人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题（I）卷（检测）

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出汉字或给加点字注音。l（_）临q（_）斜b（_）谷高mio（_）do（_）告匿笑（_）人声dng（_）沸猝然长逝（_）给予（_）菜畦（_）二、现代文阅读阅读下面的文字，回答后面小题我是我自己的药陈奕纯意外，是这样的凌厉而霸道，毫无来由，毫无征兆。两天前，我健步如飞，跑到各处去看花。四月的花城，满城飞花，枝枝竞秀，朵朵含笑。我奔着那笑，喝醉了一样看个不停，我看花的俏模样，倾听花儿们满腹的心事。沉醉中，脚下一块长满青苔的石头，在细雨中开玩笑一样打了个滚，站在石头上的我，一个趔趄摔倒在地上，脚就被伤着了。遵医嘱，我需卧床静养多日，然后慢慢试走恢复。我就如一个跑道上的运动员，被意外这个不速之客暂且叫停，前方，步履匆匆赶奔的目标，顿时搁浅。我被迫从跑道上出列，什么时候各就各位、什么时候发令的枪声再度响起，就不得而知了。此时，我才分外彻骨地明白一个道理：人太把自己想望高了，其实有时，你真的不能够手拿把攥的，人有的时候真不归自己掌控。人是如此脆弱，不知道下一秒的日子里，命运会让你遇到什么！我开始了旷日持久的静养，常常一个人久久地看着天花板，看外边的树木都灰蒙蒙的，我的心是忧伤的，这心情不单单因为伤痛，更主要来自内心。我总抱怨：怎么会是这个样子？那么多事情等着我去处理，我什么时候才能站起来，步履矫健地走出这个屋门？越想，就越觉得日子漫漫难耐，心愈发幽暗。我借助代步工具，走到书桌前，打开一本书，却没有往日读书时的喜悦和清澈，而是心神恍惚、魂不守舍。好像一个健康的我，面对一个非真实的我。我几度想找出飘忽不定、心神不宁的根源，想一本正经地为那个“我”开出治愈的“千金方”，却终也不得要领。我端来满满一大杯柠檬茶，两片透明的柠檬在水中上下舞动，就如在嬉笑戏耍一样，一会儿，那白白的水，就在那轻盈的飘飞中，变作耀目澄澈的明黄。我看呆了，什么时候我曾这样看柠檬持彩练在水中欢腾！我的心犹如被水洗了一般，浴荡在自己给自己制造的惊喜里。这个时候，健康的我，跟非真实的、病态的我交谈起来，我对自己说：你要坐下来，不管面前是沙砾荒原，还是荆棘丛生，总会有绿色在晨曦里闪现。人生时时都在抵达终点，也时刻站在新的起点，脚下的这个趔趄，就当是为过去画了一个圈。眼下疗养，就当给自己放个假，就像少年时学校课间的广播体操，有一节是整理运动，那么现在就好好整理一下自己吧。我这样想着，心哗地敞亮了，如幽暗的屋室被阳光照彻一样，喝下半杯柠檬茶，身心舒泰。这个时候，我看窗外，白玉兰繁花如雪，红玉兰含苞欲放，蔷薇的叶子冒出新绿，刚翻新的湿土地里有蚯蚓在蠕动，喜鹊在树枝上长尾巴翘上翘下，亮出白色肚皮，喳喳地欢叫着，似在向人们通报着什么好消息。我望着无尽的春色，看着树木花朵、禽鸟虫鱼，在春天里分秒必争地做着它们的事情，我笑我自己，却在良辰一刻值千金的大好春光中，坐卧不宁、躁动不安。我的心如一片柠檬，也如一朵被阳光吸干了汁水的玫瑰或者菊花，浸泡在温润的水中，一层层灿然绽放了。我觉得天地大静，听到了细语样的风声，我清晰地感觉到，几十里以外的花粉都飘来院子中，从窗口漫进来，我闻到了河谷和山野的气息。我看到了池塘，看到大片的荷花，看到了草原，看到了雪山，我与群山相望，与大地相连我顾不上脚的不便与伤痛，踉跄着奔画室而去，我尽情挥毫，淋漓地描绘着我心中的盛景！一日又一日，来看我的朋友们，见满室妖娆、含香滴翠的画摆满了屋子，目瞪口呆，不相信病中的我，能有如此心境，画面能够呈现出如此的气韵和生机。他们赞叹如有神助，其实，哪有什么神来搭救你？苦的时候、难的时候、在你要扛不住的时候，救你的只能是你自己。（选自中国文化报2018年5月29日，有删改）2 . “我”摔伤脚后，在静养期间经历了怎样的心理变化？请简要概括。3 . 结合上下文，根据括号内要求，品析文中画线的句子。（1）我这样想着，心哗地敞亮了，如幽暗的屋室被阳光照彻一样，喝下半杯柠檬茶，身心舒泰。（从修辞手法的角度赏析）（2）白玉兰繁花如雪，红玉兰含苞欲放，蔷薇的叶子冒出新绿，刚翻新的湿土地里有蚯蚓在蠕动，喜鹊在树枝上长尾巴翘上翘下，亮出白色肚皮，喳喳地欢叫着，似在向人们通报着什么好消息。（从描写的角度赏析）4 . 文章以我是我自己的药为标题，有什么含义？请结合全文简要回答。5 . 阅读下面的链接材料，并结合选文内容，谈谈你的感受。