济南版生物七年级上册第一单元1.1 生物的基本特征同步练习题_第1页
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济南版生物七年级上册第一单元1.1 生物的基本特征同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象与生物特征对应关系，不相符的是（ ）A春华秋实生物能繁殖后代B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米生物的生活需要营养C一技红杏出墙来生物能对外界刺激做出反应D种瓜得瓜，种豆得豆生物能排出体内产生的废物2 . 几位同学关于生物基本特征出现以下四种说法，其中正确的是（ ）A生物都能对外界刺激作出一定的反应B生物都需要从外界获取食物C生物都由细胞构成D能移动的都是生物3 . 小明在剧烈运动过后大量出汗,是因为（ ）A小明具有应激性,能够对外界刺激作出反应B小明正在长身体C小明具有新陈代谢D小明热爱运动4 . 下列与含羞草对刺激作出反应的生理现象相似的是（ ）A手被针刺后缩回B植物的光合作用C树苗能够长成大树D子女与父母血型相同5 . 下列俗语与其蕴含的生物学知识不匹配的是选项俗语生物学知识A一猪生九子，连母十个样生物具有遗传的现象B“螳螂捕蝉，黄雀在后”生物间的捕食关系C庄稼一枝花，全靠肥当家生物的生活需要营养D朵朵葵花向太阳生物能对外界刺激做出反应AABBCCDD6 . 下列哪种生物没有细胞结构（ ）A含羞草B蚂蚁C蘑菇D病毒7 . 下列关于生物基本特征的叙述，正确的是A生物都是由细胞构成B生物的呼吸都是吸入氧,呼出二氧化碳C生物都能自己制造有机物D生物都生长繁殖8 . 珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫的虫体一代代死去，而它们分泌的外壳堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁，下列属于生物的是（ ）A珊瑚礁B珊瑚C珊瑚虫D外壳二、多选题9 . 下列现象不属于生物的共同特征的是（ ）A生物能排出体内产生的废物B生物能对外界刺激作出反应C能进行运动D生物能通过光合作用制造有机物三、连线题10 . 连线题：将下列内涵相同的生命现象用线连接起来。四、综合题11 . 下图1是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答问题： （1）鹰和鼠的身体都是由_构成的。（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫_；鹰产卵的生命现象叫_。（3）鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫_；一窝小鼠里有白色的和黑色的，这种生命现象叫_。（4）如图2是孙悟同学绘制的生态系统组成成分的概念图，但不小心撕掉了一部分，请你将撕掉的部分补充完整。12 . 学习过生物的特征后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现他们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象（1）高大的银杏树叶金黄，簌簌飘落体现生物特征：_（2）石榴树上挂上了红彤彤的小灯笼石榴，石榴的颜色、大小、形态各不相同体现生物特征：_（3）草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球体现生物特征：_.（4）肥大的喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱体现了生物特征：_（5）一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大体现生物特征：_（6）还有一条重要的特征是什么呢？请写
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