小学五年级上册语文第六单元测试题

小学五年级上册语文第六单元测试题一 、写规范词语 hn lun fi x w ju bo zh ki p( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn du tng xi jn shn q t ch bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二 、选音颤抖（zhn chn） 艰涩（s sh）腼腆（tin din）拖沓（t t）挖掘（jv ju） 三、 填空1 欢-笑- -烂不- -耳-聋 一如- - 失-落- 忐忑- -2 衫（ ） 暴（ ） 缝（ ） 陷（ ）忐（ ） 杉（ ） 爆（ ） 逢（ ） 馅（ ）忑（ ）四、 写反义词： 1 当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（ ）。 2 有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得（ ）。 3 他过去做作业马马虎虎，现在（ ）。4 在战略上藐视敌人，在战术上（ ）敌人。 五、 对号入座 爱戴 爱抚 爱护 爱惜 1 他为什么得到那么多人的（ ）？ 2 他给了我多少（ ）。3 小学生要关心集体，（ ）公物。六 、按要求改写句子1 一个人有难，大家应帮助他。（反问句）-2 雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）-3 小鸟对青蛙说：“过来看看！”（转述句）-4他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（双重否定句）-5我把饭吃了。（不改意思，写另一个句子）-6昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）-7嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）-七、 判断1 地震中的父与子歌颂伟大的父爱。（ ）2 地震中的父与子中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（ ）3 “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（ ）4 第19篇课文按时间前后的顺序写的（ ）八 、做调整（ 2 ）一只狮子想吃他们，于是向三头牛进攻。（ ）有三头牛，他们极其友好地生活在一起吃草。（ ）狮子有个坏主意，在三头牛之间制矛盾。（ ）三头牛齐心协力把狮子顶了回去。（ ）狮子向它们三个一个一个地进攻，每头都无力抵抗，分别被狮子吃掉了。九、 轻松阅读快车（1） 辛劳的母亲 母亲的家务似乎永远也（每 没）个完。日复一日，在那破旧的（缝 蜂）（纫 仞）机上为我们缝衣服；在那低矮的厨房里为我们（作 做）饭、烤面包；在自 1 己开辟的土地上侍（shs c)弄菜园；还要（挤 济）牛奶，在搓（cu ch）衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。母亲这样（幸 辛）苦，却没有一点儿埋（mi mn）怨心理。但她分明是快乐的 她对生活没有多大希望 全家人健康 幸福 就是她唯一的也是最大的（企 期）盼了 1 加标点 2 划去括号中不正确的读音 3 选择括号中正确的字4 为什么母亲如此忙碌，却又如此快乐？-。5 你想对文中母亲说些什么？-。6相比自己母亲，你想对她说什么？又会怎样做？自己建立一条母亲格言。-。格言：- （2） -有个农夫快要辞别人世时，想要把自己耕作经验传给儿子，便叫他们来说：“孩子们，我即将离开这个世界了，你们都去寻找我埋藏在葡萄园里的东西，把它们统统都找出来吧！”儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后，他们把那葡萄园的地全都翻了一遍，什么宝物都没找到，却使葡萄园的地很好地耕作了一番，所以这年比以往结了更多的葡萄。1 加题目 2 本文告诉我们什么？关于什么？ - -3 选音： 埋藏（cng zng） 即将（j j） 4 农夫快要离开人世时，有什么愿望？-