人教版九年级一模化学试题

人教版九年级一模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质不属于空气污染物的是A飘尘B二氧化硫C二氧化碳D二氧化氮2 . 现有一包由 5.6g 铁、7.2g 镁、1.4g 碳混合而成的粉末，把它加入一定量的 Cu（NO3）2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量可能是（ ）A24.8gB25.8gC26.8gD27.8g3 . 对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中加点句子，用分子观点解释正确的是A分子的质量小B分子之间有间隔C分子在不断运动D同种分子化学性质相同4 . 烧杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是（ ）A0a段产生的沉淀是BaSO4Bbc段只发生1个反应Ca点溶液的pH大于7DBa(OH)2溶液的溶质质量分数为17.1%5 . 下列关二氧化碳与一氧化碳的比较，错误的是A二氧化碳可用于人工降雨，一氧化碳可用于光合作用B通常情况下，二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水C二氧化碳无毒，一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子6 . 下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是（ ）A合理和综合利用煤和石油B研制太阳能电池、海洋电池等C大量使用农药化肥提高粮食产量D推广垃圾分类、回收和处理7 . 我们生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（ ）A瓷碗破碎B石蜡熔化C纸张燃烧D水结成冰8 . 下列实验现象描述正确的是A白磷燃烧产生大量的白雾B镁条在空气中燃烧发出耀眼白光C铁丝在空气中燃烧火星四射D点燃纯净氢气产生蓝紫色火焰9 . 2.2 g某有机物在氧气中完全燃烧，生成6.6 g二氧化碳和3.6 g水（无其它生成物）。下列对该物质组成的推断正确的是A只含碳、氢元素B含有碳、氢、氧三种元素C含有碳、氢元素，可能含有氧元素D碳、氢原子个数比为3 : 410 . 通过分析表格，总结规律及含义是培养学生能力的重要手段，下表是部分酸、碱、盐在20的溶解性，下列物质溶解性不正确的是（ ）OHNO3ClSO4CO3Ca微溶溶微不Na溶溶溶溶溶A绘制表格的依据是物质的溶解度B常见物质一般可分为：易溶、可溶、微溶和难溶(不溶)C20时Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水DCa(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存11 . 如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其化学反应表达式是（ ）ABCD12 . 下列粒子可以通过得到电子变成原子的是AFBS2-CD13 . 下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是AABBCCDD14 . 下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）A植物油加入水中，形成无色溶液B无色透明的液体一定是溶液C硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低D不饱和溶液降低温度一定会变成饱和溶液15 . 下列说法正确的是（ ）A试管、烧杯都可直接放在酒精灯上加热B做水的沸腾实验时，试管中的液体量不得超过试管容积的三分之二C加热胆矾固体时，试管口应略向上倾斜，以防止固体滑落D加热后玻璃仪器待冷却后再清洗二、填空题16 . 现有水蒸气 铁粉 高锰酸钾 空气 湖水 氧化铁六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于单质的有，属于化合物的有，属于氧化物的有。三、实验题17 . 利用如图装置进行二氧化碳的制取和性质实验，请回答相关问题。（1）写出A处发生反应的化学方程式_。（2）实验中B处可以观察到的现象_；写出B处发生主要反应的化学方程式_。（3）实验中C处可以观察到的现象_；写出C处发生反应的化学方程式_。（4）D处_（选填“高”或“低”）处的蜡烛先熄灭。四、流程题18 . 工业上生产电石(CaC2)制备重要工业原料乙炔(CxHy)流程如下：请回答下列问题：(1)写出碳酸钙高温分解的化学方程式_；B、C组成的元素相同，C有毒，则反应的化学方程式_；根据反应可推断固体D中一定含有的元素是_。(2)已知：浓硫酸具有强吸水性。一个乙炔分子由4个原子构成。为了测定乙炔的组成，将一定量的乙炔(CxHy)完全燃烧，并将生成的气体缓缓通过下图的_(选填“甲”或“乙”)装置，再缓缓通过一段时间的N2，缓缓通过一段时间的N2的目的是_。记录实验数据如下：装置反应前质量反应后质量浓硫酸125.3g127.1g浓氢氧化钠溶液78.2g87.0g根据实验数据推断乙炔的化学式(写出推断过程)：_五、综合题19 . 小明为验证质量守恒定律，做了镁粉在空气燃烧的实验（如图1），该反应的化学方程式是_。实验结束，他发现镁粉在空气中充分燃烧后，产物中还有少量黄色固体。为了弄清黄色固体的成分，小明进行了如下实验探究：（查资料1）镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能是湿润的红色石蕊试纸变蓝。（设计实验）小明用图2所示的实验（部分操作没有画出），验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告。（交流与思考）小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物种呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究：操作步骤实验现象实验结论取少量黄色固体于试管中，加入适量水，加热，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口_黄色固体为Mg3N2（猜想）小明认为可能是;小亮认为可能是；小红认为可能是。小红认为小明的猜想是错误的，其理由是_。（查阅资料2）受热分解产生两种氧化物。受热分解产生三种氧化物。（实验探究）小亮进行实验（见图3），发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。（实验分析）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，其理由是_。（实验反思）要验证小亮的猜想，实际上只需证明黑色“外衣”想形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行如下图所示实验中的_（填序号，下同）和_。20 . 化学兴趣小组对某工业废水（含有H2SO4、Na2SO4）中H2SO4的含量进行测定。甲、乙两同学各提出不同的测定方法，请回答有关问题：（1）甲同学：取50g废水于烧杯中，逐渐滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液，反应过程溶液pH变化如图。50g废水中H2SO4的质量是多少_？(写出计算过程)当加入30g NaOH溶液时，烧杯中的溶质为_（填化学式）。（2）乙同学：改用Ba