人教版八年级上学期10月份月考语文试题

人教版八年级上学期10月份月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（ ）A疲倦（p）搓捻（ni）绽开（zhn）小心冀冀（y）B觅食（m）惭槐（ku）繁衍（yn） 花团锦簇（c）C迁徙（x）预兆（zho） 企盼（q）落英缤纷（bn）D煎熬（o）穿梭（su）冥思（mng）不可明状（mng）2 . 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（ ）（3分）A想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。B季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。C王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。D她父亲思想开明,对儿子和女儿一视同仁，并无重男轻女的思想。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A洁白的一串串槐花，散发着醉人的芳香。B为了提高同学们的语文素养，校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。C为今年中考再创佳绩，三个学校的领导都来给毕业班同学加油鼓劲。D只要我们与自然和谐相处，就能保护好我们赖以生存的家园。4 . 下列词语书写无误的一句是（ ）A一帆风顺地大物博恼休成怒狂忘自大B不言而喻不知所措孜孜不倦咬文嚼字C重倒覆辙自欺欺人墨守陈规润如油膏D怨天尤人前扑后继呕心沥血一代天娇5 . 下列五句话，正确的排列顺序是（ ）“共享停车”符合未来的发展趋势，更多城市恐怕要用这一模式解决停车问题。共享停车位已经在北京等地试点，而广州是拟立法鼓励共享停车位的第一个城市。因为这种做法既能解决车主停车问题，又盘活了城市停车位资源；不仅能让停车位拥有者从“共享停车”中受益，还有利于做大共享经济“蛋糕”。对于这种运用共享经济思维解决城市停车难题的做法，我们应给予掌声。换言之，“共享停车”与共享单车、网约车有相似性，都是一种创造共赢的模式。ABCD6 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。B画中的“孙羊店”“脚店”等，与东京梦华录中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等，无有不符。C寻求适当的地点一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝脱掉身上的皮。D一根枯枝上常常刺出三、四十个孔。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题父爱如海马云1964年9月10日，我出生在杭州一户普通人家。从小学到中学，身材瘦小的我有一个和自己条件很不匹配的爱好打架，还因此缝过13针，挨过处分，父亲为此帮我转过三次学。当时，父亲是一家戏剧协会的负责人。为了陶冶我的情操，在我们兄妹中，他带我看戏最多。但我对吴侬软语似的唱腔不感兴趣，倒是对武生们在台上的好身手佩服不已，开始痴迷武术，学起散打和太极拳来。记得母亲曾不无惋惜地对父亲说：“小云天生不按常理出牌，说教只怕没用。”但父亲回复母亲的话让我至今印象深刻，他说：“那我就当一把铁锹，一天一小铲，尽量挖出他的闪光点，再用闪光点去填埋他的劣根吧。”我后来能够学好外语，并且把这一学习兴趣与以后的工作、事业很紧密地结合起来，要感谢父亲给予我的耐心和宽厚的鼓励。记得8岁时的一天，老爸因为我的调皮骂了我，我很生气，就用从小伙伴那学来的几句英语还口，我爸听不懂，但是发现我是在说外语时，他忽然笑眯眯地看着我说：“你小子是不是在用英语骂我呢？那好好学英语，学到能随心所欲地讲，那样骂人才痛快！”他的这句话成为我日后学好外语的莫大动力，对于英语学习可以说越学越带劲。父亲发现我对英语有兴趣后，从8岁那年，就骑着自行车带我到西湖边上找老外聊天儿。我用所学的只言片语与老外越聊越开心，越聊越过瘾，学习英语也越来越带劲。从13岁起，我就自己骑着自行车带着老外满杭州跑。从初中到高中，我其他各科成绩都很平常，唯有英语，真的成为我的闪光点，我几乎包了大小英语考试的第一名。但这个唯一的闪光点无法遮掩我严重偏科的事实，第一次高考，我的数学成绩是全年级倒数第一。高考落榜后，我决定出去打工，到一家宾馆应聘保安。结果，因为个儿矮被淘汰。那时，我的心几乎被各种打击敲碎了。父亲见我意志越来越消沉，悄悄找了关系，让我替杂志社蹬三轮车送书。沉重的体力劳动加上每月30.5元的工资让我渐渐麻木，也许这就是我的生活方式。父亲却像一把铁锹，又一次开始铲凿我的痛处，记得他问我：“你每天骑20多公里路，来来回回都不累。为什么就不能再走一遍高考的路？”父亲的激励，让我下了决心，参加第二次高考，结果金榜题名的美好结局依然没有出现。再复习一年，第三次参加高考的决定，是我自己下的，父亲是全家唯一没有反对我的人，还为我请了一名杭州市的数学特级教师。结果第三次参加高考时，我的数学考了79分，但依然离本科线差5分。或许是我们父子俩的执着感动了上苍，当年杭州师范学院本科未招满，我终于跌跌撞撞读上了本科，还被调配进英语专业。能够学到我的长项专业，让我的大学生活如鱼得水，我的人生也因此点亮。20多年的人生里，我的生活仿佛是“芝麻开门”的神话故事，发生了翻天覆地的变化。但我没有觉得不可思议，因为父亲几十年的爱，一铲一铲地为我开凿出了最宝贵的成功动因挖掘我的兴趣，促成我做自己感兴趣的事，并把其变成我的特长，最后让它成为助力我人生的潜能。（选自思维与智慧）7 . 通读全文，根据文章内容，概括改变“我”人生命运的两件大事。8 . 品味语言，回答下面问题。（1）从人物描写方法或修辞手法的角度，赏析第段画线句。“那我就当一把铁锹，一天一小铲，尽量挖出他的闪光点，再用闪光点去填埋他的劣根吧。”（2）结合语境，品味第段中加点词“跌跌撞撞”的表达效果。我终于跌跌撞撞读上了本科，还被调配进英语专业。