人教版2019-2020学年九年级上学期期中数学试题A卷(检测)_第1页
人教版2019-2020学年九年级上学期期中数学试题A卷(检测)_第2页
人教版2019-2020学年九年级上学期期中数学试题A卷(检测)_第3页
人教版2019-2020学年九年级上学期期中数学试题A卷(检测)_第4页
人教版2019-2020学年九年级上学期期中数学试题A卷(检测)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020学年九年级上学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,在中,则的长度为A1BCD2 . 以下各式中最简根式的是( )ABCD3 . 在平行四边形ABCD中,点E是边AD上一点,且AE=2ED,EC交对角线BD于点F,则等于( )ABCD4 . 已知关于x的一元二次方程有实数根,则下列四个数中,满足条件的k值为( )A2B3C4D55 . 如图所示,在ABC中, cos B,sin C,BC7,则ABC的面积是( )AB12C14D216 . 要使方程左边能成完全平方式应该在方程的两边都加上( )ABCD7 . 方程3x2x+=0的二次项系数与一次项系数及常数项之积为( )A3BCD98 . 某农场的产量两年内从50万kg增加到60.8万kg,若年平均增长率为x,以下方程正程正确的是( )A50(1x)260.8B50(1+x)60.8C50(1+2x)60.8D50(1+x)260.89 . 方程,有一根是,则另一根为( )A7B7.5C-7D1510 . 如图,在四边形中,点为边上一动点,若与是相似三角形,则满足条件的点的个数是( )A个B个C个D个二、填空题11 . 如图,为的内心,点在上,且,若,则的长为_12 . 如图,在平行四边形ABCD中,点E在边AD上,联结CE并延长,交对角线BD于点F,交BA的延长线于点G,如果DE=2AE,那么CF:EF:EG=13 . 有人说,数学家就是不用爬树或把树砍倒就能够知道树高的人.小敏想知道校园内一棵大树的高度(如图),他测得CB=10米,ACB=50,请你帮他算出树高AB,约为_米.(注:树垂直于地面;供选用数据:sin500.77,cos500.64,tan501.2)14 . 函数中,自变量的取值范围是_.15 . 如图,三点在正方形网格线的交点处,若将绕点逆时针旋转得到,则的值为_三、解答题16 . 已知关于的一元二次方程的两实数根分别为(1)求的取值范围;(2)若,求方程的两个根17 . 浩然文具店新到一种计算器,进价为25元,营销时发现:当销售单价定为30元时,每天的销售量为150件,若销售单价每上涨1元,每天的销售量就会减少10件(1)写出商店销售这种计算器,每天所得的销售利润w(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;(2)求销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大值是多少?(3)商店的营销部结合上述情况,提出了A、B两种营销方案:方案A:为了让利学生,该计算器的销售利润不超过进价的24%;方案B:为了满足市场需要,每天的销售量不少于120件请比较哪种方案的最大利润更高,并说明理由18 . 计算:19 . 如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=11直角尺的直角顶点P在AD上滑动时(点P与A,D不重合),一直角边始终经过点C,另一直角边与AB交于点E(1)CDP与PAE相似吗?如果相似,请写出证明过程;(2)是否存在这样的点P,使CDP的周长等于PAE周长的2倍?若存在,求DP的长;若不存在,请说明理由20 . 如图,方格纸中每个小正方形的边长为,和的顶点都在方格纸的格点上判断和是否相似,并说明理由;以点为中心,在位似中心的同侧画出的一个位似,使得它与的相似比为; 求与的面积比21 . (本小题满分8分)如图,“五一”期间在某商贸大厦上从点A到点B悬挂了一条宣传条幅,小明和小雯的家正好住在商贸大厦对面的家属楼上,小明在四楼D点测得条幅端点A的仰角为30,测得条幅端点B的俯角为45;小雯在三楼C点测得条幅端点A的仰角为45,测得条幅端点B的俯角为30若设楼层高度CD为3米,请你根据小明和小雯测得的数据求出条幅AB的长(结果精确到个位,参考数据173)22 . 先化简,再求值:(1),其中x=923 . 已知,延长BC到D,使取的中点,连结交于点(1)求的值;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论