人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题C卷新版

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A朴刀（p）着意(zhu) 存恤(x)不省人事（xng）B恁地(nn）兀的(w)纶巾(ln) 箪食壶浆(s)C诓骗(kung)报帖(ti) 作揖(y) 喏喏连声(r)D怨怅(chng) 行事(hng) 桑梓(z)面面厮觑(q)2 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A朋友询问林军妹妹的状况，林军说：“舍妹尚待字闺中。”B李明和分别一年多的小学同学杨光见面时说：“久仰久仰。”C明天是张红生日，好友赵莉对她说：“明天我一定莅临你家当面祝贺。”D老人写信对儿子说：“要珍惜豆蔻年华，发奋学习，以后才能有所作为。”3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过暑假进修，使我们的业务水平大大提高。B初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。C漂泊在外的游子无时无刻在思念着家乡的亲人。D书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以增长知识，而且能提升自我。4 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。B我们必须正确地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。C十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。D音乐会上，那段优美的歌声和动人的琴声可谓相得益彰。二、现代文阅读阅读说明文，回答下列问题自给自足的人体生物能发电随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。5 . 用“”在下面段落番号间划分这篇文章的结构。 6 . 选文介绍了利用人体生物能发电的形式依次是_、_、 _。7 . 研制人体生物电池依据的科学原理是什么？8 . 第段使用了怎样的说明方法，有何作用？9 . 第段中加点的“据专家介绍”能否去掉，为什么？阅读下文，完成各题。满足的人的衬衫意大利卡尔维诺一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己的眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。“你还缺什么吗？”国王问他，“你到底怎么了？”“我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。”国王想方设法为儿子解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退。国王只好发出命令。从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授。他让大家见了王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。”当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗？”“很满足，陛下。”“那好。你愿意成为我的主教吗？”“噢，那可太好了，陛下！”“出去！快滚出去！我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有状况更好的人。”国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足的人。他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切！每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉！”使者一听，觉得还是回去吧。国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远。追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来，想：这么唱歌的人只能是个满足的人！就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。“您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了？”“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗？你可以做我的朋友。”“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”“那是为什么，像你这样一个棒小伙子”“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了。”国王想：我总算找到了一个幸福的人啦！“年轻人，你帮我一个忙吧。”“陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。”“你先等等。”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来！快过来！我的儿子有救了！我的儿子有救了！”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“我的儿子就要死了，只有你能救他。来，你过来！”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。这个满足的人没有衬衫。10 . “重复中有变化”是这篇童话情节的基本特点。通读全文，完成下面的对话。(1)甲：我认为这个故事很简单，不断重复，就是去寻找满足的人的衬衫。在寻找中，找到的三个人依次是：、。(2)乙：才不是这样简单重复呢！我发现每一次寻找都是不一样的。比如：11 . 故事中王子和小伙子没有姓名，他们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了怎样一类人。12 . 国王找到“衬衫”了吗？请联系全文，谈谈你的理解。阅读下文，完成各题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。13 . 选文从三个方面高度赞扬了白求恩的精神品质，请用简洁语言把这些精神品质概括出来。14 . 品味第段划线句子，分析其表达效果。15 . 联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点？三、句子默写16 . 古诗文名句默写。（1）东隅已逝，_。（王勃滕王阁序）（2）_，谬以千里。（礼记经解） （3）安不忘危，_。（汉书陈汤传）（4）有意栽花花不发，_。（罗贯中平妖传）（5）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（6） _，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（7）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（8）知之者不如好之者，_。（论语）（9）陆游在十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦境自然地联系起来，以抒发强烈爱国情怀的句子是“_，_”。四、对比阅读阅读下面的文字，完成下列小题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮诫子书）（乙）孟母姓仉氏，孟子之母。夫死，挟子以居，三迁为教。孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知。”孟子惧旦夕勤学不息师事子思遂成天下之名儒。（选自列女传，有改动）（注）仉：姓。读音zhng。既：已经。绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线。这里是指织布。子：你。立：树立。子思：人名，指孔子嫡孙孔伋，字子思。17 . 解释下面加点的词语。非淡泊无以明志（_）险躁则不能治性（_）孟子惧而问其故（_）遂成天下之名儒（_）18 . 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A孟子惧旦夕/勤学不息/师事子思/遂成天下之名儒B孟子惧/旦夕勤学不息/师事子思/遂成天下之名儒C孟子惧旦夕/勤学不息/师事子思遂/成天下之名儒D孟子惧/旦夕勤学/不息师事子思/遂成天下之名儒19 . 把下面句子翻译成现代汉语。静以修身，俭以养德。子之废学，若我断斯织也。20 . 关于学习，诸葛亮和孟母分别给了儿子什么教导？五、诗歌鉴赏阅读下面这首小令，完成后面小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。21 . 如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好，为什么？22 . 古人说：“凡景语，皆情语。”请结合这首小令的内容谈谈你对这句话的理解。六、名著阅读23 . 阅读下面的文字，回答问题。三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。A焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见A气愤愤地的。酒保抄手道：“官人，要甚东西，吩咐买来。”A道：“酒家要甚幺？你也须认得酒家，却恁地教甚幺人在间壁吱吱的哭，搅俺弟兄们吃酒。酒家须不曾少了你酒钱！”酒保道：“官人息怒。小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒？这个哭的，是绰酒座儿唱的父子两人，不知官人们在此吃酒，一时间自苦了啼哭。”A道：“可是作怪！你与我唤得他来。”选文中的A是谁？选文中的父女俩为何啼哭？简要说说划线句的表达效果。七、综合性学习24 . 综合性学习。含英咀华，品味诗香，年级将开展以“古诗苑漫步”为主题的综合实践活动，请你参加活动，完成下列任务。（1）此次活动，你班语文老师希望你们用一句古诗敬献长辈，你觉得下面哪句诗更适合送给母亲：，。（请填写诗句）A.零落成泥碾作尘，只有香如故。 B.谁言寸草心，报得三春晖。（2）为了响应年级的号召，班上准备办一期黑板报，需要设计几个栏目，请你参考示例，再设计一个栏目，并说明设计意图。栏目一：走近诗人设计意图：让同学们了解古代诗词名家。栏目二：设计意图：（3）为营造浓厚的古典诗词文化氛围，年级准备开展古诗词朗诵比赛，你班同学对此活动不够热情，请你在班会课上发言，呼吁大家积极参与此活动。八、作文25 . 阅读下面材料，按要求作文。一位少年想让自己内心变得很强大，可以抵御世间一切困难，于是去山中访问一位智者，请求智者告诉自己变得强大的方法，智者沉吟了一会，对少年说出了下面三点：有自信。要想内心变强大，第一步肯定要自信，不然第一步都跨不出去，比如见人就躲，怕见生人，像缩在龟壳里似的，永远成不了气候。所以勇敢直视别人，相信自己不比别人差，拿出自信满满的状态来。增强能力。有自信没能力那就叫自负了，所以必须要提升你的的能力，多读书提高自己，多看时事新闻，多了解社会，凡事有自己的见解，全方位提升自己的各种能力，让自己变得更优秀。敢于尝试。遇到新事物不要退缩，敢于去尝试，畏首畏尾地，永远不知道自己有多少潜