安徽省宿州市十三所重点中学2013-2014学年高二下期中化学试卷理科Word版含解析

20132014学年安徽省宿州市十三所重点中学高二（下）期中化学试卷（理科）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1（2分）（2014春宿州校级期中）进入21世纪，有机化学迎来了快速发展的黄金时代下列有关说法正确的是（）随着有机化学的发展，人们将揭示生物学和生命科学的许多奥秘；有机化学将创造出更多的具有优异性能的材料；有机化学将以对环境友好的方式生产出更多的食品A只有B只有C只有D2（2分）（2014春宿州校级期中）化学家若合成了一种寓有“爱你一生一世”之意的链状烃该烃的化学式为C2013H2014，并含有多个碳碳叁键则该分子中含CC的数目最多不能超过（）A501B503C505D5073（2分）（2011秋和平区校级期末）下列分子式表示的物质一定是纯净物的是（）ACH4OBC7H8OCC5H10DC2H4CL24（2分）（2014春宿州校级期中）某品牌婴儿用新型“尿不湿”的表面涂有一层既能吸水又能保留水分的物质，试推测这种特殊物质可能是（）ABCD5（2分）（2014春宿州校级期中）有机物的系统名称为（）A2，2，3三甲基1戊炔B3，4，4三甲基1戊炔C3，4，4三甲基戊炔D2，2，3三甲基4戊炔6（2分）（2014春宿州校级期中）下列各组混合物中，可以用分液漏斗分离的是（）A硝基苯和水B乙酸和乙醇C酒精和水D溴苯和苯7（2分）（2014春宿州校级期中）下列除去杂质（括号内为杂质）的方法正确的是（）乙烷（乙烯）光照条件下通入CL2，气液分离乙炔（硫化氢）酸性高锰酸钾溶液，洗气苯（苯酚）用氢氧化钠溶液洗涤，分液乙醇（乙酸）加足量生石灰，蒸馏ABCD8（2分）（2014春宿州校级期中）下列各组物质在一定条件下，可制得较纯净的1，2二氯乙烷的是（）A乙烷与氯气混合B将乙烯通入氯的四氯化碳溶液中C乙烯与氯化氢混合D将乙炔通入氯的四氯化碳溶液中9（2分）（2013广东校级学业考试）只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液，这种试剂是（）ANAOH溶液B新制CU（OH）2悬浊液C石蕊试液DNA2CO3溶液10（2分）（2014春宿州校级期中）由2丙醇为原料制取1，2丙二醇，需要经过的反应类型为（）A加成消去取代B消去取代加成C消去加成取代D取代消去加成二、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）11（3分）（2014春宿州校级期中）有机物分子中原子间（或原子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同下列各项的事实不能说明上述观点的是（）A乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应B甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色C苯与硝酸在加热的条件下发生取代反应，而甲苯与硝酸在常温下就能发生取代反应D丙酮分子中的氢原子比乙烷分子中的氢原子更易发生取代反应12（3分）（2015春江西期中）下列有关化学反应表达错误的是（）A实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯B蛋壳溶于食醋CACO32CH3COOH（CH3COO）2CAH2OCO2C向BRCH2COOH中加入足量的氢氧化钠溶液并加热BRCH2COOHOHBRCH2COOH2OD向苯酚钠溶液中通入少量CO2CO2H2OC6H5OC6H5OHHCO313（3分）（2014春宿州校级期中）由乙烯、环丙烷和乙醛组成的混合物，经测定其中碳的质量分数为72，则混合物中氧的质量分数为（）A214B16C2265D3214（3分）（2014春宿州校级期中）下列各物质中既能发生消去反应又能催化氧化，并且催化氧化的产物能够发生银镜反应的是（）ABCD15（3分）（2014春宿州校级期中）有下列八种物质己烷、苯、聚丙烯、苯乙烯、2丁烯、环己烷、丙炔、对二甲苯，既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水因反应而褪色的是（）ABCD16（3分）（2014春宿州校级期中）有一种用作传热载体的化合物，其苯环上的一氯代物有3种，1MOL该化合物催化加氢时最多消耗6MOLH2，则该化合物是（）ABCD17（3分）（2012春临夏州校级期末）下列各组有机物，无论以何种物质的量的比例混合，只要总物质的量一定，则完全燃烧消耗氧气的量为一恒定值的是（）AC3H6和C3H8BC2H6和C2H4O2CC5H10和C6H6DC2H6和C3H818（3分）（2014春宿州校级期中）普伐他汀是一种调节血脂的药物，其结构如图所示（未表示出其空间构型）下列关于普伐他汀所含官能团的正确说法是（）A含有碳碳双键、羟基、酯基、羧基B含有苯环、羟基、羰基、羧基C含有羟基、羰基、羧基、酯基D含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