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文档简介

2017 年 新人教版五年级语文下册期中试卷两套合集 一、看拼音填字词。 (13 分 ) j ) ( ) ( ) ( ) t q ( ) 光 ( ) 生 ( ) 轻 ( ) 二、查字典填空。 (6 分 ) 1.“照耀 ”的 “照 ”字用音序查字法应查大写字母 ( ),再查音节 ( )。用部首查字法应查部首 ( ),再查 ( )画。 它在字典里的解释是: 光线射在物体上 ; 照相、摄影 ; 按照、依照 ;对着、向着。在这个词 中应选 ( )种解释。 “照敌人开枪 ”中 “照 ”应选 ( )种解释。 2.“乃翁 ”中 “乃 ”字用数笔画查字法应查 ( )画,第一笔是 ( )。 3.“木屑 ”中 “屑 ”的音节是 ( ),结构是 ( ),组词 ( )、 ( )。 三、按一定顺序排列下面词语。 (4 分 ) 学、吃饭、上学 包、蛋黄面包、面食 地、田间管理、播种 天、夏天、春天 四、理解字、词的意思。 (10 分 ) 大理石并不是生来就那么美丽的,要经过人的 选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块,就清楚它内在的含蕴,懂得它的价值,知道它可以做成一件什么器具。 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 砍头不要紧,只要主义真。 选择正确的意思,把序号写在句后的括号内。 年老的工匠,年轻的学徒,就在这样的小房子里长年累月地劳动着。 ( ) 我怎么能连累你哪 ?( ) 你可千万不要累戒不改。 ( ) 连续 “陆续 ”的意思是 ( ) 。 连不断。 个接一个。 五、句子。 (8 分 ) 我看见小丽在学校里帮助同学值日。 我们去公园玩可真是一件开心的事。 他们发现一个孩子坐在河沟边上。 这是小站。 _ 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 _ 三月,下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来,形成了 春天。 _ 六、按要求填空。 (8 分 ) 1.送孟浩然之广陵的作者是 _代 _。后二行诗是_。这二行诗的意思是 _。 有几对燕子 _了。落在 _上。 _的天空,几_细线连于电杆之间,线上 _着几个小黑点,那就是_。 七、判断对错。对的在括号内打 “”,错的打 “”。 (10 分 ) 1.“晕 ”是多音字,它的音是 “y&n”、 “y)n”。 ( ) 2.夜莺之歌一课是按事情发展的顺序写的。 ( ) 3.“这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。 ”中 “需要它 ”指的是 “需要这种勇往直前的精神 ”。 ( ) 4.“山上开满了映山红, _花朵和叶子, _比盆栽的杜鹃显得精神。 ”中横线上应填的关联词是 “即使 也 ”。 ( ) 5.“包蕴 ”的口语是 “包含 ”。 ( ) 要写明被表扬的是谁,做了什么好事,最后写上表扬人的姓名和日期。 ( ) 7.“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。 ”是比喻句。 ( ) 8.“这些奇异的云彩,有的像羊群,在慢慢地走动 ;有的像一床又厚又大的棉被,满满地盖住了天空。 ”中所有的标点都是正确的。 ( ) 9.“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 ”这段话 是 “动态描写 ”。 ( ) 10.挑山工是以人物命题的。 ( ) 八、阅读课文片断,并回答问题。 (16 分 ) _ 泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏 ;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山,西门正堵住桥头。守城的两个 团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫: “来吧,看你们飞过来吧 !” 2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一起开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,二十二位英雄 ( )着短枪, ( )着马刀, ( )着手榴弹, ( )着敌人 密集的枪弹, ( )着铁链向对岸冲去,跟在他们后面的是三连,战士除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。 3 突击队刚刚冲到对面,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这 情况十分危急的时刻, 传来了团长和政委的喊声: “同志们 !为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀 !”英雄们听到党的号召,更加 奋勇向前,不考虑自身的安危,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城里,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都 狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。 在前面的横线上。 _ _ _ _ 序号写在括号内。 第一自然段 ( )。 第二自然段 ( )。 到对面。 向对面。 连铺桥。 第三自然段 ( ) 下泸定桥。 桥上、桥下、对岸 ”的顺序用 “ ”线给第一自然段分三层。 “党的号召 ”具体指下面哪句话 ?(在括号内打 “”。 ) “29 日早晨夺下泸定桥 !”( ) “同志们 !为了党的事业,为了最后的胜利。冲呀 !”( ) 九、 作文 。 (25 分 ) 写一件自己经历过的有意义的事。 