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文档简介

手工工场时代,蒸汽时代,电气时代的来临,第17课,人类对“电”的认识,认识过程,摩擦生电,雷电,电磁感应,电池的发明,法拉第,人类对“电”的认识,电能的利用,手摇发电机,实用发电机,自激式发电机,发电量逐渐增加,人类对“电”的认识,电气化时代的到来,标志：远距离传送电问题的解决,能源领域的巨变,第二次工业革命：19世纪六七十年代，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。,第二次工业革命发生的条件,（1）19世纪下半期，世界上主要资本主义国家政治制度逐渐趋于完善；,（2）政治稳定带来了经济繁荣，为科学研究提供了条件。,（3）自然科学的新突破，为资本主义发展所要求得新技术革命准备了条件。,电力的广泛应用,内燃机和新交通工具的创制,新通讯手段的发明,第二次工业革命的主要特点,第二次工业革命,围绕“电”的发明,发明家托马斯爱迪生（18471931）,爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共获得1000多项专利，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少著名的发明，是美国著名的“发明大王”。,爱迪生发明的电影机,从爱迪生的事迹中我们能学到什么精神？,天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。,想一想,贝尔,早期的电话,贝尔与助手华生试验电话,电报发明家塞缪尔莫尔斯,电给人类带来的巨大变化,请你谈谈，电的使用对人类具有什么意义？,电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经济部门的现代化提供了不可替代的原动力，为高新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广泛使用创造了前提条件，为现代化管理和物质与精神文明建设提供了物质基础，还为可持续发展开辟了道路。,电器的广泛使用对提高人类生活质量有何重要作用？,讨论,学习了本课后，你对第二次工业革命的特点有何了解？,学
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