语文三年级下册课内古诗词专项训练（一）

语文三年级下册课内古诗词专项训练（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 先看图写出诗句，再选一幅写一写自己想象出的画面。诗句：_，_。想到的画面：_。诗句：_，_。想到的画面：_。2 . 写出下列诗句中加点字的意思，再写出诗句的意思。何当金络脑，快走踏清秋。 金络脑：_诗句意思：_千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。若：_诗句意思：_千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任：_诗句意思：_3 . 按原文填空。(1)可怜九月初三月，_。(2)台榭参差金碧里，_。(3)信用既是无形的力量，_。(4)胡杨，是最无私的树。它们将一切_让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的_，而将这摧肝裂胆的风沙_。(5)太阳像_，慢慢儿，一纵一纵地使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，_，颜色真红得可爱。4 . 填空。（1）我喜欢草原一课中描写草原美丽景色的一个句子：_。（2）唐代诗人王之涣在凉州词中写道：“黄河远上白云间，_。_，春风不度玉门关。”（3）信封左上方写_所在地的邮政编码，上方写_，收信人的姓名写在_5 . 先解释加点的词语，再说说诗句的意思。1应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。应怜：_小扣：_句意：_2春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色：_红杏：_句意：_6 . 按要求完成下面各题。1.勤俭节约是中华民族的传统美德。诸葛亮教导后人：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。_， _。”魏征劝告人们：“居安思危，_。”司马光告诫人们：“由俭入奢易，_。”朱用纯提醒我们：“一粥一饭，_；半丝半缕，_。 ”此外，我还记得这样一句关于勤俭节约的名言：_2.“铁锤锤碗锤不碎”这句话有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，为什么？(1)觉得荒谬的理由：_(2)觉得有道理的理由：_3.在下列俗语后面的括号里填上意思相近的成语。(1)自己打自己嘴巴（_）(2)屋漏偏逢连夜雨（_）(3)这山望着那山高（_）(4)牛不喝水强按头（_）(5)吃水不忘挖井人（_）(6)敬酒不吃吃罚酒（_）4._的示儿中，表达诗人渴盼收复失地、平安中原的坚定信念和悲壮心愿的诗句是：“_，_。”5.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）_6.冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） _7.湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） _8.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）_二、语言表达7 . 古诗积累。1寒食节，中国传统节日，在夏历冬至后105日，清明节前一二日。是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗，寒食节前后绵延两千余年，曾被称为中国民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。白居易寒食野望吟 淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟。李清照浣溪沙淡荡春光寒食天宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。李清照念奴娇春情二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。孟云卿寒食把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。韦应物寒食寄京师诸弟2托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法。所谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。墨梅元王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。在狱咏蝉 唐骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。菊花黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。青松陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。三、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？8 . 解释下列词语的意思。（1）中庭：_（2）地白：_（3）月明：_（4）秋思：_9 . 第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？_10 . 说说“落”字好在哪里？_11 . 本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_一词中看出月色