沈阳市2019年九年级上学期期末化学试卷（II）卷

沈阳市2019年九年级上学期期末化学试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）A测溶液的pH，先将pH试纸润湿B用10mL量筒量取8.5mL水C把水慢慢注入浓硫酸中加以稀释D实验用剩的药品放回原瓶2 . 分类是学习化学的方法之一，下列物质的分类，不正确的一组是（ ）A氧化物：H2O MgOB酸：HCl H2CO3C碱：Na2CO3 Ca（OH）2D盐：NaCl CuSO43 . 硒元素在有机体的生命活动过程中具有重要的生物学作用，是人体必需的15种每日膳食营养元素之一，硒缺乏与人类许多疾病的发生有密切关系。同时硒元素过多也可以引起毒性作用。如图为硒在元素周期中的信息，下列所获取的信息中错误的是（ ）A硒的核电荷数为34B硒的元素符号为SeC硒是一种金属元素D硒的相对原子质量为78.964 . 下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（ ）A用铜丝作导线B用刀切割食品C用天然气作燃料D用铝合金做锅5 . 环保部发布的监测数据显示，近年来我国PM2.5(细颗粒物)浓度下降。下列做法不利于PM2.5浓度下降的是A建筑工地喷水降尘B禁止野外焚烧作物秸秆C发展火力发电D推广使用太阳能路灯6 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）AH2:2 个氢原子BCa2+ :钙离子C3N:3 个氮元素DFeO: 氧化亚铁7 . 向HCl溶液中不断滴加NaOH溶液，溶液的pH随所加NaOH溶液体积的变化与下图相符的是（ ）ABCD8 . 下列实验过程中不发生化学变化的是（ ）A灯泡发光B溶洞的形成C铁钉生锈D自制汽水9 . 下列实验中，根据现象得出的结论，正确的是（ ）选项实验现象结论ACO2通入紫色石蕊试液石蕊试液变红CO2具有酸的性质B黄豆和芝麻混合后振荡总体积变小分子之间有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液无明显现象H2SO4和NaOH没有发生化学变化D冷却CuSO4热饱和溶液有晶体析出CuSO4的溶解度随温度降低而减小AABBCCDD10 . 对下列相关说法或事实，用微观知识解释不正确的是（ ）选项事实解释A水通电分解生成氢气和氧气在化学变化中分子可分而原子不可分BCO具有可燃性而CO2不能燃烧分子的构成不同C酸的溶液都具有相似的化学性质都是由氢离子和酸根离子构成的D用酒精温度计测量温度分子间的间隔随温度的升降而增减AABBCCDD11 . 下列基本类型的反应中，一定有单质生成的是（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应12 . 将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是A面粉B食盐C无水硫酸铜D蔗糖13 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后有大量气泡产生B木炭在氧气中燃烧，产生黄色的火焰，生成一种黑色固体C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色14 . 下列关于燃烧现象的描述中正确的是A木炭在空气中燃烧生成黑色的固体B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C氢气在空气中燃烧产生大量白烟D铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体15 . 实验室加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列图像不能正确反映各物质质量随时间变化关系的是ABCD16 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A为了防治水体污染，禁止使用化肥和农药B自来水加热煮沸后有水垢产生说明自来水是混合物C所有物质都易溶于水D自来水厂常用的净化水的方法有：沉降、过滤、吸附、蒸馏17 . 碳卫星克服了地面监测站在空间分布上的局限性，从宇宙空间完成对全球大气中二氧化碳浓度的监测，定期获取全球和区域的二氧化碳分布图。下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ）A二氧化碳是全球气候变暖的主要推手B大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C干冰能用于人工降雨只利用了二氧化碳的物理性质D实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳18 . 下列符号中，可同时表示一种物质、一个原子和一种元素的是AFeBOCH2D2N二、多选题19 . 下列除杂操作方法正确的是（ ）选项物质（括号内是杂质）操作方法AFe （Fe2O3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤BCaO 粉末（CaCO3粉末）高温加热使其充分反应CNaOH 溶液Ca（OH）2溶液通入过量CO2气体，充分反应后过滤DCO2（CO）通入到足量灼热的CuO粉末中AABBCCDD20 . 兴趣小组的同学对一久置于空气中的烧碱样品（质量为15g）的成分进行了探究。