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人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2一匹出色的马同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共30分)1. （6分） 读句子，看拼音写字词。 一p_小马在泛着_b wn的小河边慢慢地走来走去，周围的mijng_ hoxing_吸引住了它，它_sh bude离去。2. （8分） 听读词语，把划线字的读音补充完整。 j_f_r_k_郊外泛起柔软异常跨上马3. （4分） 词语搭配。发现_A作用发明_B问题发表_C新式飞机发挥_D看法4. （4分） 照样子，写词语。例：又长又细（ABAC式）：_、_例：蹦蹦跳跳（AABB式）：_、_例：恋恋不舍（AABC式）：_、_5. （6分） 将下列音节补充完整k_f_跨株泛_ngr_葱软骑6. （2分） 先把下面的句子排成一段通顺的话，再给这段话补上一个结尾。_小宁抱着球喊小明一块儿去踢球。_星期天，小明在家写作业。_“不，我要先完成作业。”_小明摇摇头说：小宁听了，说：“_。”二、 现代文阅读 (共2题；共10分)7. （7分） 阅读下文，回答问题妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1） 在横线上填上合适的量词。一_柳树 一_枝条一_马（2） 给下列多音字组词。转zhun_zhun_奔bn_bn_（3） 文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。 8. （3分） 阅读下文，回答问题。 远方来的礼物秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”（1） 照样子填一填。 田野金灿灿的 草地_的 油菜花_的（2） 短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把_通过大雁、_、_传递给了自己的孙子的感人故事。 （3） 小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很_，因为他感受到了_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共30分)1-1
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