基19（3分）（2014春宿州校级期中）某烃的分子式为C11H20，1MOL该烃在催化剂作用下可以吸收2MOLH2；用酸性KMNO4溶液氧化，得到丁酮（）、丙酮（）和琥珀酸（）三者的混合物该烃的结构简式为（）ABCD20（3分）（2011重庆）NM3和D58是正处于临床试验阶段的小分子抗癌药物，结构如下关于NM3和D58的叙述，错误的是（）A都能与NAOH溶液反应，原因不完全相同B都能与溴水反应，原因不完全相同C都不能发生消去反应，原因相同D遇FECL3溶液都显色，原因相同三、填空题（本题包括4小题，共44分）21（8分）（2014春宿州校级期中）下列各组物质O2和O3；H216O和H218O；12C和13C；2甲基丁烷和丁烷；乙烷和异丁烷；2甲基丙烷和异丁烷；正戊烷和2，2二甲基丙烷；间二甲苯和乙苯；丙醛和丙酮其中互为同位素的是；互为同分异构体的是；互为同系物的是；互为同素异形体的是；同一种物质的是22（10分）（2014春宿州校级期中）今有下列三种有机化合物（1）请写出甲中含氧官能团的名称（2）请判别上述哪些有机化合物互为同分异构体（填序号，下同）（3）在甲、乙、丙三种有机化合物中加入浓溴水溶液，产生白色沉淀的是；加入银氨溶液水浴加热有银镜出现的是；滴入碳酸氢钠溶液能产生无色无味气体的是；能与NAOH溶液反应的是23（10分）（2014春宿州校级期中）如图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化并验证氧化产物的实验装置（图中加热仪器、铁架台等夹持装置均未画出）图中A为无水乙醇（沸点78），B为绕成螺旋状的细铜丝，C为无水CUSO4粉末，D为碱石灰，E为高锰酸钾固体，F为新制的CU（OH）2碱性悬浊液（1）在上述装置中，实验时需加热的仪器为（填代号A、B、C）（2）为使A中液体平稳气化，常采用的方法是（3）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出乙醇发生催化氧化反应的化学方程式（4）能证明乙醇反应后产物的实验现象是，F处发生反应的化学方程式为24（4分）（2014春宿州校级期中）一化学兴趣小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图中铁架台等夹持装置已略去，粗黑线表示乳胶管请填写下列空白（1）实验时，先加热玻璃管乙中的镀银铜丝，约1分钟后鼓入空气，此时铜丝即呈红热状态若把酒精灯撤走，控制一定的鼓气速度，铜丝能长时间保持红热直到实验结束则乙醇的催化氧化反应是（填“放热”或“吸热”）反应（2）若试管丁中用水吸收产物，则应在导管乙、丙之间接上戊装置，其连接方法是（填戊装置中导管代号）乙接、接丙；若产物不用水吸收而是直接冷却，应将试管丁浸在中25（12分）（2014春宿州校级期中）有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品例如已知G是二氢香豆素类化合物，是香料工业的重要化合物G可以通过下列途径合成根据上图回答（1）A中含有的官能团是（填名称）；反应属于反应；反应属于反应（2）化合物B的结构简式为（3）化合物F的分子式为C6H6O3，它具有弱酸性，分子中只有2种化学环境不同的氢原子写出F的结构简式（4）写出反应的化学方程式（有机物写结构简式）（5）下列关于G的说法正确的是A能发生加成反应B能使酸性高锰酸钾溶液褪色C能与FECL3溶液发生显色反应D其一氯代物只有3种四、计算题（本题包括1小题，共6分）26（6分）（2014春宿州校级期中）实验测得将720G某链状有机化合物R完全燃烧后的产物依次通过足量的浓硫酸和碱石灰，浓硫酸增重720G，碱石灰增重176G已知相同条件下该有机物蒸气的质量是相同体积氢气质量的36倍通过计算推断该有机化合物R的分子式若该有机化合物能与氢气发生加成反应，但不能使溴的四氯化碳溶液褪色，试写出其所有可能的结构简式20132014学年安徽省宿州市十三所重点中学高二（下）期中化学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1（2分）（2014春宿州校级期中）进入21世纪，有机化学迎来了快速发展的黄金时代下列有关说法正确的是（）随着有机化学的发展，人们将揭示生物学和生命科学的许多奥秘；有机化学将创造出更多的具有优异性能的材料；有机化学将以对环境友好的方式生产出更多的食品A只有B只有C只有D考点化学的发展趋势版权所有专题有机化学基础分析随着有机化学的发展，人们将揭示生物学和生命科学的许多奥秘，以对环境友好的方式生产出更多的食品在能源、材料、人类健康、环境、国防等领域里，在推动科技发展、社会进步、提高人类生活质量、改善人类生存环境的过程中，有机化学已经并将继续显现出它的高度开创性和解决重大问题的巨大能力生活因有机化学而精彩解答解进入21世纪，有机化学迎来了快速发展的黄金时代随着机化学的发展，人们将揭示生物学和生命科学的许多奥秘；创造出更多的具有优异性能的材料；以对环境友好的方式生产出更多的食品等在能源材料人类健康环境国防等领域里在推动科技发展社会进步提高人类生活