人教版九年级上学期第一次质检化学试题

人教版九年级上学期第一次质检化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列用途利用了物质的物理性质，又用了其化学性质的是（ ）A用CO2灭火B用干冰人工降雨C用过氧化氢制取氧气D用一氧化碳冶炼金属2 . 生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B百炼成钢C轮胎爆炸D滴水成冰3 . 实验室用高锰酸钾制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是：撤去酒精灯从水槽里拿出导管从铁架台上拆下试管ABCD4 . 推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（ ）A水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同B电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的C离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D二氧化锰加速了氯酸钾的分解，所以催化剂的作用是加快化学反应5 . 下列说法中不正确的是A古代字画能保存至今是因为碳在常温下化学性质稳定。B在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒。C玻璃刀头镶上金刚石，可以用来裁玻璃。D将带火星的木条伸入某气体，复燃，则该气体一定是氧气。6 . 下列关于气体的收集方法说法正确的是A因为CO2能溶于水，所以不能用排水法收集B用排水法可以直接收集到纯净且干燥的氢气C因为常温时NO和O2反应生成NO2，所以不能用排空气法收集NOD因为CO有毒，所以不能用排空气法收集7 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD试验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气的含量排水法收集氢气铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收生成的二氧化硫气体，防污染量筒中的水：溶解生成的五氧化二磷和吸热冷却集气瓶中的水：把集气瓶中的空气排出，收集气体更纯集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂AABBCCDD8 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A食盐B合金C冰和水的混合物D洁净的空气9 . 如图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（ ）A蜡烛继续燃烧，杯内液面不变B火焰逐渐熄灭，杯内液面上升C蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升D火焰逐渐熄灭，杯内液面下降10 . 下列属于分解反应的是（ ）A水氢气+氧气B二氧化碳+氢氧化钠碳酸钠+水C碳+水一氧化碳+氢气D氨气+二氧化碳+水碳酸氢铵11 . 下列关于物质燃烧的现象描述正确的是（ ）A木炭燃烧产生明亮的黄色火焰B红磷燃烧产生大量白色烟雾C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D蜡烛燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体12 . 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是A检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取C实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石D排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管13 . 我校某化学实验小组欲取用12.5 g氯化钠和37.5 mL水配制25%的氯化钠溶液。操作过程中，负责称量的同学在使用托盘天平称量时将砝码与游码放反了（ 1g以下用游码） , 负责量取水的同学使用量筒时仰视了，结果 ,该小组配制的氯化钠溶液的实际浓度（ ）A大于25%B小于25%C等于25%D不能确定14 . 为了验证CO2和H2O反应生成H2CO3，某同学做了以下实验，其中操作错误的是AABBCCDD15 . 下列变化属于化学变化的是A蜡烛熔化B海水晒盐C食物腐败D汽油挥发二、填空题16 . 用编号填写：带火星的木条燃着的木条澄清石灰水（1）能鉴别出氧气和空气的有_；（2）能鉴别出氧气、空气、二氧化碳的有_；（3）能鉴别出氧气和二氧化碳的有_；（4）能鉴别出氮气和二氧化碳的有_。17 . 下列事实说明空气中含哪些成分：木炭可在空气中燃烧_；打开冰箱门，冷冻箱门口有一层雾生成_；空气是制取氮肥的原料_；长期放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质_18 . 一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内,在暗处放置24小时后,将袋中的气体通入澄清的石灰水中,发现浑浊现象,说明植物在暗处也进行_作用,属于化学反应中的_反应19 . 下列实验均为九年级化学教材上的演示实验，请根据图示写出反应方程式，并按要求判断基本反应类型。A图：_（_）反应 )B图：_C图：_（_）反应 )20 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是。（2）步骤集气瓶中的现象是，其反应的文字表达式为；步骤中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积约为。（3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_（填“能”或“不能”）原因_。（5）实验结束后，同学们发现测得数值比实际空气中氧气的含量小，请你帮助他们找出实验误差的原因、。（6）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是；实验现象是；硫在氧气中燃烧实验放少量水的原因是；能否用细沙代替水？（填“能”或“不能”）三、实验题21 . 根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出装置中带有标号的仪器名称：_；_；_。（2）若用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）；若要收集到干燥的O2，应选择的收集装置是_；若用过滤的方法从反应后的剩余固体（MnO2是难溶于水的固体粉末）中回收MnO2，在操作中使用的玻璃仪器除了漏斗和玻璃棒外，还需要_。（3）某同学用E装置收集满了一瓶氧气，并用此瓶氧气做铁丝燃烧实验，发现实验现象非常明显，但实验后发现集气瓶底炸裂了，则原因是_。（4）实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，则发生反应的化学方程式为_；收集二氧化碳气体时，应选择_（填字母）装置来收集；发生装置可以选择B或C，其中选择装置B比装置C有明显的优点，其优点是_；（5）实验室制取氢气时，常用锌粒和稀硫酸反应，则实验室制取氢气时可以选用_（填字母）装置来制取，收集氢气时，除可以用D和F装置收集外，图H装置也常用来收集气体，如用H装置来收集氢气，则气体应从_（“a”或“b”）进入。四、简答题22 . 小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他们的一项研究研究课题：啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？实验准备：用集气瓶收集满34瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体实验步骤：（1）将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是_气体；（2）向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有_气体23 . 在A、B、C、D四种元素原子的核电荷数均小于18，且依次增大。 A、C可按原子个数比为1:1或2:1形成X、Y两种常见化合物，常温下为液态， B、C可按原子个数比为1:1或1:2形成M、N两种常见化合物，常温下为气态， D、C 可按原子个数比为1:2或1:3形成Q、R两种化合物，Y能分别与Q、R发生化合反应得到两种产物的水溶液常温时pH都小于7。(1)写出有关物质的化学式，X为_，M为_。(2)X也能与Q发生化合反应，其化学方程式为_。(3)Y与 R发生化合反应的化学方程式为_。(4