人教版（新课程标准）2019版七年级下学期期末考试生物试题D卷

人文版(新课程标准)2019版7年级下学期期末考试生物考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.血液的组成包括A.血浆和血细胞B.血清和血细胞C.血清和血小板D.血浆和血小板以下对森林的保护措施是正确的()A.不能为了保护森林而砍伐树木B.为了保护森林，必须合理开发和利用森林资源C.为了保护森林资源，多种树很少种草D.为了保护森林资源，各种草要少种3.研究人员在狗胰腺的胰管结扎后狗出现的现象A.狗一小时后就死了B.狗胰岛素不会得糖尿病。狗的消化功能受到影响。因为有其他消化液和激素，所以不受影响。4.有人坐在家里看小说，正在兴头上，突然发现一个人走在庭院外，他立刻摘下眼镜，认出了这个人是谁，那么这个人戴的眼镜应该是()A.凸透镜B.平面镜C.变色龙D.凹透镜血型和献血的叙述是错误的()A.人的血型系统是ABO血型之一B.安全输血要以失去相同类型的血液为原则C.提供18-55岁公民自愿献血D.健康的成人一次献血200毫升不会影响健康6.合理的营养意味着全面均衡的营养。以下选项中的哪个无效A.每天吃的食物要营养成分齐全B.每天吃的食物中各种营养素的数量要适当C.早晚三顿饭的能量分别占每日总能量的30%、40%和30%D.食物里要多放盐，让孩子们吃他们喜欢的食物至于肺泡内发生的气体交换()。A.氧气和二氧化碳都从血液中进入肺泡B.氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液C.氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡D.氧气和二氧化碳从肺泡进入血液。8.“红灯停、绿灯行、黄灯亮等”是基本的交通规则。关于以下叙述错误A.“红灯停，绿灯行”属于复杂的反射B.完成“红色停止”反射的神经结构是反射弧C.要看远处的交通标志，必须调整玻璃体的曲度D.信号灯形成的四物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢9.以下关于消化和吸收的叙述是正确的()A.食品中的各种营养素必须通过消化吸收B.淀粉从口腔开始消化，继续在胃和小肠消化C.各种高分子营养素在小肠完全消化D.无机盐和维生素只能从大肠吸收10.下图是用显微镜观察的人的血液涂层，下面叙述的是正确的()A.肠炎患者进行血液检查时，3的数值高于正常值B.皮肤受伤出血，1在伤口聚集C.2是血液中唯一没有核的血细胞D.4的主要作用是氧气的输送11.青少年时期最明显的变化是生殖系统的快速发展，关系最密切A.胰岛素的作用B.甲状腺激素的作用C.性激素作用D.生长激素的作用12.以下关于人体消化系统的叙述是正确的A.由两部分组成：消化道和消化腺B.食物不经消化就被吸收了胃是吸收营养素的主要部分。D.浆液中只含有消化蛋白质的酶。13.肋间肌肉和膈肌扩张时机体通过的途径()A.外部气体气管肺B.肺器官口腔外部世界C.外部气体气管肺D.肺气管鼻腔外部世界14.有人在一次事故中扎动脉比扎静脉危险得多。主要是A.动脉血管血液中没有二氧化碳或其他废物B.动脉血压更大C.动脉血管血液中含有更多的白细胞和抗体D.动脉血液中有更多的氧气和养分15.以下有关人士生殖和发展正确()A.分娩意味着新生儿的诞生，是新生命的起点B.女性生殖系统产生卵细胞和分泌女性激素的器官是子宫C.人的胎儿发育所需的营养是通过羊水从母体中获得的D.进入青春期的女孩和男孩分别表示月经和精液是正常的生理现象16.(车在树林里走，人画中间)的绿化目标可以通过以下哪种活动实现？)A.滥伐B.不歧视C.废气排放D.植树造林17.哪个孩子10岁，身高只有85厘米，智力明显低下的原因是什么激素分泌不足？A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.甲状腺刺激素18.图是完成人体反射活动的神经结构图，下面图的说明是正确的()A.完成反射活动的正确传导途径是B.a是由神经纤维组成的C.b是脊髓灰质D.是传出神经19.每五口人中有三口人皮肤粗糙，一到晚上就看不见物体。他们的食物可能不足()A.维生素dB.维生素cC.维生素B1D.维生素a20.下一个属于消化系统和呼吸系统的器官()A.食管B.脖子C.咽D.机关21.以下流程图可用于表示连续发生的一系列生理活动()A.人平静的时候呼气：胸腔扩张肺扩张外压器肺压力气出肺B.听觉形成过程：外耳道听牛骨鼓膜耳蜗大脑听觉中枢C.尿形成的主要过程：血肾小球肾肾小囊尿D.神经冲动的传递：外部刺激受体转移神经神经中枢传出神经效应器22.人体确实是一个精密的系统。如果给予充分的支持，就像一个强大的国家。不断消除异色，使自己的利益最大化。在有关人体的生理作用中，如下说得不准确。()A.事故中有人发生尿失禁，但脊髓里的排尿中枢没有受损B.为了预防流感，有些同学注射了相当于抗原的流感疫苗，以诱导淋巴细胞产生抗体C.“被蛇咬了一次，就怕井绳10年”不属于人类特有的反射活动。(D.血液通过人体胰腺时，血液的二氧化碳，胰液增加，氧气减少23.小飞不吃早饭就去上学，四点的时候在教室晕倒了，经过校医检查，血糖水平太低了，马上给她倒糖水喝。其目的主要是A.综合营养供应B.能源供应C.水分供应D.保持细胞形态呼吸系统和消化道都属于()A.咽B.鼻子C.脖子D.机关25.肾的液体中不包含的成分是()A.大分子蛋白质B.元素C.葡萄糖D.无机盐二、解决问题26.一分钟内的脉搏数与心率一致。_ _ _ _ _ _ _ _(判断对错)27.判决问题(1)化石是研究人类进化的重要证据。(_ _ _ _ _ _ _ _)(2)人吸气，膈收缩，上部下降，肺膨胀。(_ _ _ _ _ _ _ _)(3)动脉瘤有动脉血，静脉曲张有静脉血。(_ _ _ _ _ _ _ _)4)在日常生活中，医生给我们葡萄糖溶液，选定的血管是静脉。