质量改善人类生存环境的过程中，有机化学已经并将继续显现出它的高度开创性和解决重大问题的巨大能力故说法正确的是，故选D点评本题考查有机化学的发展趋势，难度不大要认识到有机化学对生活的重要性2（2分）（2014春宿州校级期中）化学家若合成了一种寓有“爱你一生一世”之意的链状烃该烃的化学式为C2013H2014，并含有多个碳碳叁键则该分子中含CC的数目最多不能超过（）A501B503C505D507考点物质结构中的化学键数目计算；常见有机化合物的结构版权所有专题计算题分析对于烃CNHM，当分子中无CC和环时，CC最多，当分子中有一个CC则氢原子与饱和烷烃相比减少4个氢原子，根据叁键数分析解答解对于烃CNHM，当分子中无CC和环时，CC最多，当分子中有一个CC则氢原子与饱和烷烃相比减少4个氢原子，叁键数5035；由于叁键数不可能为05个，故C2013H2014中最多可有503个碳碳叁键，故选B点评本题考查有机化合物中碳的成键特征，难度较小，判断不饱和键时注意与饱和烷烃对比分析3（2分）（2011秋和平区校级期末）下列分子式表示的物质一定是纯净物的是（）ACH4OBC7H8OCC5H10DC2H4CL2考点混合物和纯净物版权所有专题物质的分类专题分析同分异构体是分子式相同，但结构不同的化合物；根据是否存在同分异构体判断正误，即可解答解答解ACH4O只有一种结构是甲醇结构，不存在同分异构体，一定是纯净物，故A正确；BC7H8O有苯甲醇和甲苯醚等同分异构体，不一定是纯净物，故B错误；CC5H10可以表示1戊烯和2戊烯两种物质，不一定是纯净物，故C错误；DC2H4CL2有CHCL2CH3和CH2CLCH2CL两种同分异构体，不一定是纯净物，故D错误；故选A点评本题以纯净物为载体考查了同分异构现象，注意纯净物必须是由同一种物质组成，题目难度不大4（2分）（2014春宿州校级期中）某品牌婴儿用新型“尿不湿”的表面涂有一层既能吸水又能保留水分的物质，试推测这种特殊物质可能是（）ABCD考点有机高分子化合物的结构和性质版权所有专题有机化学基础分析据高分子能吸水，说明结构中必须含有亲水性基团，如OH、COOH等，而酯基、卤代烃不溶于水，不具有吸水性进行解答解答解A中含有亲水基羟基，该物质既能吸水又能保留水分，故A正确；B中含有酯基，酯类物质不溶于水，不会既能吸水又能保留水分，故B错误；C，卤代烃都不溶于水，所以该有机物不溶于，也不会吸水，故C错误；D，结构单元中含有4个氯原子，卤代烃不溶于水，不含有亲水基，不会既能吸水又能保留水分，故D错误；故选A点评本题考查了高分子化合物结构与性质，题目难度不大，试题主要考查了OH的性质，掌握OH是亲水性基团是解题的关键5（2分）（2014春宿州校级期中）有机物的系统名称为（）A2，2，3三甲基1戊炔B3，4，4三甲基1戊炔C3，4，4三甲基戊炔D2，2，3三甲基4戊炔考点有机化合物命名版权所有专题有机化学基础分析含有的官能团为碳碳三键，选取含有碳碳三键的最长的碳链为主链，编号也是从离官能团碳碳三键最近的一端开始，在主链上有三个甲基，在取代基前面加入三，即三甲基，其位置以“，”隔开，一起列于取代基前面，据此完成命名解答解该有机物中含有官能团碳碳三键，含有碳碳三键最长的碳链含有5个C，主链为戊炔，编号从距离三键最近的一端右边开始编号，官能团碳碳三键在1号C，表示为”1戊炔“取代基甲基在3、4、4号C上，共有三个甲基，称为“3，4，4三甲基”，该炔烃的正确命名为3，4，4三甲基1戊炔，故选B点评本题考查了考查有机物的命名，该题是基础性试题的考查，侧重对学生基础知识的检验和训练，该题的关键是明确有机物的命名原则，然后结合有机物的结构简式灵活运用即可，有利于培养学生的规范答题能力6（2分）（2014春宿州校级期中）下列各组混合物中，可以用分液漏斗分离的是（）A硝基苯和水B乙酸和乙醇C酒精和水D溴苯和苯考点分液和萃取版权所有专题化学实验基本操作分析根据分液漏斗可以将互不相溶的两层液体分开，有机物一般不溶于水，易溶于有机溶剂解答解A、硝基苯和水是互不相溶的两层液体，能用分液漏斗分离，故A正确；B、乙酸和乙醇是互溶的，不能用分液漏斗分离，故B错误；C、酒精和水是互溶的，不能用分液漏斗分离，故C错误；D、溴苯和苯是互溶的，不可以用分液漏斗分离，故D错误故选A；点评本题考查了物质分离方法中的分液法，熟记物质的溶解性是解题的关键所在，难度不大7（2分）（2014春宿州校级期中）下列除去杂质（括号内为杂质）的方法正确的是（）乙烷（乙烯）光照条件下通入CL2，气液分离乙炔（硫化氢）酸性高锰酸钾溶液，洗气苯（苯酚）用氢氧化钠溶液洗涤，分液乙醇（乙酸）加足量生石灰，蒸馏ABCD考点物质的分离、提纯的基本方法选择与应用版权所有专题化学实验基本操作分析光照条件下乙烷和氯气发生取代反应；乙炔和酸性高锰酸钾发生氧化还原反应；苯酚可与氢氧化钠溶液反应；乙酸可与生石灰发生反应解答解光照条件下乙烷和氯气发生取代反应，应用溴水除杂，故错误；乙炔和酸性高锰酸钾发生氧化还原反应生成二氧化碳气体，应用硫酸铜除杂，故错误；苯酚可与氢氧化钠溶液反应，苯不溶于水，然后分液，可除杂，故正确；乙酸和氧化钙反应，生成难挥发的醋酸钙，然后用蒸馏的方法可分离，故正确故选D点评本题考查物质的分离和