填序号。A公共场所不随手关水龙头B洗完菜的水用来浇花C不间断放水刷牙知识点水的净化能力等级基础参考答案（1）蒸馏；（2）肥皂水，煮沸（3）还有明矾等可溶性杂质；滤纸破损（其他合理答案也可）；（4）B6（课后习题）能用过滤法将下列各组混合在一起的物质分离的是（）A氧气和二氧化碳B食盐和沙子C食盐和蔗糖D二氧化锰和铁粉知识点过滤能力等级基础参考答案B7课后习题改编过滤是一种常用的分离混合物的方法。（1）图示实验缺少的一种仪器是_，其作用是_。（2）若过滤所得的滤液仍然浑浊，则可能原因有哪些（写两种原因）_知识点过滤能力等级基础参考答案（1）玻璃棒，引流。（2）滤纸破损漏斗中的液面高于滤纸边缘8课后习题改编桌上放有两瓶液体，一瓶为蒸馏水，另一瓶为硬水，请用两种方法将它们鉴别出来（写出操作方法、实验现象、结论）。操作方法实验现象结论方案1方案2知识点硬水、软水的鉴别能力等级中档参考答案兴化市九年级化学期中测试题库（教师）操作方法实验现象结论方案1取样，分别滴加肥皂水，振荡肥皂泡较多肥皂泡较少是蒸馏水是硬水方案2取样，分别蒸干有固体出现无固体出现是硬水是蒸馏水兴化市九年级化学期中测试题库（教师）第3章第1节构成物质的基本微粒1（课后习题）下列物质由离子构成的是（）A铜B氧气C金刚石D食盐知识点构成物质的基本微粒能力等级基础参考答案D2（课后习题）为了给金鱼更洁净的生存环境，小林用凉开水养金鱼，可金鱼很快就死了。下列解释中合理的是（）A凉开水中所含的氧原子很少B凉开水中所含的氧分子很少C凉开水中所含的氢分子很少D凉开水中所含的氢原子很少知识点构成物质的基本微粒能力等级基础参考答案B3（课后习题）物质的三态变化，主要是由于（）A分子的大小发生了变化B分子的质量发生了变化C分子间的间隙大小发生了变化D变成了新的分子4（16年泰州中考）下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（）A一定体积的气体受压后体积变小B一定量的水结冰后体积变大C室外的电线在冬天变短夏天变长D1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L知识点微粒的性质能力等级基础参考答案D5兴化14年期中下列事实与对应的解释相符合的是（）A20ML水和20ML酒精混合后的总体积小于40ML分子的质量和体积都很小B高锰酸钾、过氧化氢、水通过化学变化都能产生氧气它们都含有氧元素C结冰的水不能流动0以下，水分子不再运动D空气能被压缩分子体积可以变小知识点微粒的性质能力等级基础参考答案B6（兴化15年期中）关于分子、原子、离子、元素的说法中，错误的是（）A分子的质量总是比原子的质量大B原子的质量主要集中在原子核上C原子得失电子变成离子后，元素的种类没有发生变化D元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切知识点分子、原子、离子的结构能力等级基础参考答案A7下列叙述正确的是（）A原子是最小的粒子，不可再分B物质都是由分子构成的C带电的微粒都是离子D最外层电子数决定元素的化学性质兴化市九年级化学期中测试题库（教师）知识点分子、原子、离子的结构能力等级基础参考答案D8（兴化15年期中）如图是钛元素的原子结构示意图和钛元素在元素周期表中的单元格，下列说法错误的是（）A钛属于金属元素B钛的核电荷数为22C钛的相对原子质量为4787GD在化学反应中，钛原子容易得到电子知识点原子的结构能力等级基础参考答案C9（兴化13年期中）某元素的原子结构示意图如右图，则该原子形成的离子的质子数是_、核外有_个电子层、最外电子层上有_个电子。如果该原子的相对原子质量是23，则该原子的中子数是_。知识点原子的概念能力等级基础参考答案11,2,8,1210（课本习题改编）氢气燃烧生成水，在该化学变化中的最小微粒是（）A水分子B氢分子和氧分子C氢原子和氧原子D氢气和氧气知识点原子的概念能力等级基础参考答案C11（课本习题改编）已知作为相对原子质量基准的1个碳原子的质量为MKG，1个氧原子的质量为NKG，则氧的相对原子质量为（）A12N/MKGB12M/NC12N/MDMN/12知识点相对原子质量能力等级中等参考答案C12（课本习题改编）关于求CAOH2的相对分子质量的列式正确的是（）A401612B40122C40122D401612知识点相对分子质量能力等级基础参考答案D兴化市九年级化学期中测试题库（教师）27第3章第2节组成物质的化学元素1（课本习题）下列符号可以表示2个氢原子的是（）AHBH2C2HDH2O知识点化学符合及周围数字的含义能力等级基础参考答案C2（13年常州中考）“2H”表示（）A2个氢原子B2个氢离子C2个氢分子D2个氢元素知识点化学符合及周围数字的含义能力等级基础参考答案A3（16年配套习题）不同种元素最本质的区别是（）A质子数不同B中子数不同C电子层数不同D最外层电子数不同知识点元素的概念能力等级基础参考答案A4（兴化14年期中）继通过补碘在全国范围内基本实现消除碘缺乏病目标后，我国又启动了一项关系千家万户营养健康问题的“补铁工程”。