重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册 Unit 5 Topic 3 Many things can affect our feelings Section A导学案(无答案)(新版)仁爱版(通用)_第1页
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册 Unit 5 Topic 3 Many things can affect our feelings Section A导学案(无答案)(新版)仁爱版(通用)_第2页
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册 Unit 5 Topic 3 Many things can affect our feelings Section A导学案(无答案)(新版)仁爱版(通用)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Many things can affect our feelings课题Unit5 Topic3Many things can affect our feelings. SectionA学习目标1. 学习make+object+v./adj.的用法。2. 学习如何表达安慰,让学生学会关心他人。学习重点了解使役动词学习难点如何运用使役动词教学时数1 period学 习 过 程学习内容(学生活动)学习方法教师知识讲解一、学前准备复习A 根据汉语意思填空。1. It_(好像)that he is very rich.2. Its_(正常的)for you to make mistake.You are always so careless.3. The boy tried hard to do it,but he_(失败).4. He_(打)me on the head.5. That teacher says so fast that I cant_(理解)what he says.6. Jack got the chance again.Its_(不公平)B.用所给词的适当形式填空。7.He refused_(take)the book yesterday.8.He drives as_(carefu)as Tom.9.The little girl is afraid of_(speak)in frond of people.10.Would you please give me some_(suggestion)?预习. 找出1a和2a中的重要短语。1) cant可以表示否定推测,must表示肯定推测eg:_2)hate讨厌,厌恶,后可跟动词不定式或动词-ing形式,与like用法一致。Eg:_3)miss lessons缺课,miss有多种意思。a.miss意为失去,错过,作动词eg: _b.miss意为未击中,未看见,未领会,作动词eg: _c.miss还有想念,惦记之意,作动词eg: _4)take turns to do sth轮流做某事Eg: _5)study/learn(sth)by oneself=teach oneself自学Eg: _6)give (sb)a speech做报告,做演讲Eg: _学生课前 完成Instead是副词,意为代替,放在句首,用逗号隔开,或句末。在句中作状语Eg: If Joe cant attend the meeting,I could go instead.I dont want to go with them.Instead,I would like to stay at home.Instead of意思为代替,而不是,后面接名词,代词,动词-ing形式或介词短语Eg:He will go instead of me.She went to school instead of staying at home.They went there on foot instead of by bus.二、探究活动(一)独立思考、解决问题1.听1a录音,回答1b的问题2.再读1a,根据上下文找出生词或短语,找出疑难句3.听、读2a, 找出疑难点,完成2b的问题学生自主学习 课堂展示(三)师生探究、合作交流1.讨论instead和instead of的区别:Instead是副词,意为代替,放在句首,用逗号隔开,或句末。在句中作状语Eg: If Joe cant attend the meeting,I could go instead.I dont want to go with them.Instead,I would like to stay at home.Instead of意思为代替,而不是,后面接名词,代词,动词-ing形式或介词短语Eg:He will go instead of me.She went to school instead of staying at home.小组合作完成组内交流课堂展示三、学习体会1、 这节课你有哪些收获?小组内交流四、自我检测1、根据首字母提示完成单词:1.There is going to be an English t_ tomorrow.2.Black coffee leaves a b_ taste in the mouth.3.The soldier gave a s_ about saving people in Wenchuan. All the people were moved and cried.4.Im a shy girl.I always feel n_ when I speak in public.5.Janes teacher made her m_.She agreed.2、完成译句。别急,我们会帮你的。_ _ _ and we will help you.我们轮流打扫教室。We will _ _ to clean our classroom.她很怕孤独。She _ _ _

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论