下列说法正确的是A小组同学将样品溶于水后滴加了几滴酚酞试液，发现溶液变红，认为烧碱未完全变质B小明同学认为D装置的作用为了防止空气中的二氧化碳和水进入C装置C装置C中产生的沉淀经过一系列正确操作后，称得质量为19.7g，小组同学经过计算得出样品中氢氧化钠的质量为4.4gD小红同学认为将实验中的盐酸换成稀硫酸更好21 . 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理不正确的是（ ）A离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B可燃物跟氧气发生的发光发热的剧烈反应称为燃烧,但燃烧不一定有氧气参与C具有相同质子数的一类原子称为一种元素,所以同种元素的原子质子数一定相同D碱具有相似的化学性质,所以氢氧化钙溶液能与碳酸钠溶液反应,氢氧化钠溶液也能与碳酸钠溶液反应三、填空题22 . 从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质的组成和变化的本质。（1）下表为部分元素的原子结构示意图元素名称氢氦氧氟钠硫元素符号HHeOFNaS原子结构示意图表中氧原子的核电荷数x=_元素在周期表中的周期序数等于该元素原子具有的电子层数。上表所列的6种元素中，位于第一周期的元素有_种。氟原子得到一个电子所形成离子的离子符号为_。由上表中两种元素组成的一种化合物排放到空气中会形成酸雨，该化合物为_。（2）如图为金属钠与水反应的示意图保持水的化学性质的最小粒子是_。写出该反应的化学方程式：_。23 . 如图中不同的“小球”代表不同的原子。（1）中共有_种元素的原子，它们的本质区别是_。（2）D 图可表示5个_（填“分子”或“原子”）。（3）五幅图中，能表示混合物的是_（填字母，下同）；能表示化合物的是_。24 . 请用相关化学知识回答下列问题。某鱼塘在养鱼过程中经常遇到因水中氧气不足造成鱼苗死亡现象。过氧化钙(CaO2)是一种用途广泛的优良供氧剂，可以有效解决鱼塘供氧问题。生产CaO2的主要化学反应方程式为：CaCl2+2NH3+H2O2+8H2OCaO28H2O+2X，写出X的化学式_。25 . 把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是_； （2）白色固体物质有_；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有_；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_；（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是_；26 . 有“锂”走遍天下。锂电池广泛用于通信、电动车等行业，下图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题:(1)该原子核外有_个电子层，在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子。(2)画出锂原子的结构示意图_。(3)下列对原子构成的理解错误的是_(填字母)。A原子整体不显电性B原子核比原子小得多C原子核是不可分割的实心球体D原子质量主要集中在原子核上(4)根据粒子结构示意图的共同特征，把三种微粒归为一类，下列微粒中可以归入此类的是_ (填字母) 。A B C D 四、实验题27 . 根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：(1)写出仪器的名称： a_、f_。(2)实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为_，其中还缺少的仪器是_。(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_(填写选项序号)。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_(填写序号)。反应的化学方程式是_。(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是_。(6)下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验测得硬质玻璃管的容积为25mL，反应前后注射器中空气体积分别为15mL和9mL。通常空气中氧气的体积分数约为21%，该实验测得空气中氧气的体积分数为_，在装置气密性良好的情况下，造成误差的可能原因是_(只要写出1种)。装置中的气球可以帮助形成密闭体系，还可能起到的作用是_。五、简答题28 . 在如图的装置中，两物质反应后，天平不再保持 平衡，指针向右偏转，请解释原因_；若用该反应验证质量守恒 定律，应讲该装置做何改进_？六、流程题29 . 下图是用氯化钠溶液和氯化钾溶液制取氯酸钾的工艺流程，请根据题意回答下列问题。（资料）氯酸钾和氯化钠部分温度下的溶解度如下：10203040氯酸钾5.0g7.4g10.0g14.0g氯化钠35.8g36.0g36.3g36.6g（1）请写出步骤的化学方程式_，该反应的基本反应类型是_。（2）步骤的操作分别是_、过滤（填操作名称）。（3）步骤中是采用20以下的水进行洗涤,目的是除去少量氯化钠_。（4）步骤采用低温烘干，为什么不采用高温烘干_（用化学方程式表示）。七、科学探究题30 . 取四份大理石样品分别和稀盐酸反应，实验数据记录如下表。（杂质既不溶于水也不跟酸反应）第1份第2份第3份第4份大理石样品质量（g）3.03.03.03.0稀盐酸质量（g）5.010.015.020.0产生气体质量（g）0.440.880.99X