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部编版三年级上册语文第二单元第4课古诗三首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共65分)1. （5分） 默写古诗山行。 2. （5分） 解释下列词语。坐：红于：3. （5分） 我是小诗人，我会根据诗意写诗句。停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。4. （5分） 用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。5. （5分） 读古诗夜书所见，解释句中加横线的词语。知有儿童挑促织挑：促织：6. （5分） 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。 7. （8分） 看拼音，写词语hnlngzngsngjhushjng_xi ynggijnzchngzi_膝_8. （8分） 选择合适的字填在横线上挑桃_灯_子_起_花残浅_缺凶_深_色9. （1分） 找朋友，配对字形：木支己讠刂文_10. （13分） 课前预习 （1） 本文三首诗的名字分别是_、_和_，这三首诗从内容上看都是写_的，作者都是_代诗人，分别为_、_、_。 （2） 自主选择任一诗人，写出你所知道的他的另一首诗。 11. （5分） 山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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