人教统编版五年级上册语文第一单元测试卷(II)卷_第1页
人教统编版五年级上册语文第一单元测试卷(II)卷_第2页
人教统编版五年级上册语文第一单元测试卷(II)卷_第3页
人教统编版五年级上册语文第一单元测试卷(II)卷_第4页
人教统编版五年级上册语文第一单元测试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教统编版五年级上册语文第一单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练。 (共10题;共100分)1. (3分) 根据拼写汉字。 mngxunhun山居秋_竹_归_女2. (9分) (2019六上韶关期末) 在下列句子中的横线上填上意思相反的词语。 _是光荣的,_是可耻的。做人要_,不要_。爸爸教育小宁总是_,从来不_。3. (6分) 选字填空。(伸申)_请_手_开_诉(介 界)_绍世_意边_4. (7.0分) 写出反义词挺进_漆黑_沉寂_短暂_暴露_浓密_5. (10.0分) 按要求完成下列句子。 (1) 你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句) (2) 这情景使我深深感动。(改为双重否定句) (3) 是春风吹绿了田野。(改为反问句) (4) 一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。(改为“把”字句) 6. (11.0分) 回忆课文,完成填空。(1) 这首诗主要描绘了_给荒山带来的巨大变化,体现了少年儿童_的意识。 (2) 诗歌开头是“踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。”结尾是“踏一路春风,撒一路欢笑,走遍荒山碧岭,春光染绿我们双脚。”,这里作者运用了_的修辞手法,表达了少年儿童_的情感。 7. (4分) 用下列词语造句。黄昏感激8. (10分) 阅读为人民服务选段,回答问题。 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(1) 用横线画出这段话中运用了对比论证的句子。 (2) 本文作者是_,全文是他于1944年9月8日在_的追悼会上所作的演讲。 (3) 选文第一句话与第二,三句话的关系是( ) A . 先因后果B . 并列关系C . 先概括后具体(4) 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 “固”意思:_“或”意思:_“泰山”比喻:_“鸿毛”比喻:_(5) 把文中画横线的句子加上因果关系的关联词,再抄写在横线上。 (6) 你是怎样理解选文中司马迁说的话的?请写下来。 9. (10.0分) 课外阅读 追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。(1) 填空。 “追赶风筝的孩子”是指_“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指_(2) 短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是_(3) 莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? (4) 在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的? (5) 读了这篇短文,你有什么想法呢? 10. (30分) (2019湖北模拟) 习作题目:真要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练。 (共10题;共100分)1-1、2-1、3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论