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文档简介
中考三模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图小烧杯中盛有是硝酸钾饱和溶液,若将少量的下列物质分别加到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能使小烧杯中有固体析出的是( )A氢氧化钠B生石灰C浓硫酸D硝酸铵2 . 菜刀用铁制而不用铅制的原因是( )A铁的密度大,铅的密度小B铁的熔点高,铅的熔点低C铁的硬度大,铅的硬度小D铁的导电性好,铅的导电性差3 . 如下表,除去物质中所含少量杂质的实验方法正确的是( )选项物质所含杂质实验方法ACaCO3CaO加入足量稀HCl充分反应BCO2CO通入足量的NaOHCCu(N03)2溶液AgNO3 溶液加入过量金属Cu,过滤DNaCl溶液Na2SO4 溶液加入适量稀Ba(N03)2 ,过滤AABBCCDD4 . 物质的性质决定其用途,下列有关物质的用途正确的是( )A氢氧化钠用于治疗胃酸过多B干冰用于人工降雨C氧气用作火箭燃料D生石灰用于改良酸性土壤5 . 下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是( )A浓盐酸B氯化钾C烧碱D石灰水6 . 化学中的很多行为和操作涉及了物理变化和化学变化,以下有一种变化与众不同的是A利用石油的分馏制取液化石油气B利用煤的干馏制取煤焦油C旺旺雪饼中放置的生石灰做干燥剂D美味的粽子礼盒里放着一小袋铁粉做干燥剂7 . 下列有关实验现象的描述,正确的是( )A镁带在空气中燃烧,生成氧化镁B红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾C硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰D将燃着的木条伸入盛满呼出气体的集气瓶中,木条熄灭8 . 下列现象或事实,用相关知识加以解释,其中不正确的是( )现象或事实解释A氢气点燃前需要验纯氢气具有可燃性,混入氧气易爆B金刚石和石墨物理性质不同碳原子结构不同C稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构D氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同AABBCCDD9 . 碳与一定量的空气中点燃反应时,不仅可以与氧气反应生成二氧化碳,还可以反应生成一氧化碳,由此可推知,12g碳与一定量的空气点燃反应时,燃烧所得的产物质量为( )A大于44gB小于28gC等于38gD无法确定10 . 下列图示的操作正确的是A稀释浓硫酸B检查气密性C氧气验满D干燥氧气11 . 分类法是化学学习的重要方法,下列说法正确的是( )A冰水共存物、干冰、天然气都属于纯净物B硫酸铜、氯化钠、氨气都是由离子直接构成的物质C塑料、合成纤维、合金都属于合成材料D锌、铁、碘都是人体必须的微量元素12 . 下列说法中正确的是( )A铁制品在潮湿的空气中不易生锈B“真金不怕火炼”说明黄金的熔点高C铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀D生铁和钢的性能不同主要是因为二者含碳量不同13 . 如下图:2008年7月4日,我校边团结校长作为西安段118号火炬手传递了奥运圣火。火炬中的可燃物是丁烷(化学式为C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,即使在白天,二百米以外也能清晰可见。下列关于丁烷的叙述不正确的是A丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成B丁烷由碳、氢两种元素组成C丁烷中碳、氢元素的质量比是24:5D丁烷分子由碳原子和氢原子构成14 . 三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )A反应中CaO为催化剂B该反应是化合反应C反应后容器中固体的质量减少D反应后容器中氧元素的质量分数增大15 . 下列不包含化学变化的是( )A铁生锈B二氧化碳性质探究C洗涤剂洗碗D分子性质探究二、填空题16 . 如图是干电池的截面示意图。废旧电池也是资源,将其回收利用对保护环境具有重要意义。结合示意图回答下列问题(1)碳棒(主要成分是石墨)用作电极,是利用石墨的_性。(2)将电池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl还可用作化肥使用,属于化肥中的_肥。(3)干电池中含有金属铜和锌,以下能证明铜、锌金属活动性强弱的试剂组合是_(填序号)。A锌、铜和稀硫酸 B锌和氯化铜溶液 C铜和硫酸锌溶液(4)将mgZn和Fe的混合物加入到一定质量的CuCl2溶液中,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量。质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有如下四种判断:A滤液可能是无色 B滤液中一定有ZnCl2和FeCl2C滤渣中的物质可能有3种 D滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生以上判断正确的是_(填序号)17 . (1) “三效催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。 请把图中反应物的微观示意图补画齐全:_(2)该反应的化学方程式为 _18 . 请填写相应的化学用语或化学用语表示的意义。(1)3个磷原子_;(2)2价的镁元素_;(3)nH2O_。三、实验题19 . 图1所示是实验室制取氧气的常见装置,回答有关问题:(1)写出装置图中标号仪器的名称:a_;b_。(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,其反应的符号表达式为_;欲收集比较纯净的氧气可选用的收集装置为_(填字母);使用该装置收集气体时,要等_时,才能把导管口伸入集气瓶,否则会导致收集的气体不纯。(3)实验室制取二氧化碳气体的药品是_和_,反应的符号表达式为_;可选用的发生装置为_(填字母),(4)把盛有甲、乙两种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图2所示的现象,则甲、乙两种气体中可能是氧气的是_。20 . 现提供气体的发生装置和收集装置如下:(1)仪器a的名称是_;(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热的方法制取较纯净的氧气,可选用的装置组合是_,化学方程式是_;(3)实验室制取氧气和二氧化碳都可用装置B或C作为发生装置,原因是_;(4)与装置C相比,装置B中使用长颈漏斗的优点是_。四、推断题21 . AI是初中化学所学的物质,其转化关系如图所示,按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、D、E、F是不同类别的物质,G是红色固体;A、B、 C中含有同种元素,B是导致“温室效应”的一种气体。F是人体胃酸的主要成分。图中“一”表示两端的物质能发生化学反应,“”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答:(1)写化学式:B_;D_;I_。(2)反应的基本反应类型是_;(3)反应的化学方程式是_.(4)反应的化学方程式为_五、科学探究题22 . 乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。(提出问题)白色固体是什么物质?(做出猜想)小明经过思考认为有以下几种可能:猜想一:CaO;猜想二:_;猜想三:Ca(OH)2,他的依据是_。(交流反思)经交流讨论,认为猜想一不成立,理由是:_。(进行实验)(1)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到_,证明猜想二不成立。(2)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,_,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式
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