要求:按事情发展的顺序写 ; 重要的地方写详细、具体。 2017 年新人教版五年级下册语文期 中测试卷 一、基础知识。 (42 分 ) 1、请根据拼音写出汉字。相信你能写得既准确又漂亮。 (5 分 ) Y o f f )言 ( )摸 ( )扶 天 ( ) 胸 ( ) 2、读一读,在正确的读音下面画 “”。 (4 分 ) 咆哮 (祭 奠 (n) 胚胎 (奄奄一息 (3、请你为同音字或形近字组词。 (6 分 ) 沙 ( ) 陪 ( ) 寂 ( ) p i 赔 ( ) ( )尾 培 ( ) 4、请 你用 “威 ”字组成不同的词语填空,相信你一定行 !(6 分 ) 1教师走到讲台上,用 ( )的目光扫视了一下全班。 2狐狸是借了老虎的 ( )才吓跑百兽的。 3他是文艺界的 ( ),很少有人对他提出反面的意见。 5、请你仔细观察下面的字,在完全正确的一组后面画 “”(4 分 ) 1狞笑 刚强 规矩 绞尽脑汁 ( ) 2分辩 篮子 招待 襟漂带舞 ( ) 6、积累可使你的知识更丰富,请根据要求完成题目。 1请按课文原句填空。 (4 分 ) 1、 归来饱饭黄昏后, 。 2、 ,同到牵牛织女家。 2积累名言,可使我们懂得很多道理,请把下列名言补充完整。 (6 分 ) 1 有志不在年高, 。 2 不积跬步, ,不积小流, 。 3请根据课文内容填空。 (7 分 ) 1 “怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 ”这句诗的意思是: ( )。从诗中可以 体会 到他们是 ( )的儿童。 2 那些小丘的线条是那么 ( ),就像只用绿色 ( ),不用墨线 ( )的中国画 那样,到处 ( ),轻轻流入云际。这段话突出了草原 ( )的特点。 二、阅读思考。 (28 分 ) (一 )、阅读短文。 我永远也忘不了那一耳光,忘不了那月亮如水的夜晚。 那一年我九岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次以 (迅、讯 )雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下 (严重、重重 )的一掌。 起因非常简单 我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备 (坐、座 )车的 5 分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了,下车时我藏在大人身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,我眉飞色舞地把逃票的经 (历、厉 )讲给父亲听时,我本来 期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,而且猝不及防,没有任何铺垫。 我很委屈,那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓,一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出(代价、价格 )。 父亲似乎看透了我的心事,呆了许久,他靠在床边,点燃一支香烟。 就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备,还 (夸奖、夸耀 )他聪 明能干。于是,儿子一发不可收拾,最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前, 他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂的咬伤了母亲,并指责她说: “你生 养 了 我,却不教育我。如果当初偷了邻居东西时,你不是夸奖我,而是责备我,让我 明 (辨、辩 )是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀 !” 讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕,说: “我当财会科长几十年,经手的钱财成千上万,但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷,却问心无愧。我今天之所以打你,就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什 么两样,都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀 !”说着,父亲站起身,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出 2 毛钱放在桌子上,严肃地盯住我: “你再去游泳,要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗 ?” 我点点头,泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理,但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐 ( (之情。 从那以后,每当在生活中遇到金钱的 (诱惑、诱导 ),我总会想起那记耳光,想起那个月色如水的夜晚 1、用 “”划去 ( )里的错字。 (4 分 ) 2、用 “”划去 ( )里用得不恰当的词语。 (4 分 ) 3、根据下面的意思,从文中选择恰当的词语填入括号中。 (4 分 ) (1)比喻动作或事件突然而来,使人来不及防备。 ( ) (2)形容喜悦或得意的神态。 ( ) 3、理解句子回答问题。 (6 分 ) “父亲似乎看透了我的心事。 ”我的心事指的是 . “我 ”挨打是因为 4、父亲给我讲了一个怎样的故事 ?试着用一、两句话概括一下。 (4 分 ) 5、父亲给我讲的这个故事告诉我们一个道理,这个道理文中用一

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