人教版2020年中考一模化学试题D卷

人教版2020年中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）At2时，125gb 的饱和溶液中含有 b 物质 25gBt3时，分别将等质量的 a、b 饱和溶液降温至t2，析出的固体质量关系是：abC分别将t1时 a、c 的饱和溶液升温到t2，均变为不饱和溶液Da 中含有少量 b 时，可采用冷却 a 的热饱和溶液的方法提纯 a2 . 分类法是化学研究的重要方法。以下分类正确的是（ ）A金属元素：Hg、Ti、AsB氧化物：水、二氧化硫、臭氧C合金：生铁、黄铜、金刚石D合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维3 . 关于化方程式的叙述中，正确的是（ ）A水等于氢气和氧气B每2份质量的水在通电条件下生成2份质量的氢气和1份质量的氧气C2个水分子通电生成2个氢气和1个氧气D水在通电条件下分解生成氢气和氧气4 . 绿水青山就是青山银山，所以我们要建设生态文明，改善生态环境，下列做法与建设生态文明的倡导不相符的是（ ）污水排入大明湖随意丢弃塑料袋植树种草搞绿化禁用含磷洗衣粉护城河旁烧垃圾ABCD5 . 下列实验操作，不正确的是（ ）A向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心B实验剩余的药品必须放回原瓶C取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上D用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平6 . 下列关于水的认识正确的是A使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化B物质溶解于水时都会放热C水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子D生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化7 . 过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用，在抗击“非典型肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。下图为过氧乙酸的结构式，下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是（ ）A过氧乙酸的化学式为C2H4O3B过氧乙酸的相对分子质量为76CC、H、O三种元素的质量比为2:4:3D完全燃烧生成H2O和CO28 . 下列有关实验现象的描述不正确的是 （ ）A反应后天平指针偏右B烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊C铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体D氧气约占空气体积的9 . 下列现象中有一种变化与其它变化不同的是A涂上浓硫酸的小木条变黑B水受热变成水蒸气C用活性炭吸附杂质D浓盐酸冒白雾10 . 儿童缺锌影响生长发育,如图是锌元素有关信息,下列说法正确的是（ ）A锌属于人体所需的常量元素B锌的原子序数为30C锌原子的相对原子质量为65.41gD锌原子易失去电子形成带2个单位负电荷的锌离子11 . 现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到稀硫酸中，只有乙金属表面有气泡生成；再将甲加入到丙的盐溶液中，无明显变化。据此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是A甲乙两B甲丙乙C乙丙甲D丙甲乙12 . 向一定量的碳酸钠粉末中逐滴加入稀硫酸至过量，如图是反应过程中某种物质的质量 Y 随加入稀硫酸的质量变化的关系，则 Y 不可能表示（ ）A消耗碳酸钠粉末的质量B生成硫酸钠的质量C溶液的总质量D生成二氧化碳的质量13 . 某化学实验兴趣小组同学向用大理石和稀盐酸制备CO2后残留液中滴加碳酸钠溶液。（已知氯化钙溶液呈中性）。在溶液中插入pH传感器，测得pH变化曲线如下图所示，下列有关说法不正确的是A开始时溶液pH=2是因为残留液中还有盐酸剩余BAB段表示随着Na2CO3溶液的滴入，CaCO3沉淀的质量逐渐增加CC点表示此时溶液呈中性DD点溶液中含有的溶质是NaCl和Na2CO314 . 推理是研究和学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（ ）A浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性B某固体中加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明该物质一定是碳酸盐C向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类D点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度15 . 实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（ ）选项需区分的物质方法一方法二A硝酸铵与氢氧化钠观察颜色取样，分别加水溶解，观察现象B碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液取样，分别滴加酚酞溶液，观察现象取样，分别测定溶液的pHC酒精和白醋取样，分别加入纯碱粉末，观察是否有气泡取样，分别点燃，看是否能燃烧D尿素和磷矿粉加氧氧化钙研磨，观察现象取样，加适量水溶解，观察现象AABBCCDD二、填空题16 . 下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。请回答：（1）氟元素的相对原子质量为_；（2）X=_；（3）C表示的粒子的符号是_。17 . 如下图所示，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸，放置一段时间。（1）A中示数变小，从微粒的角度解释其原因是。（2）B中示数（填“变大”“不变”或“变小”），其原因是。18 . 二氧化硅可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水（NH3H2O）吸收（如右图）生成可用作化肥的碳酸氢铵。（1）碳酸氢铵属于_（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。（2）氨水呈碱性，原因是其水溶液中含有大量的_（填离子的符号）。（3）写出上述反应的方程式_。（4）碳酸氢铵_（填“能”或“不能”）与草木灰混合施用。三、实验题19 . 请根据下列实验装置图回答有关问题：(1)写出标号仪器的名称：_，_。(2)用AE组合制取氧气，有关反应的化学方程式为_；在气体收集完毕后，接下来的操作是_。(3)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不是浓盐酸，是因为浓盐酸具有_。常用石灰水检验二氧化碳气体，有关反应的化学方程式是_。(4)乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_，收集装置选_。20 . 如图，利用井穴板、打孔透明盖子、滴管和导管进行微型实验。（1）井穴1中能证明石灰水和盐酸发生反应的现象是_。（2）井穴2发生反应的化学方程式为_。（3）欲证明未知粉末X中含有碳酸盐，实验操作为_。四、简答题21 . 据报道：天门城区2006年已经引进天然气，有许多市民可以使用上清洁能源（1）天然气的主要成分是其完全燃烧的化学方程式（2）天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须在管道内注满氮气，注满氮气的目的是（3）天然气是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是五、推断题22 . 下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中A是氧化物，B是碱、C是单质，无色溶液中只含一种溶质，各物质间恰好完全反应（部分产物已略去）。请你根据以上信息回答下列有关问题：（1）无色溶液中含有的离子是（填离子符号）_。（2）有关反应的化学方程式：黄色溶液与硝酸钡溶液的反应_。蓝色溶液与C的反应_。（3）x的化学式为_。六、科学探究题23 . 某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。写出甲装置中发生反应的化学方程式_； 为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：（查阅文献）碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)（提出假设）假设1：二氧化碳与碳酸钙、水发生反应生成碳酸氢钙；假设2：_；（设计实验）为除去CO2中的氯化氢气体，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲_乙(填字母序号)；其中盛放的试剂合理的是_(填选项序号：A浓硫酸BNaOH溶液C饱和NaHCO3溶液；（实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。（得出结论）假设2成立；同学们在老师指导下仍用图1所示装置进行实验，但同时用pH传感器监测烧杯中溶液的pH，所得图像如图3所示：AB段pH几乎不变的原因可能是_；D点处溶液的溶质主要有(填化学式)_； BC段主要发生两个化学反应：a二氧化碳与澄清石灰水反应；b(写出化学方程式)_。七、计算题24 . 为测定某黄铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄铜（铜和锌的合金）样品于烧杯中，向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止，共消耗