八年级物理 第七章《力》单元测试题

八年级物理 第七章力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入了一段金属丝，电源和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警下列说法不正确的是（ ）A电磁铁的工作原理是电流的磁效应B温度升高至78时，电铃报警C若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度会降低D电铃工作时，电磁铁a端为N极2 . 弹簧拉力器的一根弹簧每伸长10cm需要10N的力，小刚把这个拉力器拉长了40cm，他的拉力是（ ）A160NB120NC80ND40N3 . 下列说法中正确的是A压力大小与重力大小总是相等B压力方向与重力方向总是重合C重力的施力物体是地球D压力的施力物体是地球4 . 下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（ ）A合力一定大于任意一个分力B合力可以小于任意一个分力C合力不可能小于任意一个分力D合力不可能为零5 . 在学习了力之后，某班开展了以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有（ ）ABCD6 . 用手将弹簧拉长时越来越费力，是因为（ ）A力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B因为人是受力的物体，所以感到费力C弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D弹簧的伸长越长，所需拉力越大7 . 思思同学在实验室探究物体所受的重力与质量之间的关系，经过实验后，思思画出了下列所示的四个图象，其中能正确表示物体所受的重力与质量之间的关系的是ABCD8 . 如图是掷铅球的场景,下列说法中不正确的是A铅球在空中下落过程中重力势能不断减小B铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用C铅球在空中运动时，运动状态在不断改变D铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用9 . 如图所示，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧，对“弹簧形变产生的力”描述正确的是A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都正确10 . 对知识及时进行归纳和整理，是学习科学有效的方法，下列完全正确的一组是：A物质的性质与用途氢气、氧气有可燃性作燃料一氧化碳有还原性炼铁B科学量与单位热量瓦速度米/秒C应用与知识重锤线重力方向总是竖直向下高压锅气压增大液体沸点升高D安全知识煤气中毒转移到空气新鲜，通风良好的地方人体的安全电压220伏AABBCCDD11 . 下列情况中，铁块的质量发生变化的是（ ）A铁块磨掉一个角B铁块熔化成铁水C铁块轧成薄铁片D铁块从地球运到月球12 . 下列情景中，力的作用效果与其他三项不同的是A静止的足球被小明踢飞B小明坐在足球上，把球压扁C小明扑停飞来的足球D小明用头将球顶入球门13 . 小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型，当模型塔在水平桌面上（如图所示），小明对模型塔分析不正确的是A倾斜的塔不受到桌面对它的摩擦力B斜塔的重心位置在斜塔与桌面接触面的正上方C塔受到桌面对它的支持力方向是竖直向上的D塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力14 . 现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态ABCD15 . 下面关于力的几种说法中，正确的是（ ）A两个物体不接触就不会发生力的作用B没有物体，就不会有力的作用C发生力的作用时，两个物体不一定都受到力的作用D发生力的作用时，施力物体与受力物体不一定成对出现二、填空题16 . 如图所示,拉力F与水平面成一定的角度,物体在拉力F的作用下在水平面上做匀速运动。当拉力F增大时,还要保持物体在水平面上做匀速运动,拉力F与水平面的夹角_(选填“增大”“减小”或“保持不变),此时物体对水平面的压强_(选填“增大”“减小”或“保持不变)。17 . 实验中所用的主要测量器材是_和_；18 . 足球比赛时，守门员接住了对方射来的足球，这一动作中，施力物体是_，_的运动状态发生了变化19 . 如图所示的弹簧测力计的量程为_ N，读数为_ N20 . 小明利用钩码、弹簧及相关器材进行实验，记录的实验数据如表所示请根据表中数据归纳出弹力F与弹簧伸长量x的关系式为F=_三、实验题21 . 小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时，得到如下数据:拉力的大小F/N03691215弹簧的长度L/cm1516.51819.52123弹簧的伸长L/cm01.534.58(1)表格内缺少的数据应是_。(2)根据表中数据可判断，当所加拉力为5N时，弹簧的长度应为_；(3)测量结束后，如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比?你认为下列方法可行的有_(填字母)A作出F-L图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比B计算拉力F和L的比值，若为一定值，则说明二者成正比C每当拉力F增加3N时，弹簧的伸长量L相应增加1.5 cm，则说明二者成正比D当拉力F变为原来的n倍时，伸长量L也总是变为原来的n倍，则说明二者成正比(4)在弹性限度范围内，弹簧的伸长L与所受拉力F的关系可写成L = F/k，则此处k=_。22 . 某同学在研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验：（1）实验过程中，所用的测量工具是_和_。（2）实验数据记录如下表，该同学漏填一个数据，请根据所学知识把表格补充完整。质量m/kg0.10.2_0.40.5重力G/N12345（3）根据上述表格中的数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（_）（4）由图象可得出的结论是：物体所受的重力大小与物体的质量成_。（5）下表为部分地点的g值大小：地点g值的大小纬度地点g值的大小纬度赤道9.7490北极9.83290北京9.8013956上海9.7803112分析表中数据，你得出什么结论，只写一条：_。23 . 利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的_相同。四、计算题24 . 世界上最小的鸟是蜂鸟，最大的鸟是鸵鸟。（g10 N/kg）若一只蜂鸟所受的重力是0.02 N，一只鸵鸟的质量为150 kg。问：(1) 一只蜂鸟的质量是多少？(2) 一只鸵鸟受到的重力是多少？五、作图题25 . 重为10N的木块在光滑斜面滑下过程中，请作出木块所受的力和木块对斜面的压力。（_）26 . 如图所