提纯，综合考查学生实验能力，注意把握物质的性质的异同，除杂时不能引入新的杂质，且不能影响被提纯的物质，题目难度不大8（2分）（2014春宿州校级期中）下列各组物质在一定条件下，可制得较纯净的1，2二氯乙烷的是（）A乙烷与氯气混合B将乙烯通入氯的四氯化碳溶液中C乙烯与氯化氢混合D将乙炔通入氯的四氯化碳溶液中考点乙烯的化学性质版权所有专题有机物的化学性质及推断分析先判断该反应发生的是何种类型的反应，并分析是否有副产物生成，如果没有副产物生成则就能制取较纯净的物质解答解A、乙烷和氯气发生取代反应除了生成1，2二氯乙烷外，还有氯化氢和其它氯代烃生成，故A错误；B、乙烯和氯气加成只生成1，2二氯乙烷，故B正确；C、乙烯和氯化氢加成生成1氯乙烷，不是1，2二氯乙烷，故C错误；D、乙炔和氯气加成除了生成1，2二氯乙烷外，还有其它氯代烃生成，故D错误；故选B点评本题以制取较纯净的1，2二氯乙烷为载体考查了烃的性质，难度不大，根据反应后除了生成1，2二氯乙烷是否还有其它物质来确定正确选项9（2分）（2013广东校级学业考试）只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液，这种试剂是（）ANAOH溶液B新制CU（OH）2悬浊液C石蕊试液DNA2CO3溶液考点物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用版权所有专题物质检验鉴别题分析乙酸虽是弱酸，但还是能过溶解氢氧化铜，乙酸与其混合后溶液澄清；葡萄糖是还原性糖，与氢氧化铜悬浊液共热会产生砖红色沉淀；蔗糖不是还原性糖，与氢氧化铜悬浊液混合后无明显现象解答解ANAOH溶液与乙酸发生中和反应，但没有明显现象，与葡萄糖、蔗糖不反应，故A不选；B乙酸溶解氢氧化铜，葡萄糖是还原性糖，与氢氧化铜悬浊液共热会产生砖红色沉淀；蔗糖不是还原性糖，与氢氧化铜悬浊液混合后无明显现象，三种溶液现象各不相同，能鉴别，故B选；C石蕊为酸碱指示剂，不能用来鉴别葡萄糖和蔗糖，故C不选；DNA2CO3溶液与乙酸反应生成气体，但与葡萄糖和蔗糖不反应，故D不选故选B点评本题考查物质的检验，题目难度不大，本题注意葡萄糖和蔗糖性质的区别，学习中注重常见物质的性质的积累，把握物质的检验方法10（2分）（2014春宿州校级期中）由2丙醇为原料制取1，2丙二醇，需要经过的反应类型为（）A加成消去取代B消去取代加成C消去加成取代D取代消去加成考点有机物的合成版权所有专题有机反应分析由2丙醇为原料制取1，2丙二醇，由逆合成法可知，1，2丙二醇1，2二卤丙烷丙烯2丙醇，以此来解答解答解2丙醇为原料制取1，2丙二醇，则2丙醇发生消去反应生成丙烯，丙烯与溴水发生加成反应生成1，2二溴丙烷，1，2二溴丙烷发生水解反应生成1，2丙二醇，为取代反应，即需要经过的反应类型为消去加成取代，故选C点评本题考查有机物的合成，为高频考点，把握合成中官能团的变化及逆合成分析法为解答的关键，侧重醇、烯烃、卤代烃性质的考查，题目难度不大二、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）11（3分）（2014春宿州校级期中）有机物分子中原子间（或原子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同下列各项的事实不能说明上述观点的是（）A乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应B甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色C苯与硝酸在加热的条件下发生取代反应，而甲苯与硝酸在常温下就能发生取代反应D丙酮分子中的氢原子比乙烷分子中的氢原子更易发生取代反应考点有机物的结构和性质版权所有专题有机物的化学性质及推断分析A官能团不同导致，不是原子团间的相互影响导致；B苯、乙烷都不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，甲苯可以，说明苯环对甲基的影响；C甲苯与硝酸反应更容易，说明甲苯中苯环上H原子更活泼；D丙酮含有CO键，含有原子团不同解答解A乙烯中含有碳碳双键性质较活泼能发生加成反应，而乙烷中不含碳碳双键，性质较稳定，乙烷不能发生加成反应，所以乙烯和乙烷性质的不同是由于含有的化学键不同而导致的，故A错误；B乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烷上没有可以被氧化的氢原子，而甲苯能使高锰酸钾酸性溶液褪色，说明苯环的影响使侧链甲基易被氧化，故B正确；C甲苯与硝酸反应更容易，说明甲基的影响使苯环上的氢变得活泼易被取代，故C正确；D丙酮含有CO键，且丙酮易发生取代反应，可说明CO键对烃基影响，导致性质不同，故D正确故选A点评本题考查有机物的结构与性质关系，题目难度中等，关键根据原子团所处的化学环境进行比较性质差异，并熟悉官能团与物质性质的关系来解答12（3分）（2015春江西期中）下列有关化学反应表达错误的是（）A实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯B蛋壳溶于食醋CACO32CH3COOH（CH3COO）2CAH2OCO2C向BRCH2COOH中加入足量的氢氧化钠溶液并加热BRCH2COOHOHBRCH2COOH2OD向苯酚钠溶液中通入少量CO2CO2H2OC6H5OC6H5OHHCO3考点化学方程式的书写；有机化学反应的综合应用版权所有专题有机反应分析A发生取代反应生成溴苯和HBR；B发生复分解反应生成醋酸钙、水、二氧化碳；CBR、COOH均与NAOH反应，BR发生水解反应；D反应生成苯酚和碳酸氢钠解答解A验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯，为取代反应，该反应为，故A正确；B蛋壳溶于食醋的复分解反应为CACO32CH3COOH（CH3COO）2CAH2OCO2，故B正确；C向BRCH2COOH中加入足量的氢氧化钠溶液并加热的反应为BRCH2COOH2NAOHHOCH2COONAH2ONABR，离子反应为BRCH2COOH2OHHOCH2COOH2OBR，故C错误；D向苯酚钠溶液中通入少量CO2的离子反应为CO2H2OC6H5OC6H5OHHCO3，故D正确；故选C点评本题考查化学反应及离子反应书写的正误判断，为高频考点，把握物质的性质及发生的化学反应为解答的关键，侧重有机物性质及反应的考查，题目难度不大，选项CD为解答的易错点13（3分）（2014春宿州校级期中）由乙烯、环丙烷和乙醛组成的混合物，经测定其中碳的质量分数为72，则混合物中氧的质量分数为（）A214B16C2265D32考点有机物实验式和分子式的确定版权所有专题有机物分子组成通式的应用规律分析乙烯（C2H4）、环丙烷（C3H6）、乙醛（C2H4O）组成的混合物中，C、H两种元素的原子个数始终是12，故C、H两元素的质量之比为12261，据此根据C元素质量计算H元素的质量分数，再根据（O）1（H）（C）计算解答解乙烯（C2H4）、环丙烷（C3H6）、乙醛（C2H4O）组成的混合物中，C、H两种元素的原子个数始终是12，故C、H两元素的质量之比为12261，混合物中碳元素的质量分数为72，则（H）7212，故（O）1（H）（C）1127216故选B点评本题考查混合物中元素的质量分数的计算，关键是利用混合物中各成分的化学式得出C、H的固定组成，学生应学会利用定组成的方法来解答混合物中元素的质量分数计算14（3分）（2014春宿州校级期中）下列各物质中既能发生消去反应又能催化氧化，并且催化氧化的产物能够发生银镜反应的是（）ABCD考点有机物分子中的官能团及其结构版权所有专题有机反应分析既能发生消去反应又能催化氧化，说明OH邻位C原子有H原子，且与OH相连的C原子上有H原子，并且催化氧化的产物能够发生银镜反应，说明生成醛基，则应含有RCH（R）CH2OH的结构特点解答解A不能发生催化氧化，可发生消去反应，故A错误；B能发生催化氧化，但不能发生消去反应，故B错误；C能发生催化氧化、发生消去反应，但氧化产物为丙酮，不能发生银镜反应，故C错误；D能发生消去反应，催化氧化可生成醛，能发生银镜反应，故D正确故选D点评本题考查有机物的结构和性质，题目难度中等，本题注意醇类物质发生消去、催化氧化反应与结构的关系，注意把握相关规律，为易错点15（3分）（2014春宿州校级期中）有下列八种物质己烷、苯、聚丙烯、苯乙烯、2丁烯、环己烷、丙炔、对二甲苯，既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水因反应而褪色的是（）ABCD考点有机物的结构和性质；有机化学反应的综合应用版权所有专题有机反应分析既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水因反应而褪色，则为烯烃或炔烃类有机物，以此来解答解答解己烷为烷烃，均不能使酸性高锰酸钾溶液、使溴水因反应而褪色，故不选；苯均不能使酸性高锰酸钾溶液、使溴水因反应而褪色，故不选；聚丙烯中不含碳碳双键，均不能使酸性高锰酸钾溶液、使溴水因反应而褪色，故不选；苯乙烯中含碳碳双键，则能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水因反应而褪色，故选；2丁烯中含碳碳双键，则能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水因反应而褪色，故选；环己烷为环烷烃，均不能使酸性高锰酸钾溶液、使溴水因反应而褪色，故不选；丙炔中含碳碳三键，则能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水因反应而褪色，故选；对二甲苯，为苯的同系物，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而不能使溴水因反应而褪色，故不选；故选C点评本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、炔烃、烷烃及苯的同系物性质的考查，题目难度不大16（3分）（2014春宿州校级期中）有一种用作传热载体的化合物，其苯环上的一氯代物有3种，1MOL该化合物催化