青海省2019版语文三年级下册第三单元测试卷（I）卷

青海省2019版语文三年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。（1）白鹅的作者是我国著名文学家_，文章写了鹅_的特点，主要表现在_、_、_之中。（2）对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的题西林壁中蕴含相同道理的诗句是_，_。（3）重重叠叠山，曲曲环环路；_，_。这副对联的最大特点是_。（4）人生路上，免不了会误入迷途，可是不用担心，坚定地走下去，就会看到出路，正如陆游在_中写的：_，_。（5）_月_红似火，_月荷花满池塘。七月_展奇葩，八月_满枝黄。（6）经过半学期的学习，我学了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_，课外，我还阅读过的童话有_、_等。2 . 根据读音写汉字，组成词语。k巧（_）力（_）苦上（_）chn香（_）经（_）（_）度m保（_）（_）方花（_）3 . 根据课文内容填空。（1）池草_，山花_，鱼出_，鸟入_。（2）夜来_，花落知_。（3）桃花潭水深_，不及汪伦送我_。（4）举头望_，低头_故_。4 . 看拼音写汉字5 . 给下列句子，填上合适的关联词语。（1）他学习成绩上不去，（_）因为脑子笨，（_）他太不用功。（2）（_）我看了好半天，可（_）有不少地方搞不懂。二、语言表达按要求写句子。6 . 仿照例句，把下面的句子写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。小狗在公园的草坪上玩。_。7 . 请试着运用一种说明方法去改写下面的句子，使句子内容更形象可感。我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很。_。8 . 下面的句子有两处错误，请把修改后的句子写在横线上。连云港的夏天是个美丽的地方，连云港的很多特产也臭名远扬。_。9 . 照样子，做问答游戏。你姓什么？我姓方，什么方？方向的方？你姓什么？我姓_什么_？_。三、现代文阅读课内阅读。真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有研究有建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。10 . “真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义_。11 . 如何理解“最后把？”拉直变成！”，找到了真理。”这句话？_12 . 谈谈最后一段话给你的启发。_课外阅读。 汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（ki）甲”路面天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路建得千彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面够解决这一问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面有交叉路口和居民点；蓝色一附近有小学，注意小学生穿行马路；黄色不准开快车，限制车速这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车、减少交通事故非常有效。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色的小路，儿童游戏场铺上橙黄色的地面，那该是多么美丽呀！13 . 给短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。14 . 结合语言环境解释文中加点的词语，并选择其中一个造句。丰富多彩：_舒适：_造句：_15 . 文中的省略号表示什么意思？_16 . 用“_”画出文中的一个比喻句。17 . 选文先具体写了彩色路面的_，然后列举了_(市) 铺筑的国内第一条_色沥青路面，最后假设了_色的广场，_色的小路，_色的儿童游戏场。四、信息匹配18 . 选择合适的成语填空。（填序号）妙手丹青 传世之作 别具匠心评价一幅画是可以流传后世的伟大作品，可以用（_）；评价画家在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，可以用（_）；可以用（_）指画技高超的人。19 . 读句子，用“”选出多音字正确的读音。1在这条路上，我经常能看到一个背(bibi)上背(bibi)着红色书包的小女孩。2贝贝挑(tiotio)着灯笼，和哥哥一起挑(tiotio)选喜欢的卡片。3爷爷看着所剩无几(jj)的茶杯，气得胡子几(jj)乎要翘起来了。20 . 选词填空。抚摸拍打1波浪（_）着岸边的岩石。2老爷爷轻轻地（_）着我的头。五、书面表达21 . 习作百花园题目：我爱_要求：A把题目补充完整。B选择一种事物，抓住特点写下来，并展开合理的想象。六、连线题22 . 读一读，连一连。蜻蜓采蜜蝴蝶展翅蚯蚓结网蜘蛛飞舞蜜蜂搬家蚂蚁松土七