这里的碘、铁指的是（）A分子B元素C离子D原子知识点元素的概念能力等级基础参考答案B5（兴化15年期中）兴化大闸蟹营养丰富，每100克螃蟹可食部分含蛋白质175克，脂肪28克，磷182毫克，钙126毫克，铁28毫克。这里的磷、钙、铁是指（）A原子B离子C元素D单质知识点元素的概念能力等级基础参考答案C章节第3章第2节6人体内碘元素过量易导致（）A侏儒症B佝偻病C甲状腺疾病D贫血症知识点人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用能力等级基础参考答案C7（16年杨浦区模拟）人体内元素失衡容易导致疾病，缺铁可能引起的疾病是（）A佝偻病B贫血症C侏儒症D甲状腺疾病知识点人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用能力等级基础参考答案B8（13年曲靖中考）人体内元素失衡易导致某些疾病的发生，以下说法错误的是（）A缺铁会引起贫血B缺碘会引起坏血病C儿童缺钙会得佝偻病，老年人缺钙易致骨折兴化市九年级化学期中测试题库（教师）28D缺锌会引起食欲不振，生长发育不良知识点人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用能力等级中等参考答案B9（13年宿迁中考）青蒿素C15H22O5是我国被世界承认的原创新药。从物质分类看，青蒿素属于（）A单质B氧化物C化合物D混合物知识点单质、化合物、氧化物以及混合物的判别能力等级基础参考答案C10（兴化13年期中）分类是学习化学的方法之一。下列物质按混合物、化合物、氧化物、单质顺序排列的是（）A高锰酸钾、稀盐酸、碳酸钙、石墨B澄清石灰水、石灰石、二氧化锰、金刚石C铜绿、碳酸氢铵、蒸馏水、液氧D过氧化氢、氢氧化钙、干冰、氢气知识点单质、化合物、氧化物以及混合物的判别能力等级中等参考答案C11（课本习题）现有氧气、碳、铁、二氧化碳、氧化镁、水、高锰酸钾、空气和碳酸氢铵（NH4HCO3）、九种物质，其中属于混合物的是；属于氧化物的是；属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物的是；含有氧分子的是；含有元素种类最多的化合物是。知识点单质、化合物、氧化物以及混合物的判别能力等级中等参考答案空气；氧化碳、氧化镁、水；高锰酸钾、碳酸氢铵；氧气、空气；碳酸氢铵出处第三章第二节练习与实践12（课本习题）查阅资料，按下列要求填写元素的名称和元素符号。空气中含量最多的元素是；人体中含量最多的元素是；地壳中含量最多的金属元素是；海水中含量最多的非金属元素是；太阳上含量最丰富的元素是；其次是。知识点元素符号及元素再自然界的分布能力等级基础参考答案氮元素N；氧元素O；铝元素AL；氧元素O；氢元素H氦元素HE13（配套练习）人体中含量最多的金属元素、空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的元素组成的化合物是（）ACANO32BCASIO3CNANO3DNA2SIO3知识点元素符号及元素再自然界的分布能力等级基础参考答案A兴化市九年级化学期中测试题库（教师）29第3章第3节物质的组成1（13年苏州中考）下列符号表示氧气化学式的是（）AO2BO2CODMNO2知识点化学式的书写及意义能力等级基础参考答案B2（16年苏州中考）下列物质化学式书写正确的是（）A铝ALB氯化钾KCL2C硫酸铜CUSO4D四氧化三铁O4FE3知识点化学式的书写及意义能力等级中等参考答案C3（13春临淄区期中）下列物质的化学式书写不正确的是（）A氧化钠NA2OB碳酸钠NACO3C氢氧化铜CU（OH）2D硫酸锌ZNSO4知识点化学式的书写及意义能力等级中等参考答案B4（15年官渡一模）硫元素的化合价为4价的是（）AH2SBSCSO2DH2SO4知识点化合价能力等级基础参考答案C5（15年宝应一模）人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CAC2O4），其中碳元素的化合价是（）A1B2C3D4知识点化合价能力等级基础参考答案C6（15年兴化期中）已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为716，则该氧化物中氮元素的化