加氢时最多消耗6MOLH2，则该化合物是（）ABCD考点同分异构现象和同分异构体；常见有机化合物的结构版权所有专题有机化学基础分析苯环上的一氯代物有3种，说明苯环上有三种化学环境不同的H原子，结合1MOL该化合物催化加氢时最多消耗6MOLH2进行逐项判断解答解苯环上的一氯代物有3种，说明苯环上有三种化学环境不同的H原子，1MOL该化合物催化加氢时最多消耗6MOLH2，则烃的不饱和度为6，A苯环上有3种H原子，1MOL该有机物能最多与4MOL氢气发生加成反应，不符合题意，故A不符合；B是对称结构，苯环上有3种H原子，1MOL有机物最多与6MOL氢气发生加成反应，符合题意，故B符合；C1MOL有机物最多与7MOL氢气发生加成反应，不符合题意，故C不符合；D1MOL有机物最多与6MOL氢气发生加成反应，但苯环上有1种H原子，不符合题意，故D不符合，故选B点评本题考查有机物分子式确定、加成反应等，难度不大，注意利用验证法逐项判断17（3分）（2012春临夏州校级期末）下列各组有机物，无论以何种物质的量的比例混合，只要总物质的量一定，则完全燃烧消耗氧气的量为一恒定值的是（）AC3H6和C3H8BC2H6和C2H4O2CC5H10和C6H6DC2H6和C3H8考点化学方程式的有关计算版权所有专题烃及其衍生物的燃烧规律分析根据题意可知，有机物无论以何种物质的量的比例混合，只要总物质的量一定，完全燃烧消耗氧气的量为一恒定值，可假设有机物的物质的量都为1MOL，混合物中的两种有机物物质的量相同时，完全燃烧消耗的氧气的物质的量相等，无论以何种物质的量的比例混合，完全燃烧消耗氧气的量为一恒定值，根据消耗氧气的量为（X为C原子数，Y为H原子数）计算，如有机物中含有O原子，利用分子式拆写的方法计算解答解A、1MOLC3H6完全燃烧消耗45MOL氧气，1MOLC3H8完全燃烧消耗5MOL氧气，二者不相等，故A错误；B、1MOLC2H6完全燃烧消耗35MOL氧气，1MOLC2H4O2完全燃烧消耗2MOL氧气，二者不相等，故B错误；C、1MOLC5H10完全燃烧消耗75MOL氧气，1MOLC6H6完全燃烧消耗75MOL氧气，二者相等，故C正确；D、1MOLC2H6完全燃烧消耗25MOL氧气，1MOLC3H8完全燃烧消耗5MOL氧气，二者不相等，故D错误故选C点评本题考查有机物耗氧量的计算，题目难度不大，注意题中等物质的量、完全燃烧消耗氧气的量为一恒定值等要求18（3分）（2014春宿州校级期中）普伐他汀是一种调节血脂的药物，其结构如图所示（未表示出其空间构型）下列关于普伐他汀所含官能团的正确说法是（）A含有碳碳双键、羟基、酯基、羧基B含有苯环、羟基、羰基、羧基C含有羟基、羰基、羧基、酯基D含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基考点有机物的结构和性质版权所有专题有机物的化学性质及推断分析由结构简式可知，分子中含碳碳双键、OH、COOC、0COOH，结合烯烃、羧酸、醇、酯的性质来解答解答解由有机物结构式可知有机物含有的官能团有碳碳双键、羟基、酯基、羧基，题中苯环不是官能团，不单独含有羰基，故选A点评本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、羧酸、醇及酯性质的考查，题目难度不大19（3分）（2014春宿州校级期中）某烃的分子式为C11H20，1MOL该烃在催化剂作用下可以吸收2MOLH2；用酸性KMNO4溶液氧化，得到丁酮（）、丙酮（）和琥珀酸（）三者的混合物该烃的结构简式为（）ABCD考点有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构版权所有专题有机物的化学性质及推断分析1MOL该烃在催化剂作用下可以吸收2MOLH2，则含2个CC或1个CC；酸性KMNO4溶液氧化，得到丁酮（）、丙酮（）和琥珀酸（）三者的混合物，则含2个CC，以此解答解答解1MOL该烃在催化剂作用下可以吸收2MOLH2，则含2个CC或1个CC；酸性KMNO4溶液氧化，得到丁酮（）、丙酮（）和琥珀酸（）三者的混合物，则含2个CC，分子式为C11H20的结构简式为，故选B点评本题考查有机物的结构与性质及推断，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃性质的考查，注意CC上不含H氧化为酮、含H氧化为COOH，题目难度不大20（3分）（2011重庆）NM3和D58是正处于临床试验阶段的小分子抗癌药物，结构如下关于NM3和D58的叙述，错误的是（）A都能与NAOH溶液反应，原因不完全相同B都能与溴水反应，原因不完全相同C都不能发生消去反应，原因相同D遇FECL3溶液都显色，原因相同考点有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构版权所有专题压轴题；有机物的化学性质及推断分析A由结构可知，都含有酚羟基，具有酸性；B由苯酚能与溴水发生取代反应，双键与溴水发生加成反应分析NM3中含酚羟基和碳碳双键，D58中含酚羟基；C酚羟基和羧基上的OH都不能发生消去反应，D58中含醇OH；D苯酚遇FECL3溶