2020版鲁教版九年级化学上册第六单元 核心素养评价卷D卷

2020版鲁教版九年级上册第六单元 核心素养评价卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分析推理是化学学习中的常用方法。下列推理正确的是A置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应B单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C燃烧一般都伴随有发光、放热现象，有发光放热现象的一定属于燃烧D稀有气体元素原子最外层电子数为8，最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子2 . 在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法不符合安全要求的是（ ）A家中天然气泄漏时，关闭阀门并打开门窗通风B煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸C在实验室不小心碰倒酒精灯后酒精燃烧起来，应该用湿布盖灭D点燃打火机，检验家中天然气是否泄露3 . 下列化学实验基本操作不正确的是A给物质加热时，应使用酒精灯的外焰部分B酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭不能用嘴吹C向酒精灯中添加酒精时必须先熄灭酒精灯D若不慎碰翻酒精灯导致酒精洒出并失火，应立即用水冲灭4 . 下列关于氧气、二氧化碳的说法不正确的是A前者能支持燃烧，后者通常不能支持燃烧B前者能燃烧，后者不能燃烧C液态时前者淡蓝色，后者无色D前者不易溶于水，后者能溶于水5 . 下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）A氧气供给呼吸B用氢气作还原剂冶炼金属铜C用活性炭除去冰箱异味D工业煅烧石灰石制二氧化碳6 . 下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的验证二氧化碳与水反应生成碳酸确定石蜡成分中含有碳元素探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果AABBCCDD7 . “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，用一支试管取少量“雪碧”，滴入2-3滴紫色石蕊溶液，再加热，溶液的颜色变化情况是A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变无色后再变红色D先变蓝后再变红8 . 农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，可向温室通入适量二氧化碳。这是因为（ ）A二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B二氧化碳产生温室效应，从而提高室温C二氧化碳能灭火，施用后可防止火灾D施用二氧化碳可促进植物的光合作用9 . 生活中的下列做法正确的是（ ）A霉变大米，煮熟食用B煤气泄漏，关阀开窗C乘坐火车，携带鞭炮D电器着火，用水扑灭10 . 控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是（ ）A用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱B用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响C取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响11 . 下列实验只能验证CO2物理性质的是。ABCD12 . 实验室可用下图所示装置收集各种气体,其中可用于收集氧气的是（ ）A只有BCD13 . 实验室制取CO2一般有：检查装置的气密性 按要求连接仪器 向漏斗中注入酸液 收集气体 向容器中放入大理石小块等。正确的操作顺序是（ ）ABCD14 . 下列关于物质的判断正确的是A能加快反应速率的物质一定是催化剂B在某可燃物的火焰上罩一个干而冷烧杯，内壁有水雾出现，可燃物一定是C燃着木条伸入某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳D反应物相同，生成物一定相同15 . 下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾能在水中生存说明氧气易溶于水C空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔16 . 下列说法中不正确的是A炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭C燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑烟时，可增大灶具燃气进气口D家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门17 . 为了避免火灾，加油站提出了一下列措施，其中错误的是A严禁烟火B提高燃料着火点C禁止使用手机D架高顶棚加强通风18 . 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（ ） ABCD二、多选题19 . 下列知识的整理有错误的是A实验方法B化学与生活鉴别O2、CO2可用澄清石灰水熄灭酒精灯用嘴吹灭除去铁锈用热的纯碱溶液人体缺铁会引起贫血症海水中含量最大的元素是氧元素进入久未开启的菜窖之前做灯火试验C实验记录D物质构成用10mL量筒量取8mL水20mL水与20mL酒精混合体积小于40mL用托盘天平称取5.6g食盐分子、原子、离子都能构成物质空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子氯化钙的化学式为CaCl2AABBCCDD三、填空题20 . 低碳生活能减少能源消耗，从而节约资源、减少CO2的排放。(1)下列做法不属于低碳生活的是_(填字母)。A使用节能灯B双面使用打印纸C多用塑料袋(2)自然界“消耗CO2”的主要途径是_。(3)从火力发电厂的尾气中捕捉的CO2纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称_；CO2还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐。(4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)和H2O，该反应化学方程式为_。21 . 2017年5月18日，在中国南海海域实现可燃冰（CH4nH2O）试采成功，这将使人类能源格局翻开新篇章；“可燃冰”外观像冰一样，遇火即可燃烧。（1）开采海城“可燃冰”，要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石的_性质。（2）燃烧必须满足一定的条件才能发生，“可燃冰”为燃烧提供了_。（3）可燃冰中的甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体，其中一种是单质，请写出该反应的化学方程式_。（4）若某种可燃冰中CH4与H2O的质量比是1:9，则该可燃冰（CH4nH2O）中n=_。22 . 某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关气体的实验。（1）如图，甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡试管。产生的现象是_。写出有关反应的化学方程式：_。（2）如图，乙同学将收集满气体的试管倒插入盛有澄清石灰水的水槽中，可以观察到的现象是_；_。其中的原因是_（用化学方程式表示）。23 . 生活中处处有化学，化学与生活密切相关。（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_来止痒。（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是_。（3）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是_。（4）当使用铵态氮肥时要避免与碱性物质混用，请写出硫酸铵与氢氧化钙反应的化学方程式 _。24 . 化学就在我们身边，从化学的视角认识生活中的有关问题。（1）生活用水在净化过程中常用来吸附色素和异味的是_。（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是。（3）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，通过对如图所示的分析，你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是：。（4）实验室现有失去标签的稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠4种无色溶液。各取少量于四支试管中，分别向试管中滴入紫色石蕊试液。先被鉴别出来的两种物质是（填写化学式）:。25 . 酒精（学名乙醇）是一种绿色能源，它在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。则酒精中一定含有_元素和_元素，可能含有_元素。四、实验题26 . 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。选用该原理制取氧气时，应选用的气体发生装置为_；必须对该装置进行的改进是_；目的是_。（2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，最优的发生装置为_（填字母编号，下同）（3）收集比较干燥的氧气应选择装置_，验满的方法为_。（4）收集比较纯净的氧气应选择装置_；（5）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作_。（6）通过查阅资料得知：通常情况下，甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水。实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置_，收集装置_（填字母编号）。五、简答题27 . 生活中处处有化学。请用相关的知识回答下列问题：(1)根据燃烧的条件分析，乱扔烟头，不慎引燃易燃物而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是_。(2)在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点(答出一条即可)_。(3)用沙子熄灭篝火，应用的灭火原理是_。六、计算题28 . 在实验室里加热30g氯酸钾和二氧化锰的混合物制