南昌市2019-2020学年七年级上册语文第一单元检测试卷D卷

南昌市2019-2020学年七年级上册语文第一单元检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字读音全都正确的一项是（ ）A嘹亮（lio）池畦(w)酝酿(ling)静谧（m）B贮蓄(zh)彩棱镜（lng）徘徊(hui)咄咄逼人(du)C嫩绿（ln）应和（h）贮蓄(zh)水波粼粼（lng）D竦峙（sng）莅临（l）吝啬（ln）发髻（j）2 . 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）A藤野先生选自鲁迅先生的短篇小说集朝花夕拾，语言简洁、幽默，富于感情色彩。B美丽的颜色作者是德国诺贝尔奖获得者、科学家居里夫人的女儿，文中记叙了居里夫妇提取镭的艰辛过程。C人们常常把“何时”、“何地”、“何事”、“何人”、“何故”、“如何”称为新闻的六要素。D渡荆门送别作者李白，被称为“诗仙”，使至塞上作者王维，被称为“诗佛”，钱塘湖春行作者白居易，被称为“香山居士”，他们被称为唐朝的“三大诗人”。二、现代文阅读阅读下面的文章，回答后面小题我生命中的那簇野菊花成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的，我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!3 . 题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。4 . 本文有不少精彩的语句，请将文中画线的A、B两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。5 . 文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。6 . 阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？请结合你的认识谈谈自己的看法。材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。课内阅读（甲）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（乙）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!（1）甲文“吹面不寒杨柳风”，这句话中在“杨柳风”指什么？这句话在文中的意思是什么？（2）乙文以方位变化为顺序描写了济南雪后山景的秀丽，试找出文中表明方位变化的四个词语。（3）散文中恰当运用修辞手法，可收到别具一格的艺术效果。品读下面两个句子，体会画线词句的表达作用。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。微黄在阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（4）乙段文字说：“最妙的是下点小雪呀。”结尾说：“就是下小雪吧，”这里指的“下小雪”的妙处是指什么？阅读下面选段，完成下列小题。披着回租贷、培训贷等“新马甲”的校园贷，现在借尸还魂。如今，大学新生步入校门，涉世不深，往往对校园贷缺乏基本认知，很容易成为不法分子的“猎物”。对臭名昭著的变种校园贷应依法从重处理，否则后某不堪谈想。校园贷的危害已无须赘言，防范大学新生被坑，无非两种途径，一是让校园贷远离大学生，这需要依法严惩以身试法者；二是让大学生远离校园贷，这需要普及财商教育，特别是在大学新生的开学第一课中融入财商元素。受传统的义利观影响，国人似乎羞于逐利，耻于谈钱，更遑论财商教育。多年前，一本名为富爸爸穷爸爸的书风靡一时，书中的“财商”概念是渐为人接受，但财商教育并未为人熟知。目前一些学校已试水财商教育，但只是星星点点。有学者认为：“在所有的人生教训中，钱和人际关系的教训最深刻，因为它们最无常。”说到财商教育，不少人就会想到赚钱。这是对财商教育的误读或窄化理解。完整意义上的财商教育，既包括正确对待金钱的态度，也包括如何支配财富：既包括如何挣钱，也包括如何防止被骗，像提醒孩子别成为校园贷围猎的对象，也是其中应有之义。推进财商教育，应从早从小抓起。在一些发达国家，早在幼儿园时期，家长和学校就对孩子进行有意识的财富观培养，而不是等到孩子长大成人才忙不迭补课。据报道。“股神”巴菲特年仅6岁时，就以每箱25美分的价钱在爷爷的杂货店购买一箱可乐，然后加价在附近兜售。这与家庭熏陶有关，恐怕也与社会氛围有关。推进财商教育，应从设置课程开始。在中小学期间，就可以适当设置相应的财富课，这种设置不是点缀的，老师上课也不能走形式。如果只是赶时髦，盲目追风，或者把财富教育当成应行舆论的工具。财富课就不能发挥应有的作用。推进财商教育，还可以多些案例分析，特别是让学生有实战体验。一定程度上说，经过一次又一次的锤炼，学生不仅对此类诈骗洞若观火，免于被骗，还能真正树立正确的财富观，对财富有更深刻理解和把握。对于大学新生来说。短期内受到系统的财商教育并不现实，但这不妨碍学校通过提醒来强化他们的防骗意识。