9 . 通读全文，你认为文中的父亲是一个怎样的人？请结合内容具体分析。10 . 如果删去最后一段，文章就会逊色不少。请谈谈本段在文中的作用。阅读下面的文章，完成小题。前方曹文轩一辆破旧的汽车临时停在路旁，它不知来自何方？它积了一身厚厚的尘埃。一车人，神情憔悴而漠然地望着前方。他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。归家，说明他们在此之前，曾有离家之举。而远行，则是离家而去。人有克制不住的离家的欲望。外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走！离家也许是出自无奈。家容不得他了，或是他容不得家了。他的心或身一起受着家的压迫。他必须走，远走高飞。因此，人类自有历史，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴的故事。人的眼中、心里，总有一个前方。前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之影。这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。他们不知疲倦地走着。因此，这世界上就有了路。为了快速地走向前方和能走向更远的地方，就有了船，有了马车，有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车。路连接着家与前方。人们借着路，向前流浪。自古以来，人类就喜欢流浪。当然也可以说，人类不得不流浪。流浪不仅是出于天性，也出于命运。是命运把人抛到了路上。即便有许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。人们早已发现，人生实质上是一场苦旅。如果我们把这种具象化的旅行，抽象化为人生的旅途，人们不分彼此，都是苦旅者。人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样：回家的心思，总在心头。中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“，。”（崔颢）“近乡情更怯，不敢问来人。”（宋之问） “未老莫还乡，还乡须断肠。”（韦庄）悲剧的不可避免，在于人无法还家；更在于即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？【注】本文是为一幅摄影作品写的“摄影散文”。文中“一辆破旧的汽车”、“坐在车上的人们”、“手托下巴”的男子都是摄影图片中的形象。11 . 文中说“一车人，神情憔悴而漠然地望着前方”，“人的眼中、心里，总有一个前方”，其中“前方”分别指什么？12 . 文中说“人有克制不住的离家的欲望”，为什么？结合文章内容回答。13 . 联系全文，谈一谈“即便有许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上”一句在文中的作用。14 . 文中横线上可填的诗句是，。三、句子默写15 . 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写诗句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） _，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年杜甫）遥怜故园菊，_。（行军九日思长安故园岑参）_，受降城外月如霜。（夜上受降城闻笛李益）（2）在答题卡上写出题目并完整默写出李白峨眉山月歌一诗。 _四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”16 . 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）A沿溯阻绝/绝巘多生怪柏B虽乘奔御风/猛浪若奔C属引凄异/友人惭，下车引之D故渔者歌曰/而两狼之并驱如故17 . 与“春冬之时”的“之”用法相同的一项是（ ）A实是欲界之仙都（答谢中书书）B何陋之有（陋室铭）C予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）D康肃笑而遣之（卖油翁）18 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。C“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。D文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动表现出来。19 . 把文言文中的画线句子翻译成现代汉语。（1）两岸连山，略无阙处。（2）空谷传响，哀转久绝。五、诗歌鉴赏（乙）阅读下文，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。20 . “乱花渐欲迷人眼”中“欲”在句中意思是_。21 . 这首诗描写的是初春之景，下面哪个选项中的诗句也是描绘初春景色（ ）。 A带雪梅初暖，含烟柳尚青。（孟浩然）B雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。（王维）C杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。（武元衡）22 . 从这首诗中的颔联你读出了作者怎样的情感?六、综合性学习网络是一把双刃剑，为了净化网络环境，引导青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性探究活动，请你参与并完成以下任务。23 . 请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字）24 . 请你仿照以下示例，为本次活动再设计三种主题活动形式。示例：举办“网上健康行”知识讲座。25 . 你的同桌小明上课时玩手机，