液显紫色解答解A由结构可知，都含有酚羟基，具有酸性，所以都能与NAOH溶液反应，但NM3中含羧基、酯基，也与NAOH溶液反应，则原因不完全相同，故A正确；B由苯酚能与溴水发生取代反应，双键与溴水发生加成反应可知，NM3中含酚羟基和碳碳双键，D58中含酚羟基，则都能与溴水反应，原因不完全相同，故B正确；C酚羟基和羧基上的OH都不能发生消去反应，D58中含醇OH，且与OH相连的碳原子的邻位碳原子上没有H原子，所以不能发生消去反应，原因不完全相同，故C错误；D因苯酚遇FECL3溶液显紫色，二者均含有酚羟基，则遇FECL3溶液都显色，原因相同，故D正确；故选C点评本题考查有机物的结构和性质，熟悉有机物的官能团与物质性质的关系来解答，把握苯酚、烯烃、醇的性质是解答的关键，题目难度不大三、填空题（本题包括4小题，共44分）21（8分）（2014春宿州校级期中）下列各组物质O2和O3；H216O和H218O；12C和13C；2甲基丁烷和丁烷；乙烷和异丁烷；2甲基丙烷和异丁烷；正戊烷和2，2二甲基丙烷；间二甲苯和乙苯；丙醛和丙酮其中互为同位素的是；互为同分异构体的是；互为同系物的是；互为同素异形体的是；同一种物质的是考点同位素及其应用；同素异形体；芳香烃、烃基和同系物；同分异构现象和同分异构体版权所有专题原子组成与结构专题；同系物和同分异构体分析具有相同质子数、不同中子数的原子为同位素；具有相同分子式、不同结构的有机物互为同分异构体；结构相似，分子组成相差N个CH2原子团的有机物互为同系物；同种元素的不同单质，互为同素异形体；分子式相同、结构相同的物质为同一种物质，以此来解答解答解以上几种物质中，只有中为具有相同质子数、不同中子数的原子，二者为同位素；只有中的物质具有相同分子式、不同结构，互为同分异构体；只有中的物质，结构相似，分子组成相差N个CH2原子团，互为同系物；只有中为同种元素的不同单质，互为同素异形体；只有中为分子式相同、结构相同的物质，则为同一种物质，故答案为；点评本题考查五同概念的辨析，为高频考点，把握概念中的要点为解答的关键，注意中物质均为水为解答的易错点，注重基础知识的考查，题目难度不大22（10分）（2014春宿州校级期中）今有下列三种有机化合物（1）请写出甲中含氧官能团的名称酚羟基、酮羰基（2）请判别上述哪些有机化合物互为同分异构体甲、乙、丙（填序号，下同）（3）在甲、乙、丙三种有机化合物中加入浓溴水溶液，产生白色沉淀的是甲；加入银氨溶液水浴加热有银镜出现的是丙；滴入碳酸氢钠溶液能产生无色无味气体的是乙；能与NAOH溶液反应的是甲、乙考点有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构版权所有专题有机物的化学性质及推断分析（1）甲中含酚OH和CO；（2）分子式相同、结构不同的有机物互为同分异构体；（3）含酚OH的有机物与浓溴水反应产生白色沉淀；含CHO的有机物加入银氨溶液水浴加热有银镜出现；含COOH的有机物滴入碳酸氢钠溶液能产生无色无味气体；含酚OH、COOH的物质具有酸性，与NAOH溶液反应解答解（1）甲中含酚OH和C，名称分别为酚羟基、酮羰基，故答案为酚羟基、酮羰基；（2）甲、乙、丙的分子式相同、结构不同，互为同分异构体，故答案为甲、乙、丙；（3）含酚OH的有机物与浓溴水反应产生白色沉淀，只有甲符合，故答案为甲；含CHO的有机物加入银氨溶液水浴加热有银镜出现，只有丙符合，故答案为丙；含COOH的有机物滴入碳酸氢钠溶液能产生无色无味气体，只有乙符合，故答案为乙；含酚OH、COOH的物质具有酸性，与NAOH溶液反应，甲、乙均符合，故答案为甲、乙点评本题考查有机物结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重酚、羧酸、醛性质的考查，注意同分异构体判断，题目难度不大23（10分）（2014春宿州校级期中）如图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化并验证氧化产物的实验装置（图中加热仪器、铁架台等夹持装置均未画出）图中A为无水乙醇（沸点78），B为绕成螺旋状的细铜丝，C为无水CUSO4粉末，D为碱石灰，E为高锰酸钾固体，F为新制的CU（OH）2碱性悬浊液（1）在上述装置中，实验时需加热的仪器为（填代号A、B、C）A、B、E、F（2）为使A中液体平稳气化，常采用的方法是将试管放入78的水浴中加热（3）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出乙醇发生催化氧化反应的化学方程式2CH3CH2OHO22CH3CHO2H2O（4）能证明乙醇反应后产物的实验现象是C处固体由白色变为蓝色，F处产生砖红色沉淀，F处发生反应的化学方程式为CH3CHO2CU（OH）2NAOHCH3COONACU2O3H2O（或CH3CHO2CU（OH）2CH3COOHCU2O2H2O）考点乙醇的催化氧化实验版权所有专题实验设计题分析乙醇在铜催化作用下被氧气氧化为乙醛和水A装置处得到乙醇蒸气；B装置处是利用乙醇蒸气和氧气再铜做催化剂加热反应生成甲醛和水；C处白色粉末变成蓝色晶体；碱石灰是吸收水蒸气，D处吸收水份以防止对后续