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异分母分数加、减法,苏教版五年级下册,1+1=？,1+1=11,1+1=1.1,元,角,角,元,角,元,活动一、比一比,（1）跳绳和拔河的一共占全班人数的几分之几？,活动一：试一试,可以这样想：的分母不同，也就是（）不同，不可以直接相加。应该把它们转化成（）相同也就是（）相同的两个分数相加，根据分数的基本性质=转化成，也就是（）个加（）个等于（）个，是。,活动二：想一想,？,（）,4,（1）跳绳和拔河的一共占全班人数的几分之几？,（2）跳绳的比拔河的少全班人数的几分之几？,比一比，谁最棒！,“1”,？,计算下面各题。,活动五、练一练,计算异分母分数加、减法时，要先（），再（），计算结果能约分的要约成（）。,活动六：说一说,通分,按照同分母分数加、减法的法则进行计算,最简分数,生活中的数学,生活中的数学,同侧,两侧,生活中的数学,如果说，科学上的发现有什么“偶然的机遇”，只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。华罗庚,
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