人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期末生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这一现象说明了A生物能排出身体内产生的废物B生物能生长和繁殖C生物能对外界刺激作出反应D生物能进行呼吸2 . 科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示下列结论与结果不相符的是（ ）A钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长3 . 使用显微镜的正确操作步骤应该是（ ）A调焦、取镜和安放、安装装片、对光B调焦、安装装片、取镜和安放、对光C安装装片、对光、调焦、取镜和安放D取镜和安放、对光、安装装片、调焦4 . 叶片呈绿色的原因是（ ）A叶绿体内含有叶黄素B叶绿体内含有叶绿素C叶绿体内含有胡萝卜素D叶绿体内含有花青素5 . 下列关于细胞分裂过程的描述中，正确的一项是（ ）A细胞核先一分为二，随后细胞质进行分裂B细胞核、质、膜同时分裂C细胞质先分裂，细胞核后分裂D分裂后，每个细胞中含有两个细胞核6 . 下列有关森林的叙述中，错误的是（ ）。A森林占据了广大的地区，导致耕地减少，因此不一定森林越多就越好B森林是各种动物生活的理想居所，破坏了森林，就破坏了动物的家C森林能防风固沙，减少土地沙漠化和沙尘暴的发生D森林中的植物通过光合作用参与了生物圈的氧循环7 . 平时我们吃西瓜里面有很多粒种子，这是因为A一朵花内有多个子房B一个胚珠内含多个子房C一个胚珠内有多个卵细胞D一个子房内含多个胚珠8 . 关于花的结构与功能的说法，正确的是（ ）A所有的花都有花萼和花冠，其作用是保护花蕊B某些花没有花蕊，但却能帮助别的花传粉C雌蕊的柱头接受精子D雄蕊的花药产生精子，花丝孕育花粉9 . 植物根尖生长最快的部位、主要的吸水部位分别是（ ）A分生区、成熟区B分生区、伸长区C伸长区、成熟区D伸长区、分生区10 . 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，下列操作不正确的是（ ）A撕取洋葱鳞片叶内表皮B把撕下的表皮放入载玻片的清水中C盖盖玻片时盖玻片的一侧接触水滴，迅速盖上D在盖玻片一侧用碘液对细胞染色11 . 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系下列单细胞生物中对净化污水有一定作用的是（ ）A乳酸菌B疟原虫C大肠杆菌D草履虫12 . 植物进行光合作用的主要器官和场所分别是：（ ）A叶、线粒体B叶绿体、叶C叶脉、气孔D叶、叶绿体13 . 农作物施肥过多，会引起“烧苗”的原因是A土壤溶液浓度细胞液浓度B土壤溶液浓度细胞液浓度C土壤溶液浓度细胞液浓度D施肥过多，土壤温度升高14 . 生物化学分析得知，人体体液中的钠离子、钾离子、钙离子、氯离子等无机盐离子的比例跟海水中相应无机盐离子的比例接近。这个事实证明A人类也适应海洋生活B人类起源于海洋C原始人类靠饮海水生活D原始海洋是生命起源的场所15 . 下列属于生物的是（ ）A机器人B珊瑚礁C生石花D钟乳石16 . 桃子的可食部分由下列哪一结构发育而来（ ）A子房壁B受精卵C珠被D子房17 . 北京延庆区在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中，对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用，这体现出北京冬奥会在生态环境保护上的举措和信心。下列叙述不正确的是（ ）A移栽时根部需保留部分土壤，可减少根毛受损B移栽时可去除部分叶片，目的是降低蒸腾作用C移栽后的植物需要及时浇水，目的是降低呼吸作用D对珍贵树木进行迁地保护，有利于保护生物多样性18 . 日常生活中人们采取的下列措施，与其目的不一致的是：（ ）A水淹后的农田要及时排涝促进根部的呼吸B幼苗移栽时根部留土坨降低幼苗的蒸腾作用C利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸腾作用19 . 荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”而闻名于世，荔枝属于A细胞B组织C营养器官D生殖器官20 . 在显微镜观察实验中仅改变镜头组合，下列组合中能看到的细胞数目最多的是A目镜5，物镜10B目镜5，物镜40C目镜15，物镜10D目镜15，物镜4021 . 某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞的临时装片过程中，其视野如下图所示。请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的移动装片的方向是（ ）A右上方B右下方C左上方D左下方22 . 将叶片通过光合作用制造的糖类运输到茎的结构是（ ）A导管B筛管C叶肉D气孔23 . 如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的叶片一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下一段时间后，会发现A天平仍保持两端平衡B天平左边上升，右边降低C天平左边降低，右边上升D天平左边烧杯内水多于右边24 . 