命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。在人生面临着严重的挑战时，霍金选择了坚强。他不断向命运发出挑战，不仅仅活着，而且还活出了人生的精彩。他脚不能行，手不提，嘴也不能说，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤。但是，他的大脑还能思考。他让助手把资料摊在小桌上，一页页地阅读。虽然他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学的宇宙模型。他成了21世纪最伟大的科学家。享受春雨也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约可谓千种心情，万种雨境。（原载 人民日报 ，有删改）6 . 请根据示例分析春雨的其他特点。示例：第语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。第语段让我们感受到_第语段让我们感受到_7 . 请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。8 . 选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的春一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。9 . 选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。三、对比阅读阅读下面文字，完成下列小题。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇艾横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游10 . 解释下列加点的词语。（1）晓雾将歇（_）（2）未复有能与其奇者（_）（3）欣然起行（_）（4）念无与为乐者（_）11 . 对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（ ）A古来共谈共：共同 高峰入云入：耸入B五色交辉交：交相 四时俱备俱：都C猿鸟乱鸣乱：纷乱 沉鳞竞跃竞：争相，争着D盖竹柏影也盖：只是 但少闲人如吾两人者耳但：大概12 . 翻译下列句子。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。13 . “自康乐（谢灵运）以来，未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意？四、句子默写古诗文背诵默写1.牛背上的笛声何处去了，？秋天梦寐在牧羊女的眼里。2.，思而不学则殆。(论语十则)3.海日生残夜，。(王湾次北固山下)4.几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行）5.,若出其中；，若出其里。 (曹操观沧海)6. 论语十则中揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：，。7.马致远的天净沙秋思中点明主旨、直接道出天涯游子在外思乡之悲的句子是：，。五、课内阅读14 . 解释下列句中加点的文言字词。（1）自非亭午夜分（2）互相轩邈（3）亲戚畔之（4）东皋薄暮望六、诗歌鉴赏15 . 阅读古诗，完成下列各题。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1）本诗前两句写景，请展开想象，描绘诗句中所展现的画面。（2）本诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？七、名著阅读16 . 名著阅读。（5分）（1）填空。（2分）（他）把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己、任何一个笨蛋，任何时候都可以做到这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” 选文描写的人物是_。这一片段是以内心独白的方式刻画出其本人在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，由内心绝望、动摇到最终_ _ 的过程。（2 分）