人教版(PEP)六年级英语下册 lesson 2 did you play basketball yesterday 单元测试卷_第1页
人教版(PEP)六年级英语下册 lesson 2 did you play basketball yesterday 单元测试卷_第2页
人教版(PEP)六年级英语下册 lesson 2 did you play basketball yesterday 单元测试卷_第3页
人教版(PEP)六年级英语下册 lesson 2 did you play basketball yesterday 单元测试卷_第4页
人教版(PEP)六年级英语下册 lesson 2 did you play basketball yesterday 单元测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版(PEP)六年级下册 lesson 2 did you play basketball yesterday 单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . How about _ the long jump, Linda? （ ）Great!AdoBdoseCdoing2 . Look. How _ theyrun! （ ）AfastBwellChighDhappily3 . The bear _not _out from the net. （ ）Acan; gotBcould; gotCcould; get选出不同类的一项。4 . AonceBtwiceCnice5 . ASundayBtodayCtomorrow6 . AvisitBangryChigh7 . AwatchedBwashCbuild8 . AtryBphotoCtrip9 . I _ camping last Saturday. （ ）AgoBmakeCwent10 . At last there werebirds in the garden. （ ）AnotBno anyCno二、填空题11 . He likes _ (make) model planes.写出下列动词的过去式。12 . do _13 . visit _14 . wash _15 . have _16 . watch _17 . play _三、句型转换18 . 按要求完成下列句子，每空一词。1. May Day is on the 1st of May. （对划线部分提问）_ _ May Day?2. There are twenty birds in the cage. （对划线部分提问）_ _ birds are there in the cage?3. She wants to buy a beautiful dress.（改为同义句）She would _ to_ a beautiful dress.4. Liu Tao is writing a letter to his grandpa.（改为一般疑问句）_ Liu Tao _ a letter to his grandpa?5. She watched TV just now. (改为一般将来时)She is to _ _ TV this evening.四、改错19 . Read, choose and correct：He goes to the park yesterday.（_）_A B C五、连线题20 . 看一看，连一连。1. a. animals2. b. ducks3. c. those4. d. hen5.e. horse
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论