已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,welcome,.,一般过去时,过去进行时,VS,.,Hewasteachingat8:00yesterdaymorning.,请说以下句子:,Hewasateacherlastyear.,1.他去年是个老师。,2.他昨天早上八点在教书。,.,Theyplayedbasketballyesterday.,3.他们昨天打篮球。,4.他们昨天下午四点正在打篮球。,Theywereplayingbasketballat4:00PMyesterday.,.,6.图图昨天这个时候正在吃蛋糕。,Tutuwaseatingcakesatthistimeyesterday.,5.图图昨天吃了所有的蛋糕。,Tutuateallthecakesyesterday.,.,Hewasateacherlastyear.2.Theyplayedbasketballyesterday.3.Tutuateallthecakesyesterday.,Hewasteachingat8:00yesterdaymorning.2.Theywereplayingbasketballat4:00PMyesterday.3.Tutuwaseatingcakesatthistimeyesterday.,一般过去时,过去进行时,.,都是表示过去的发生的动作!,叙述过去发生的事,强调过去正在发生的动作,一般过去:,过去进行:,.,过去的某个时间发生的动作或存在的状态。,过去的某个时间点或时间段正在发生的动作。,区别定义,一般过去时:,过去进行时:,.,Theybuiltabridgelastwinter.,Theywerebuildingabridgelastwinter.,(可能还未建成),(已经建成了),一般过去时:往往表示某一动作已经完成。过去进行时:表示动作持续性或不知是否完成。,区别二动作状态,.,区别三句式结构,was/were,did,had,was/were+doing,Jordanwasabasketballplayertenyearsago.,YaoMingwasplayingbasketballat9:00lastnight.,一般过去时,过去进行时,.,一般过去时,be动词:was/were,“有”动词,存在有:Therewas/were,人拥有:had,行为动词:went,came,过去进行时:was/were+doing,.,区别四时间标志词:,In1999threeyearsagolastMondayyesterdaymorningafternoon,evening,night),at8:00yesterdayatthistimeyesterdayatthistimelastyear(Monday,month)at9:00lastnight,一般过去时,过去进行时,.,Mygrandpawasbuyingapigyesterday.Lucycookedat8:00lastnight.LindawatchedTVatthistimelastevening.MyfatherwasgoingtoHongKongyesterday.,火眼金睛,bought,wascooking,waswatching,went,.,玩转魔方块,He_(visit)theGreatWalllastyear._they_(feed)theanimalsat5:00yesterdayafternoon?Mrs.Green_(notwash)clothesatthistimeyesterday.I_(live)inthevillagewhenIwasachild.We_(have)agoodtimeyesterday.Grandpa_(mend)hisclockwhenIreachedhome.,visited,Werefeeding,wasntwashing,lived,had,wasmending,.,1.I_dinneratmyfriendshomeat9:00lastevening.A.hasB.hadC.washavingD.havehad2._you_TVlastnight.A.Do,watchB.Did,watchC.Did,watchedD.Do,watching3.What_fromthreetofouryesterdayafternoon?A.haveyoudoneB.hadyoudoneC.wereyoudoingD.youdid4.They_onatripinFebruary,2007.A.aregoin
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 26年鼻咽癌NGS检测临床落地细则
- 流程管理优化方法与实践
- 教学设计编写方法与步骤
- 毕业季主题活动策划方案
- 庭院设计流程
- 高校招聘流程标准化实施体系
- 大班科学活动《雨》探究
- 大班时钟教学课件
- 五一健康教育专题要点
- 科学节日礼物设计与实践指南
- 2026届江苏省苏北七市高三三模英语试题(含答案和音频)
- 山东省济南市2025-2026学年高一年级下学期期中检测物理试题(含答案)
- 2026年北京市大兴区初三一模物理试卷(含答案)
- 天然气工程质量监理工作总结
- 2025年福建三明市初二地生会考试题题库(答案+解析)
- 2026年高考考前预测卷-语文(全国一卷03)(全解全析)
- 《医学人文素养融入课程建设指南(试行)》
- 环保设施安全风险
- 2026年湖南事业单位招聘笔试题目及答案
- 2026年太原初一信息技术试卷
- 教育信息化领域违纪违规案例警示剖析材料
评论
0/150
提交评论