人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（II）卷（检测）

人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习A禅让制B分封制C宗法制D君主专制2 . 以下哪位班主任老师的思想主张可能受到了道家思想的影响A张老师认为管理班级应尊重学生的特点，顺应自然B王老师主张制定严厉的班规，让学生服从纪律的约束C李老师主张因材施教，用道德教育来感化学生D赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱3 . 观察图片,我们可以探究的共同主题是A古代手工业的发展B古代人民的社会生活C古代人的服饰特征D古代女性的社会地位4 . 孟子告子中记载：“诸侯朝（朝见）天子曰述职（汇报工作）。一不朝，则贬其爵（爵位）；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之（出兵攻打）。”诸侯要向天子述职，体现了A诸侯和天子是平等关系B天子失去对诸侯的掌控C诸侯要向天子承担义务D诸侯没有任何的独立性5 . 如图是考古人员在河南偃师二里头村发掘的绿松石铜牌和铜鼎，它们反映了A商朝时期的文明进程B夏朝时期的文明进程C原始农耕的文明进程D西周时期的文明进程6 . 学术界对农业的起源问题异常重视，中国学者认为，距今大约9000-7000年，中国原始农业兴起于黄河、长江和淮河流域。得出这一结论的依据主要有（ ）)聚落 农作物出现 城市的出现 磨制石器 家畜出现 房屋出现ABCD7 . 秦灭六国以后，秦始皇规定在全国统一使用的货币是ABCD8 . 春秋时期，中原的“诸华”“诸夏”在同周边戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的A民族消失B民族交融C民族对立D民族战争9 . 世界上最早种植水稻和粟的国家是（ ）A印度B泰国C中国D巴西10 . 春秋战国时期社会发生急剧变化，下列说法不属于春秋战国时期的是（ ）A周王室地位衰微，诸侯争霸兼并B铁农具和牛耕出现推广C思想活跃，出现“百家争鸣”局面D国家实现了大一统局面11 . 中国是世界上农业起源地之一。如下图片呈现的考古成果能印证这一观点的是（ ）ABCD12 . “有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在秦末和A商朝B西周C春秋D战国13 . 元谋人遗址和河姆渡遗址都分布在（ ）A黄河流域B长江流域C珠江流域D辽河流域14 . 据考古学家考证，北京人遗址的“北京人”平均寿命大约只有14岁。出现这种现象的主要原因可能是北京人A不会制造工具食物匮乏B不会用火只吃生食C生活环境恶劣D个体生活难以生存15 . 考古发掘中生活的远古人类“北京人”大致生活在A170万年前B70万年-20万年前C7万年-2万年前D18000年前16 . 孝德文化是中华民族优良传统的重要组成部分，某县明德学校团支部开展“以行动回报父母，用青春谱写孝德”系列活动，结合所学知识，与孝德相关的学派（ ）A儒家B法家C兵家D墨家17 . 春秋战国的历史开展研究性学习，拟定了一些研究题目。其中不符合史实的是（ ）A孔子办学：谱写古代教育新篇章B诸子百家：中华文化的源泉C铁犁牛耕：一场静悄悄的革命D商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业18 . 在距今30万年前后，北方先民已会制作石器工具，考古学上称使用打制石器的时代为（ ）A旧时代B新陶器时代C旧石器时代D旧陶器时代19 . 有位学者这样评价我国古代的一位思想家，他的学说开创了一个崭新时代，为秦统一中国，建立大一统的封建君主集权制国家提供了有力的理论根据。以下符合其学说的观点是A“事在四方，要在中央”B“无为而治，与民休息”C“兼相爱，交相利”D“得道多助，道者寡助”20 . 史记商君列传记载：“有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织致粟帛多者，复其身。宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。”材料反映商鞅变法的措施是（ ）A奖励耕战B休养生息C轻徭薄赋D改革户籍21 . 我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是A铭文B金文C甲骨文D钟鼎文22 . 春秋战国时期，整个社会面临着一场激烈动荡的大变革，下列史实能够反映这一时期历史发展特征的是兼并战争铁器、牛耕的使用和推广商鞅变法百家争鸣ABCD23 . 1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指A炎帝黄帝B嫘祖C蚩尤D仓颉24 . 战国时期，秦国蜀守李冰在岷江修筑了著名的水利工程，使四川成为“天府之国”。它至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能，这项工程是（ ）A都江堰B灵渠C郑国渠D白渠25 . 对联是我国一种传统的文学样式，俗称“对子”，言简意深，对仗工整，平仄伤调，独具魅力。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，兰千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件有牧野之战春秋吴越争霸 巨鹿之战楚汉之争ABCD二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”李白材料二（1）材料一中李白称赞了秦始皇的哪一历史功绩？这一历史功绩在中国历史上有什么地位？（2）材料二中两幅图片反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么作用？27 . 观察下面的两组图片，结合所学知识回答下列问题。材料一：材料二：（1）根据材料一图1石器的制作方式，写出考古学上对使用这种石器时代的称呼。写出图2所示农业工具的名称。（2）写出材料二图A和B房屋样式的名称。居住B房屋原始居民培植的农作物名称？（3）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？28 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：观察下面两幅图片，回答问题。材料二：北京人还保留着猿的基本特征，但是已经能够直立行走，具备了现代人的特点。手是劳动的器官，发展较快，变得灵活轻巧。下肢用来支撑身体和直立行走，发展较慢。随着四肢的分化和手的发展，脑也在缓慢地进化。材料三：1937年清明节那天，毛泽东派人到黄陵县祭奠黄帝，并献上他写的祭奠黄帝陵文：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳蛾河浩；建此伟业，雄立东方。”请回答：（1）图一中房屋结构名称是？属于哪一居民？图二中房屋结构名称是？属于哪一居民？导致这两种房屋结构不同的原因是什么？（2）根据材料二，概括出北京人的体质特征？北京人掌握的