在一起起校园贷事件之后，教育部曾明确要求，“各高校要认具做好学生的教育，加强对学生金融知识的教育，加强不良校园贷的警示教育。引导学生不要上当受骗。”换言之，就是要不失时宜地推进财商教育。目前看，问题不是出在制度层面而是出在执行层面。在市场经济方兴未艾的今天，我们有理由比前人更懂得何为真正有意义的义利观，也有责任通过财商教育来涵养正确的财富观，以更好地利己利人。把财商教育当成终身教育，是时候了。（摘编自王石川高校开学第一课应融入财商教育）7 . 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A校园贷曾经使不少大学生上当受骗，现在它又披着若干“新马甲”。借尸还魂了。B让校园贷远离大学生，这不仅需要依法严惩以身试法者，还需要有效解决少数学生的经济困难。C富爸爸穷爸爸一书多年前曾被广泛阅读，使人们逐渐接受了“财商”的概念。D不少人对财商教育有误读或窄化理解，比如认为财商教育就是教人如何去挣钱。8 . 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）A国人羞于逐利，耻于谈钱，更遑论财商教育的现状主要是受传统的义利观影响。B在发达国家，家长和学校对幼儿园时期的孩子就进行有意识的财富观培养。C经过多次案例分析和实战体验，学生既可不被骗，还能真正树立正确的财富观。D教育部要求是要不失时宜地推进财商教育。而有些高校并没有执行好这一要求。9 . 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A对于财商教育，文章交代背景、指出误读或窄化理解，然后解释了它的内涵。B文章指出推送财商教育可以从早从小抓起、从设置课程开始等三个方面进行。C文章阐述了系统的财商教育，也论证了学校强化大学新生防骗意识的必要性。D文章提出我们有责任通过财商教育来涵养正确的财富观，并举例进行了论证。三、句子默写10 . 我会填。_，红旗飘飘把手招。_，左右流之。_，_。_，并怡然自乐 。自云先世避秦时乱，_，_，_。_，凄神寒骨，_。青树翠蔓，_，_。11 . 经典诗文默写。(1)_，风正一帆悬。 (王湾次北固山下)(2)我寄愁心与明月， _。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)_，影人平羌江水流。 (李白峨眉山月歌)(4)君问归期未有期，_。 (李商隐夜雨寄北)(5)静以修身，_。 (诸葛亮诫子书)(6)天上的明星现了，_。 (郭沫若天上的街市)四、情景默写12 . 古诗文名句默写填空。（1）醉翁亭记中描写山间春夏自然景色的句子：_,_.（2破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是：_，_。（3）酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故表达对友人的怀念和对世事变 迁之大的感慨的句子：_,_.（4）教师节来临，我们可以用李商隐无题中的“_，_ ”来表达对老师的由衷赞美。（5）古诗文中描写花草的诗句：_，_。（6）古诗文中抒发浓浓的乡愁的诗句：_，_。五、综合性学习阅读下面的材料，完成小题。写字和阅读、写作一样，是语文学习的重要内容。为帮助同学们了解写硬笔字的知识，提高写硬笔字的水平，某校开展了一次“走进硬笔书法”主题活动。13 . 以下是本次主题活动征集的活动项目，其中不合适的两项是，A硬笔书法知识讲座B硬笔书法作品鉴赏会C硬笔书法家事迹宣讲活动D硬笔书法比赛E每周开展硬笔书法课F硬笔书写校名网络征集活动14 . 为更好地营造这次活动氛围，请拟写两句宣传标语示例：练好硬笔书法传承民族文化15 . 小李同学平时字写得不好看，也不认真。他对于本次主题的看法是：现在都用电脑打字了，平时和别人联系都用电话，微信、QQ、电脑打字，练好硬笔字没有什么好处，请你摆事实，讲道理反驳他的观点（不少于50字）16 . 说文解字。请根据甲骨文的字形及解析，推测它们对应的汉字，写在相应的括号里。去 立 顾 习a（_）b（_）c（_）d（_）小明与小刚围绕上面“习”这个字，有一段对话，请你补充完整。小明：孔子说的“学而时习之”，这里的“习”就是练习，有点像我们学习了新课，就要做习题巩固。小刚：上面图画框里说的“演练”，有“练习”的味道，但仅仅解释为“练习”是不够的。小明：要么还可以解释为“温习”或者“复习”？学习了新知识，要把它牢记下来，怕遗忘了，所以要时时温习巩固。小刚：老师教给我们新知识，如果我们只是死记硬背这些知识，肯定不行，所以，我认为孔子说的“习”，还有“_”的意思。小明：你说得对，有一句俗语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的也是这个意思。17 . 阅读下面的文字，完成下列小题。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸png，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。（1）给加点字注音，并根据拼音写出相应的汉字。嗥鸣（_）怪诞（_）脸 png（_）（