关于生物与非生物区别的描述，下列不正确的是（ ）A生物能运动B生物能生长和繁殖C生物能对外界刺激作出反应D生物能进行呼吸25 . 苹果、梨等果树不宜在热带地区栽种，限制苹果、梨等果树分布的非生物因素主要是（ ）A温度B空气C阳光D水分二、连线题26 . 下列左侧表示要研究的问题，右侧是科学研究的常用方法，请进行连线匹配。（1）青藏高原有多少只藏羚羊？ 实验法（2）苍蝇有几对翅膀？ 调查法（3）湿度对鼠妇的生活有影响吗？ 观察法（4）草履虫与人类生活有什么关系？ 资料分析法（1）_（2）_（3）_（4）_27 . 请将下列左侧生物名次与右侧生物内容进行合理搭配三、判断题28 . 煤炭、石油和天然气等燃料中的能量最终来自亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能_29 . 为充分利用单位面积上的光照，种植农作物时越密越好。（ ）30 . 为了探究不同生长期同一株青蒿的叶片中青蒿素含量的差异，研究人员分别采集不同时期的青蒿叶进行研究，研究结果如图所示。判断下列说法是否正确。（1）该实验探究的问题是：不同生长期的青蒿叶片中青蒿素含量有差异吗？（_）（2）该实验的变量是青蒿生长期。（_）（3）研究人员应从同一株青蒿的任意位置，在不同生长期各采集一片叶子。（_）（4）实验结果表明，青蒿素含量最高的时期是果期。（_）显微镜是生物实验室常用的仪器，请根据所学对下列小题做出判断。31 . 对光时，需转动转换器，选用低倍物镜正对通光孔。（_）32 . 开始观察时应先从正面注视【】，双手缓慢转动【】使镜筒下降，直到镜头【】的前端接近装片为止。然后双手转动【】使镜筒缓缓上升，直至视野中出现物像。（_）33 . 若图像不够清晰，可以略微调节【】,直到物像清晰为止。（_）34 . 若此时发现物像在视野的左上方，为了使得物像能回到视野中央，则应将装片往右下方移动（_）35 . 现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是甲和丙。（_）36 . 种子储藏需要低温、干燥_37 . 植物茎的加粗生长是茎的分生组织不断分裂和分化的结果。（_）38 . 科学探究是探索生命的重要方法，在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据。39 . 将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。（_）40 . 一朵花的最主要结构是雄蕊和雌蕊。_（判断对错）41 . 判断题（1）裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无种皮包被. （_）（2）细胞分化形成组织. （_）（3）被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大. （_）（4）种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因. （_）（5）植物的呼吸作用与光合作用没有关系. （_）四、综合题42 . 西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃请你结合所学的植物学知识回答下列问题（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于_组织（2）切开西红柿，你会发现这些现象：红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_中；有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于_组织（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的_将光能转化成的（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的_中43 . 春季人们喜欢到温室大棚采摘品尝草莓,秋季又爱摘食葡萄。请分析回答下列问题。(1)大棚种植草莓常施用有机肥料,其目的除保证无机盐的供应外,还能释放_促进光合作用。开花期间,果农在大棚内放养蜜蜂的目的是 _。(2)优良品种的葡萄果实含有丰富的香甜汁液,汁液主要存在于果肉细胞的_中。(3)葡萄适宜种植在疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是促进根部细胞的_过程。44 . 下图是叶片平面结构图： （1）表皮包括标号_和标号_所示结构，主要是起保护作用。（2）的外壁有一层结构是_，其作用是利于透光、防止水分散失和保护。（3）对叶有支持作用的是标号_所示结构，除此之外，它通过筛管将叶制造的在机物运输给茎、根；通过导管运输水分和溶解在水中的_。（4）制作叶片横切面的临时切片，放到显微镜下观察，如果观察到的表皮细胞上有气孔，则最有可能是_表皮。（5）下图为光合作用示意图，请分析并回答：该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗？_。五、实验探究题45 . 如图所示，将三粒大豆种子用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上，经过一段时间后，只有种子萌发。请分析回答：（1）本实验的实验结果说明种子萌发需要_、_。（2）这些种子在萌发中所利