新人教版2020年(春秋版)八年级下学期期中考试物理试题C卷(模拟)_第1页
新人教版2020年(春秋版)八年级下学期期中考试物理试题C卷(模拟)_第2页
新人教版2020年(春秋版)八年级下学期期中考试物理试题C卷(模拟)_第3页
新人教版2020年(春秋版)八年级下学期期中考试物理试题C卷(模拟)_第4页
新人教版2020年(春秋版)八年级下学期期中考试物理试题C卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2020年(春秋版)八年级下学期期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是( )A跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C运动员冲过终点不能立即停下,是因为运动员受到惯性的作用D实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用2 . 下列有关大气压的叙述,错误的是A马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D标准大气压的数值约为1.01l05 Pa3 . 下列说法正确的是( )A相互挤紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B一个物体在另一个物体表面滑动时,不一定受到摩擦力C具有相对运动的两个物体,一定存在摩擦力D静止的物体不可能受到摩擦力4 . 海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,图中与其原理相同的是( )A用吸管吸饮料B盆景水位保持一定高度C壶嘴与壶身高度相同D向两纸间吹气二、多选题5 . 2018年5月27日,中国羽毛球队以3:1战胜日本队,时隔五年再次夺得汤姆斯杯。下列判断错误的是A静止在桌面上的汤姆斯奖杯,它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力B只要球拍对羽毛球施加大小相等的力,其作用效果一定相同C在空中飞行的羽毛球,受到重力、空气阻力和推力的作用D击球过程中,球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力6 . 足球进校园,深受同学们喜爱,下列说法中正确的是A足球从空中下落时动能增大,重力势能减小B守门员接住来球说明力改变了球的运动状态C足球在草坪上滚动时速度减小,球的惯性也在减小D足球在草坪上滚动时,其重力与草坪对球的支持力是相互作用力三、填空题7 . 在平直轨道上匀速行驶的火车的车厢里,竖直向上跳起的人会落在_,是因为人有_的缘故8 . 如图所示,在20N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为5N,则B所受滑动摩擦力方向水平向_(选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为_N。9 . 放在水平地面上的一个立方体的重力为8103N,底面积为0.4m2,它对地面的压强是_ Pa,若沿竖直方向切去一半,则剩余部分对地面的压强是_Pa10 . 小物块在水平面上以2m /s的速度匀速前进时,受到的滑动摩擦力大小为5N当它在同一水平面上以4m/s 的速度前进时,受到的滑动摩擦力大小为_N;如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失,它将_11 . 少林功夫驰名中外,一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于_发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为_。12 . 如图所示,测力计的示数是_N,测力计对物体A的拉力与_是一对平衡力13 . 如图所示,将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,两纸片会_(填“向两边分开”“向中间靠拢”“不动”),这是因为空气流速增大,压强_(填“增大”、“减小”或“不变”)14 . 两个完全相同容器内分别盛满不同的液体,现将两个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,则两种液体的密度关系是甲_乙;液体对容器底部的压强关系是p甲_p乙;两小球所受的浮力关系是F甲_F乙。(选填“”、“”或“=”)。15 . 投掷实心球时,实心球离手后仍能向前运动,是由于实心球具有_,若忽略空气阻力,则在空中运动的实心球受到_个力的作用。16 . 我国自行制造的履带式旋挖井机,用于建筑工地打井作业,它的结构示意图如图甲所示整机由主机B、动力连杆C和支架E及钢丝绳H组成,附属设备由空心钻杆A和钻头D(大小可根据需要更换)组成旋挖井机工作时,主机通过C将动力传给A,A带动D竖直往下旋挖,并将挖出的泥沙填充到A内;停止旋挖时,C与A完全分离,H的拉力可把A、D和泥沙提到地面部分数据见上表(图乙):(g取10N/kg)(1)假设旋挖井机用20s将0.4t的泥沙从井下先匀速提高10m,接着又用5s将泥沙水平移动3m后卸到地面上,求此过程中,旋挖井机做的有用功率_(2)把已卸掉泥沙的A和D固定好后竖直立放在井中,此时C与A完全分离且H处于松弛状态,固定在A上的D的横截面示意图如图丙所示,其中S为D与泥沙的接触面积(即图中的阴影部分),R为D的半径,求D对井底泥沙的压强_(3)假设某时旋挖井机靠近A一侧的履带离开地面向上翘起,且只有M点着地,H处于松弛状态,A对C竖直向上的力为F,请你比较此状态下整机重力G(重心在O点)与力F的大小,说明理由_四、实验题17 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中(1)实验中用到的测量工具是_和_;(2)由此可得到的结论是_(3)使用弹簧测力计前,如果零点没有较正,指针指在零点的下方,测得力的大小与真实值相比:_A偏大B偏小C相同D不能确定18 . 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的如图所示是探究的方法(1)如图甲探究方案中研究对象是_(选填“小卡片”或“钩码的数目”)(2)小明在实验时将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的大小和_对物体平衡的影响(3)探究活动中还要求要把小卡片_(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,然后再松手,这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响(4)如果完全忽略摩擦等因素的影响,用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地),则小卡片离开手后将作_(选填加速、减速、匀速)直线运动,直至碰上右侧滑轮(5)小明同学也对同一问题进行了探究,但他在左右滑支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小明的装置进行实验_(选填“能”或“不能”)19 . 在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时:(1)用如图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映_。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_(填“漏气”或“不漏气”)。(2)增大金属盒在水中的深度时,可以观察到压强计左右两管内液面的高度差_;(填“增大”、“不变”或“减小”)(3)在探究液体内部压强与液体密度关系时,小明根据乙、丙两图所示情形,_(填“能”或“不能”)得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论,理由是_。20 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图1所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_(选填“相等”或“不相等”);(2)实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_(选填“快”或“慢”)(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做_(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律_(选填“能”或“不能”)直接由实验得出(6)通过上面的探究后,小明再想考如下的问题,如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将_(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)五、计算题21 . 一辆汽车向山崖开去,在离山崖710m时司机按了一下喇叭,经过了4s钟他听到了回声,求;(1)当司机听到回声时离山崖多远?(声音在空气中的传播速度为340m/s)(2)汽车的速度为多少?22 . 0.9103kg/m3的原油(1)如果要运送1200t这种原油到工厂,已知每节油罐车的容积是50m3,运送这些原油需要多少节油罐车?(g取10N/kg,忽略大气压的影响)(2)在某地质结构中,这种原油所处地下油层的压强为1.35107Pa,油层上表面距地面2000m,则从地面向此油层钻一口油井,地下原油仅靠油层自身压力能喷多高?(3)若油层距地面2200m,油井的直径为10cm,想让原油喷出地面,至少需要向油层中出油口加多大的压力?23 . 一水杯装水放在冰箱冷冻室后,结满了冰,且冰面正好与杯口相平,此时杯与冰的总质量为22g,当冰全部融化后,需向杯中加2mL水,水面正好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论