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Unit 1 Life on Mars总课题9B Unit 1 Life on Mars总上课时间10第六课课题Grammar(2)授课模式新教授学习目标知识目标对象类,if,wheneverandthatobjectiveclause能力目标物件类别的使用情况情感目标教她们学习的重大难点tous EIF/whethertoleadobjectiveclause教育活动自主案例预习学校根据首字母和汉语的提示写单词。1.ouro wnp _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.Imww _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3._ (交通) isanothergreatproblemintheworldtoday。4.takethis_ (药)你5.In 1973,billgates_ (开发)基本语言。教育的过程第1:步1.t : thetherearedeferedeferentwaresofaskingforandgrantingpermission.acharedeferedeferenthereleve2.ooginthediffformality。step 2:持久性3.explainthecontextoftheexercise4 .在自己的下面1.choseverallsstoredthecompletequestions和answers。2.asksstowritesentencestoaskpermissioninthefollowingsqs(一)你有权改变频道;(2)你参加了走公园的活动家庭工作人员关闭加工课堂教学中探讨问题用给定单词的恰当形式填空。1.doyouthinkthebookis _ _ _ _ _ _ (enjoy )?2.fish是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.ithink _ _ _ _ _ _ _ _ (dry ) foodisthemostimportantforastronauts4.whichdoyouthinkisthe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (expensive ) way to travel?5.itSSO late.get your _ _ _ _ _ _ (sleep )基本就绪。训练凝固()1. itis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. easy B. hard C. terrible D,bad()2.也许,人们可以去旅行_ _ _ _ _ _ _ _,然后成为其他的网络实况转播hespaceb.tothespacec.in spaced.on space(_这一年a.goodqualityb.goodkinc.goodshaped.type()4.ourteacher说灯光太多了,比声音还要快ed.was traveling()5. questionis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 112220000000652A. that B. whether C. if D. when扩大伸展使用that、if或whether将以下语句改为目标语句。1. She likes listening to music .shesays _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. One plus one is twoourteacher说us _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3. She will arrive in Nanjing soonshe说: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4. Does Daniel go to school by bus?couldyoutellme _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5. Is he still at home?id onknow _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.willshestayhomeorgoshopingwithus?iwan tto know _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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