(。(_ _ _ _ _ _ _ _)(5)涎腺、垂体、睾丸都属于分泌激素的身体分泌腺。(。(_ _ _ _ _ _ _ _)(6)构成人体神经系统的结构和功能单位是神经元。(_ _ _ _ _ _ _ _)28.冰箱是食品的“保险箱”，保管在里面的食物很安全，可以随时取出来吃，不需要加热。(_ _ _ _ _ _)身体最大的消化系统是肝脏。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)30.正常比的PH值不低于5.6，PH值低于5.6的雨是酸雨。(_ _ _ _ _ _ _ _ _)(判断对错)31.已确立的条件反射会随着时间的流逝而消失。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)32.人体从外部吸收的氧气最终被利用在细胞的线粒体内。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)33.人的血型在遗传上通常一辈子不变，最常见的是ABO血型。_ _ _ _ _ _ _ _(判断对错)34.图甲、乙、丙表示植物进行的各种生理活动。表示相关物质。用图片判断(1)图中甲的呼吸作用，乙的光合作用作用，丙的增产作用。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)图氧，二氧化碳。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)在乙的生理作用下，有机物在细胞线粒体内分解，提供生命活动所需的能量。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(4)照片中是水分，植物体吸收水分的主要部分是根尖成熟地。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(5)根从土壤中吸收的水分，大部分用于植物的光合作用。(。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)35.动脉是把血液送到心脏的血管，静脉是把血液送回心脏的血管。（）三、合成问题36.下图显示了在不同发育时期同一胚胎的照片。请你观察并分析答案：(1)照片a和照片b中的哪个胚胎发育时间长？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你判断的原因是_ _ _ _ _ _ _ _较长。(2)在照片a中，胚胎腹部和母体相连的“电缆形状”结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。它通过母体和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _连接，胚胎和母体可以交换_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)现在通过检测羊水中胚胎脱落的细胞，可以知道胎儿的性别。因为女性和男性的遗传物质不同。在农村，有没有人用确认胎儿性别的方法保存和堕胎男孩？怎么了？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-。37.此图显示了人体内特定生命活动的过程。根据图片，请回答：(1)如果1是小肠绒毛壁，则2的消化液包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _经过a过程进入循环系统的主要能源供应物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果1是肾小管壁，则a生理过程是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _正常情况下，经过a过程后2的液体成分包括葡萄糖吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3) 3如果是肺泡壁，则b和c表示的生理过程是通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用完成的。(4)如果4是脑细胞，则在DE过程中，氧气会与_四、实验探究问题食物的消化从嘴里开始。食物入口要先切、撕、磨，把食物与舌头上的唾液混合，形成容易吞咽的食物块。唾液淀粉酶可以促进淀粉分解。某生物兴趣小组的学生设计了下表所示的实验程序。请分析并回答以下问题。组12345馒头渣或馒头块适量的馒头渣适量的馒头渣适量的馒头块适量的馒头渣唾液或清水2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升唾液温度370100添加碘三滴(注：馒头的主要成分是淀粉；淀粉遇碘呈蓝色，这种颜色的反应可以确认淀粉。)，以获取详细信息(1)如果比较试管1号和2号，则这两组实验变量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _根据唾液淀粉酶的作用，在1，2号试管中添加碘后，看到蓝色的是_ _ _ _ _ _号试管。(2)探讨牙齿粉碎效果对淀粉分解的影响，需要用_ _ _ _ _ _试管进行对照实验。(3)利用试管1，4，5号，调查温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，在上表的实验程序中，补充两者：_ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _。此类操作的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)各实验组严格控制操作，实验结果符合预期。碘化物下降后，试管1号不是蓝色的试管4号和试