八年级物理上册：2.3“声音的利用”综合检测练习题

八年级物理上册：2.3“声音的利用”综合检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下关于声现象的说法，不正确的是（ ）A只要物体在振动，我们就一定能听到声音B摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音C用超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量D“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的2 . 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）A把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B用力吹一根细管，并将它不断剪断，音调变高C用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况3 . 在拨动吉他弦后，同学们发现，即使停止了对吉他弦的拨动，吉他也会“余音不断”，其根本原因是A吉他声的回声仍在回荡B吉他弦还在振动C吉他弦停止振动，空气还在振动D人的听觉发生了”延长”4 . 如下图所示，主要描述声音能够传递能量的是A声呐B超声波清洗钟表C回声定位D超声波探伤5 . 下列说法不正确的是（ ）A铁路工人敲击钢轨，通过音色判断哪处的螺丝钉是否松动B用声纳可以测月球到地球的距离C若有人在你耳边大吼一声，你会感到耳膜有些疼痛D医学上用“B”超能检测病情6 . 关于声的知识，下列说法错误的是A声音可以在真空中传播B在教室周围植树可以减弱噪声的传播C我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音D利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量7 . 物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示同学们听到的声音（ ）A音色变了B音调变了C是老师的声带振动产生的D后排同学与前排同学听到的声音的响度相同8 . 关于声音，下列说法正确的是（ ）A声音可以在真空中传播B声音在固体、液体中的传播的速度比在空气中小C任何情况下都可听到回声D登上月球的宇航员不能面谈9 . 2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是（ ）A噪声不是由物体振动产生的B噪声不能在水中传播C噪声会干扰声呐探测系统D声呐探测是向海底发射电磁波10 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音可以在真空中传播B人耳能听到超声波C乐音的三要素是音调、响度和音色D禁止鸣笛属于在传播过程中减弱噪声11 . 下列有关声音的说法中，错误的是A敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声C直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定D发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量12 . 下列事例中，属于利用次声波的是A用声呐测海洋深度B蝙蝠确定目标的位置C海豚判断物体的位置和大小D预报海啸、台风13 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A一切声音都是由物体振动产生的B频率高低决定声音的音色C汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声D“B超”是利用了声音只可以传递能量14 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A只有固体和液体可以作为声源B音调和声源振动的频率有关C隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声D听声辨人主要是由于声音的响度不同15 . 下列关于声音的说法，正确的是（ ）A声源一定在振动B孕妇打“B超”说明声音可以传递能量C只要我们听不到声音，物体就没发声D超声波听起来比较高亢二、填空题16 . 地震发生后，被困在废墟下的人们通过敲击旁边的建筑物向外面发出求救信号，并最终获救，创造了生命奇迹，这是利用了_比_传声效果好.17 . 蝙蝠采用发出_的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度，它发出的声音人_听到（填“能”或“不能”）2004年12月26日的印度洋大海啸，瞬间夺去近30万人的生命可是一个难以置信的事实是：这场突如其来的灾难，却“仁慈”地饶过了绝大多数野生动物的性命从声学的角度来看，主要是因为它们能够听到_18 . 如图所示，小明和小李用棉线连接两个塑料杯制成一个“土电话”。(1)他们用“土电话”在相距10m远的地方可以相互通话，这表明_；(2)当他们正在用“土电话”通话时，另一位同学捏住了棉线的某一部分，此时他们都听不到对方的声音，这是由于_。19 . 正常人的耳朵只能听到2020 000 Hz之间的声音，通常把高于20 000 Hz的声音称为超声，把低于20 Hz的声音称为次声（_）20 . 超声波的特点：_、方向性好、_、易于获得较集中的声能，有很强的“破碎”能力21 . 如图，站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔。小雪看到的鱼是由于光的_现象形成的，水中的“鸟”是由于光的_现象形成的。当听到身后有人喊自己时，他马上判断出是同学张宇的声音，她主要是通过声音的_来判断的。22 . 去掉罐头盒两端的盖子，在一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧，对着火焰敲橡皮膜，看到的现象是_，这是因为_。23 . 医生经常利用“B超”为病人检查身体，说明声音能够传递_扬声器对准烛焰播放音乐时，烛焰会随着音乐“翩翩起舞”，说明声音可以传递_24 . 声音是由物体的_产生的；所有的声音都具有三个特性，在公共场所禁止高声喧哗，这里的“高声”指的是我们发声的_。25 . 雷雨中，小明看到闪电后2.5s听到雷声声音在空气中传播速度为340m/s，则响雷处距小明_m26 . 如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉_（填“会”或“不会”）振动，靠在左边音叉的小球能弹起。这说明_，这是由于_将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故。如果这个实验在月球上做则_（填“能”或“不能”）听到声音，_看到小球被弹起。（填“能”或“不能”）27 . 如图所示，敲击鼓面时，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的_产生的，增加敲击鼓面的力度，我们听到鼓声的_发生变化。28 . 地震是一种严重的自然灾害，地震时产生的 _（选填“超声波”或“次声波”）对人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命由于它的破坏性大，并且它的频率 _20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”），人耳无法直接听到三、综合题29 . 小明和小军想估测一段铁路的长度，但由于没有合适的直尺所以不能如愿以偿学习了声学