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六年级下册小学毕业系统总复习语文模拟卷三姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是( )A我瘦骨嶙峋的心在胸腔里冬冬直跳。B和我一起的当时的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。C我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。2 . 严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。A儒林外史B西游记C吴承恩D吴敬梓3 . 用“”画出字的正确读音。新鲜(xin xin)好看(ho ho)空隙(kng kng)爪子(zhu zho)朝阳(zho cho)店铺(p p)4 . 按一定顺序(从小到大、由先到后),用序号把下列各组词语重新排列( )。、书籍 、数学课本 、教科书 小学数学课本A B C D 5 . 魔力多音字。6 . 选词填空。耐心决心细心1.童第周暗暗下( ),我一定要为中国人争气。2.这种手术非常难做,要有熟练的技术,还要有( )和( )。二、填空题7 . 读拼音,写词语。xin r h d x yo lo ti ni( ) ( ) ( ) ( )shu xng xng sh m lio gng chng sh( ) ( ) ( ) ( )8 . 按要求完成句子。1.猜字谜:(1)我没有他有,天没有地有。(_)(2)有水哗啦啦,有口笑哈哈,有土不平整,有人不知啥。(_)2.新学期,我们班来了一位_、_的老师。(填形容年轻帅气的四字词语)3.柳条醉了,摆动着纤柔的腰肢。(注意带线的句子,仿写一句)_4.请写两句描写春天的诗句。(课外积累)_,_。9 . 李傕领兵犯长安城,是听取了谋士(_)的计策。三国中号称“白马将军”的是(_) 。10 . 按课文内容填空。(_)(_)(_)采莲, 莲(_)何田田!(_)戏莲叶间:(_)戏莲叶东,(_)戏莲叶(_),(_)戏莲叶 (_),(_)戏莲叶(_)。三、语言表达11 . 思想交流。你主张现在用“窃读”的方式去读书吗?为什么?_12 . 根据课文内容连一连,再仿写一个句子。小草从地下探出头来那是春天的琴声吧?早开的野花一朵两朵那是春天的音符吧?树木吐出点点嫩芽那是春天的眉毛吧?解冻的小溪叮叮咚咚那是春天的眼睛吧?_,那是春天的_吧?四、现代文阅读阅读展览厅。_星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。商场的人很多,我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色千姿百态)的衣料吸引时,肩膀被拍了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊”,并招手要我出去。我低头一看,糟糕!我的扣花没了!我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西交给我,我定睛一看,咦?这不是我的扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊”,脸上显出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我(仔细观察四下环顾),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!他那(拾金不昧毫不利己)的高贵品质深深打动了我。然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下闪闪发光,显得更加美丽。13 . 用“”画去短文中括号内不合适的词语。14 . 根据短文内容选择下列表述正确的选项(多选)( )A这个扣花是星期天“我”和妈妈到商场买的。B“我”发现扣花掉了,以为是那位聋哑人拿的,所以发火。C聋哑人弯腰走几步做出捡东西的样子,是要告诉“我”扣花是他捡到的。D“我”接过扣花站着“发呆”,是因为聋哑人不辞而别了。15 . “是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟”当时“我”内心的感情是非常(内疚兴奋感激)的。省略号省略的内容是:_。16 . 作者想了三个题目:商场里发生的一件事美丽的扣花可敬的聋哑人。你认为哪一个好?说明你的理由。_五、文言文阅读17 . 郑人买履郑人有欲买履( )者,先自度( )其足,而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度( )!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁( )信度,无自信也。”(1)给加点的字注音。(2分)(2)试着解释下列词语。(2分)度第一个:第二个:操遂(3)你觉得这个故事说明了一个什么道理?(1分)六、书面表达18 . 两题任选一题1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求:情感真实,内容具体,语句通顺。书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。2.题目:我得到了_要求:在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具

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