反应的干扰；F处是乙醛通入新制氢氧化铜中加热反应产生砖红色沉淀；E处是实验是制氧气，试剂加在大试管中的固体加热生成氧气实验室制氧气的试剂是高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰混合物）；（1）依据实验流程和反应原理分析F是加热制氧气；A需要得到乙醇蒸气需要加热；乙醇的催化氧化需要加热；乙醛通入氢氧化铜溶液需要加热反应生成砖红色沉淀；（2）加热时采用水浴加热可以让乙醇平稳气化成乙醇蒸气；（3）黑色的氧化铜能和乙醇反应生成乙醛、红色的铜和水；（4）乙醇催化氧化生成的产物为乙醛和水，装置中C处无水硫酸铜变蓝色，说明有水生成，加热煮沸F试管，产生砖红色的沉淀，说明有乙醛生成解答解（1）装置中反应流程是需要制备氧气和乙醇蒸气在加热时反应生成乙醛，通入氢氧化铜中需要加热才会出现砖红色沉淀，所以需要加热的装置有E是加热制氧气，A需要得到乙醇蒸气需要加热；B处乙醇的催化氧化需要加热；乙醛通入F氢氧化铜溶液需要加热反应生成砖红色沉淀，故答案为A、B、E、F；（2）A为无水乙醇（沸点78），水浴能使容器受热均匀，能使A中乙醇液体平稳气化成乙醇蒸气，故答案为将试管放入78的水浴中加热；（3）黑色的氧化铜能和乙醇反应生成乙醛、铜和水，铜网出现红色和黑色交替的现象为铜被氧化成氧化铜，后被还原成铜，乙醇发生催化氧化反应为2CH3CH2OHO22CH3CHO2H2O，故答案为2CH3CH2OHO22CH3CHO2H2O；（4）水能使无水硫酸铜变蓝；F处在加热条件下，乙醛和新制的CU（OH）2悬浊液反应CH3CHO2CU（OH）2NAOHCH3COONACU2O3H2O（或CH3CHO2CU（OH）2CH3COOHCU2O2H2O），生成砖红色氧化亚铜沉淀，如果C处无水硫酸铜变蓝，加热煮沸F，生成砖红色沉淀，说明乙醇被氧化后的产物是水和乙醛，故答案为C处固体由白色变为蓝色，F处产生砖红色沉淀；CH3CHO2CU（OH）2NAOHCH3COONACU2O3H2O（或CH3CHO2CU（OH）2CH3COOHCU2O2H2O）点评本题考查了乙醇的催化氧化实验，掌握物质性质和实验基本操作是解题关键，题目难度中等24（4分）（2014春宿州校级期中）一化学兴趣小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图中铁架台等夹持装置已略去，粗黑线表示乳胶管请填写下列空白（1）实验时，先加热玻璃管乙中的镀银铜丝，约1分钟后鼓入空气，此时铜丝即呈红热状态若把酒精灯撤走，控制一定的鼓气速度，铜丝能长时间保持红热直到实验结束则乙醇的催化氧化反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应（2）若试管丁中用水吸收产物，则应在导管乙、丙之间接上戊装置，其连接方法是（填戊装置中导管代号）乙接B、A接丙；若产物不用水吸收而是直接冷却，应将试管丁浸在冰水（或冰盐水）中考点乙醇的催化氧化实验版权所有专题实验设计题分析乙醇的催化氧化实验反应原理为2CH3CH2OHO22CH3CHO2H2O，甲装置提供乙醇蒸气，乙装置发生催化氧化，丁装置用水吸收产物乙醛（1）该反应引发后，不需加热即可进行，说明反应是放热；（2）安全瓶中的导管是“短进长出”；冷却物质常用冰水混合物来冷却；解答解（1）实验时，先加热玻璃管乙中的镀银铜丝，约1分钟后鼓入空气，此时铜丝即呈红热状态，若把酒精灯撤走，控制一定的鼓气速度，铜丝能长时间保持红热直到实验结束，则反应引发后，不需加热即可进行到底，说明该反应是放热的反应；故答案为放热；（2）长导管有缓冲作用，为防止防止丁中水倒吸，安全瓶中的导气管是“短进长出”乙接B；A接丙，；冷却物质一般常用冰水（或冰盐水）混合物来冷却，故答案为B；A；冰水（或冰盐水）；点评本题考查了乙醇的催化氧化实验，题目难度不大安全瓶中的导气管是“短进长出”为易错点，注意反应原理的理解25（12分）（2014春宿州校级期中）有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品例如已知G是二氢香豆素类化合物，是香料工业的重要化合物G可以通过下列途径合成根据上图回答（1）A中含有的官能团是碳碳双键和羟基（填名称）；反应属于加成反应反应；反应属于氧化反应反应（2）化合物B的结构简式为BRCH2CH2CH2OH或CH3CHBRCH2OH（3）化合物F的分子式为C6H6O3，它具有弱酸性，分子中只有2种化学环境不同的氢原子写出F的结构简式（4）写出反应的化学方程式（有机物写结构简式）BRCH2CH2COOH2NAOHCH2CHCOONANABR2H2O（5）下列关于G的说法正确的是ABCDA能发生加成反应B能使酸性高锰酸钾溶液褪色C能与FECL3溶液发生显色反应D其一氯代物只有3种考点有机物的合成版权所有专题有机物的化学性质及推断分析（1）（2）从C3H5CL和NAOH的反应来看，A是C3H5OH，和HBR的反应就是发生加成反应将其中的不饱和度给用完生成C3H6OHBR，根据最后得到的是羧酸物质来看，羟基应该在链端，反应、是氧化的两个步骤，也就是说C是醛，D是酸，再经过反应消去卤素得到