新人教版九年级（上）期中考试物理试题（练习）

新人教版九年级（上）期中考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，在探究巨磁电阻的特性实验中，电源电压均恒定，闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮（灯丝电阻不变），那么（ ）A电磁铁左端为S极B巨磁电阻两端的电压变大C巨磁电阻的阻值随磁场增强而变小D随滑片P向左移动，两电路中的总功率均变小2 . 如图所示为路口交通指示灯的示意图根据你对交通指示灯的了解可以推断A红灯、黄灯、绿灯是串联B红灯、黄灯、绿灯是并联的C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联3 . 在下列实际电路中，各元件之间属于并联的是A马路边的路灯B手电筒中的各节干电池C学校的电铃和开关D圣诞树上的一串小彩灯4 . 下列说法不正确的是（ ）A用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论都一样B电路简化时把电流表看成是一根导线，把电压表看成是断路的C人体的安全电压是36VD同一导体，它两端电压越大，通过它的电流也越大5 . 下列说法中正确的是（ ）A物体的温度升高，内能增大.B物体内能增大，一定从外界吸收热量.C沿海地区昼夜温差小,主要原因是水的比热容较小.D零摄氏度的冰熔化成零摄氏度的水，由于温度不变，所以它的内能不变.6 . 下列关于热和能的说法，正确的是A海绵很容易被压缩，主要是由于分子间存在引力B给冷水加热，水的温度升高是利用做功改变水的内能C端午米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动D冬天搓手，手变暖和是利用热传递改变手的内能7 . 如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关，滑片向右移动，下列说法正确的是A电流表示数变小，电压表示数变小，的功率变小B电流表示数不变，电压表示数变小，的功率不变C电流表示数不变，电压表示数不变，总功率不变D电流表示数变小，电压表示数不变，总功率变小8 . 灯泡的灯丝断了，再搭上灯丝后，灯丝电阻将（ ）A不变B变大C变小D不确定9 . 当带正电的验电器的金属球接地时，金属箔就闭合，这是因为A金属箔中电子转移到大地B金属箔中质子转移到大地C大地上的原子转移到金属箔上D大地上的电子转移到金属箔上10 . 下列说法中正确的是A发电机的原理是利用磁场对电流的作用使线圈转动B只改变直流电动机的电流方向，直流电动机的转向仍然不变C热机的做功冲程把机械能转化为内能D四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠飞轮的惯性完成的二、填空题11 . 在“节能减排，低碳生活”的理念下，太阳能越来越受到人们的青睐，许多家庭安装了太阳能热水器，太阳能热水器主要是通过_方式增加水的内能，装有40 L水的热水器温度升高25 ，水的内能增加了_J。水的比热容c水=4.2103 J/（kg）；水=1.0103 kg/m3）12 . 如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，通过L2的电流应为_A；若通电一段时间后灯L1灯丝断了，则灯L2的亮度将_（选填“变亮”、“变暗”或“无变化”）13 . 【辽宁省盘锦市2015年初中毕业升学考试】用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后_的原因。当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带_电。14 . 如图，“长征五号”系列运载火箭又称“大火箭”，是我国运载能力最大、尺寸最大的火箭，火箭的燃料采用液态氢是由于其_大，为了使氢气和氧气液化，采用了先_再进行压缩体积的方式，所以俗称“冰箭”；近地轨道最大运载质量达25 _（填上合适的单位）。15 . 清晨，兰州的大街小巷弥漫着牛肉面的清香，这是_现象。拉面的师傅将面胚拉成细长的面条，说明力可以改变物体的_。16 . 并联电路的总电阻比该电路中任何一个电阻都_，两个阻值都为20的电阻并联时的总阻值是_.三、实验题17 . 如图所示，下列三个实验都是同学们做过的实验，请回答：（1）如图甲中，当向上拉测力计时，观察到测力计示数会_，这说明了_。（2）如图乙是探究气体扩散现象的实验，抽掉玻璃板后，过一会儿将观察到两瓶颜色都变成红棕色，该实验不具有说服力，因为_对该实验有影响，正确的做法是_。（3）如图丙，向装有少量水的集气瓶中打气，当瓶塞跳起来时会看到的现象是：瓶口出现_，这说明了_。18 . 探究水和沙子的吸热能力，实验器材如图所示，两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两个相同的温度计，对水和沙子进行加热(1)实验原理是_(2)实验中你准备测量哪个物理量来间接知道液体的比热容大小？_(3)实验中要控制的变量是_和_(4)实验中，怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等？_(5)分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论_？19 . 在测量定值电阻Rx阻值的实验中【小题1】实验时，若只有Rx断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是_【小题2】在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用(R0阻值已知)，设计了如图乙所示的电路来测量Rx的阻值测量时，只闭合S1，电流表示数为I1；只闭合S2电流表示数为I2.则S1闭合时，电阻Rx两端的电压Ux_，电阻Rx_(均选用I1、I2和R0表示)【小题3】因图乙不能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R1(R1阻值已知)，设计了如图丙所示的实验电路，重复(2)中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值小明得出的Rx阻值是_(填“正确”或“错误”)的，理由是_20 . 小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。（4）测出AC间的电压，得出结论。（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_。（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1_（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_。21 . 小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R的规格是“20 2A”.(1)如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)_.(2)开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是_(选填“A”或“B”).A电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了(3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为_V;他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第_(填写实验序号)组，理由是_(4)排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是:在_不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成_比(5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为_(结果保留一位小数).(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是_A探究影响滑动摩擦力大小的因素B.探究杠杆的平衡条件B刻度尺测物体的长度22 . 在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5、10、15的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10 1A”，电源电压4.5V并保持不变（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）（_）（2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是_（3）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是电阻R出现_现象（4）排除故障后，先接入15的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数为0.2A；用10电阻代替15电阻接入电路，应将滑片向_端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5电阻代替10电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A（5）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是_（6）王强同学继续探究：他用了30的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器阻值太小；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为_四、计算题23 . 如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10闭合开关S，电流表A1的示数为1.8A，电流表A2的示数为0.8A求：（1）电源电压；（2）R2的电阻24 . 如图所示，电