人教版2020版中考模拟化学试题（I）卷(模拟)

人教版2020版中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下是初中化学的一些基本实验，其中不能达到相应的实验目的的是（ ）A测定空气中氧气含量B稀释浓硫酸C探究铁生锈是否与氧气有关D模拟工业炼铁2 . 下列日常生活中常发生的一些变化，属于化学变化的是（ ）A水蒸发B灯泡发光C蔗糖溶解D铁生锈3 . 下列粒子的结构示意图中，表示阴离子的是ABCD4 . 在一密封容器内，有甲.乙.丙.四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表则下列描述中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282A待测数值一定为2gB乙一定是该反应的催化剂C反应中甲和丙的质量比为5：4D该反应可能是铜与氧气的反应5 . 下列实验现象描述正确的是A打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色C硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D红磷在空气中燃烧产生五氧化二磷6 . 实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（ ）AAB段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出BBC段对应溶液pH逐渐变大C原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡DC点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、碳酸钠、硝酸钡7 . 下列有关实验现象的说法，不正确的是A铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质B加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠C向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体D加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠8 . 鉴别下列物质所用的方法，错误的是A区别铁粉和木炭粉-用磁铁吸引B区别硬水与软水-分别加入肥皂水振荡C区别黄金和黄铜(铜锌合金) -观察颜色D区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体-加水溶解9 . 下图是某化学反应的示意图(与分别代表不同元素原子)，该反应可能为（ ）A氢气的燃烧B水的电解C甲烷的燃烧D一氧化碳的燃烧10 . 下列说法正确的是（ ）A二氧化碳由碳原子和氧原子构成B二氧化碳分子由一个碳元素和两个氧元素组成C二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成D二氧化碳由碳元素和氧元素组成11 . 如图是某反应的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ）A该反应过程中，原子的种类和个数没有改变B参加反应和反应生成的微粒个数比为2：3：2C该反应属于化合反应D该反应中可能出现了两种氧化物12 . 一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是A洁厕灵（12）B橘子汁（34）C西瓜汁（56）D油污净（1213）13 . 在物质的用途中，其中叙述错误的是（ ）ACO用于炼铁B氦气用于飞艇C液氮用于超导实验车D木炭用于做铅笔14 . 下列有关水的说法错误的是A生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放B沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高C生活中常用煮沸的方法软化硬水。D自来水是干净、卫生的纯净物15 . 物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是A黄金做首饰具有金属光泽B洗洁精去油污能溶解C浓硫酸作干燥剂具有吸水性D氮气做食品保护气化学性质稳定16 . 日常生活中的下列做法，正确运用了化学知识的是：夜晚在房间闻到煤气味，立即打开吸油烟机加少量亚硝酸钠腌制肉类食品，色泽艳、口感好为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气用食醋除去保温瓶胆内壁的水垢室内起火应压低身体逃离现场采用步行、骑自行车等外出是较为低碳的出行方式ABCD二、填空题17 . 如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答：(1)t2时b物质的溶解度是_。(2)a中混有少量b，要提纯a可采用的结晶方法是_。(3)t3时各取15 g a、b、c三种物质分别加入到50 g水中充分溶解，能得到饱和溶液的是_。此时，将温度降至t1，所得溶液中溶质的质量分数不变的是_。18 . “从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕。花香满屋，请用粒子的观点解释闻到香味的原因是_；点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是_。（2）天然水中含有许多杂质。净水剂有多种，高铁酸钠是一种新型净水剂，它的化学式为Na2FeO4，则高铁酸钠中铁元素的化合价为_；天然水有硬水和软水之分，可用_区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_的方法来降低水的硬度。19 . 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。（1）如图是钾原子和硫原子的结构示意图，请回答：x的数值是_。钾原子在化学反应中易_电子（填“得到”或“失去”）。钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是_。（2）用微粒的下列特性填空(填数字序号)：A分子之间有间隔、B分子是不断运动的、C原子的排列方式不同。八月桂花飘香是因为_。金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是_。10 mL水与10 mL酒精混合后体积小于20 mL，可以说明_。三、简答题20 . 如表是元素周期表的一部分：（1）很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献，写出其中一位科学家的名字_。（2）12号元素的元素符号为_；B元素的相对原子质量为_；相对原子质量为22.99的元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，其原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子；Ne的化学性质_（填“稳定”或“不稳定”）（3）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期，科学家相继合成了很多新的元素。他们合成了第118号元素，该元素的核电荷数为_。四、推断题21 . AJ是初中化学常见的物质，A是一种含有四种元素的盐，可用作治疗胃酸过多，其反应原理：A和B反应生成C、D和E三种物质，通过光合作用D和E反应生成F和G，煤气主要成分H在F中燃烧生成E，I和D反应只生成J,J常用于改良酸性土壤。(1)G的化学式为_，G中质量分数最大的元素是_。(2)A的俗称是_；A和B反应的化学方程式为_，基本反应类型是_。(3)I的用途是_(答1点即可)；H在F中燃烧的化学方程式为_。(4)改良后土壤浸出液的酸碱度可用_测定。五、科学探究题22 . 有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。淡黄色固体是什么？某兴趣小组对其成分进行了探究。（查阅资料）（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味有毒SO2。（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出O2。（实验设计）方案1：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。方案2：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。（小组交流）经过讨论决定采用方案1，其理由是_（选填字母）。A操作简单B无实验污染C节约能源（实验验证）如图，将淡黄色粉末加入试管中观察到的现象是：试管中_，烧杯中出现气泡，说明_。（实验结论）该淡黄色粉末是过氧化钠。23 . 某课外活动小组进行如下实验探究。（1）验证物质的燃烧条件根据图1进行实验，实验现象如图所示。80热水的作用是_。比较现象a、c，得出燃烧的条件是_。（2）验证锌与铁的金属活动性相同条件下，取等质量锌粉、铁粉，根据图2进行实验，实验过程中，观察到锌粉表面产生气泡的速率比铁粉快，由此得到的结论是_。实验结束后，发现形管两边的金属粉末均无剩余，则硫酸剩余的情况可能是_（填序号）。A左、右两边均有剩余 B左边有剩余，右边无剩余C左、右两边均无剩余 D左边无剩余，右边有剩余（3）测定水中氢氧元素的质量比（已知H2+CuOCu+H2O）根据图3进行实验，反应后测得甲中玻璃管（含药品）质量减少ag，乙中U形管（含药品）质量增加bg。水中氢、氧元素的质量比是_（用含 a、b的式子表示）。下列因素中，对测定结果有影响的是_（填序号）。ACuO粉末不干燥 BCuO没有完全转化为Cu C没有丙装置六、计算题24 . 化学世界的“石灰”也有传奇的“三生三世”（如图），丰富物质世界，带来多彩多样的化学变化，结合材料与所学知识，完成问题。“超越者”学习小组探究稀盐酸与石灰石反应后的混合溶液成分（含有HCl和CaCl2），进行了如下实验：（1）用Na2CO3固体配制100g质量分数为5.3%的Na2CO3溶液需要称量_g Na2CO3固体，量取_mL的H2O；（2）取混合溶液40g置于烧杯中，加入（1）中配制好的Na2C