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文档简介

图形的放大与缩小,阳西县实验小学郑秀拉,自学提纲,阅读课本第60页例4，小组合作完成下面问题：1、按2:1放大是什么意思？2、原来正方形的边长占（）格，放大2倍后正方形的边长占（）格；3、原来的长方形的长占（）格，宽占（）格，放大2倍后长方形的长占（）格，宽占（）格；4、原来的三角形的底占（）格，高占（）格，放大2倍后三角形的底占（）格，高占（）格，这个直角三角形的斜边不能用数方格确定占几格，该怎样确定它的斜边是否也放大到原来2倍？,按2:1画出下面图形放大后的图形.,按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.,按2:1画出下面图形放大后的图形.,按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.,按2:1画出下面图形放大后的图形.,三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?,画缩小的图形,1、把放大后的正方形按1:3缩小；2、把放大后的长方形按1:4缩小；3、把放大后的三角形按1:2缩小。,比较下面A图和B图；C图和D图，你发现了什么？,快乐练习：,加油啊！,下面哪个图是图形A按2：1放大后得到的图形？,判断,1、一个正方形按3:1放大后，周长和面积都扩大到原来的3倍。（）2、一个直角三角形的两条直角边放大到原来的4倍，它的斜边也跟着放大到原来的4倍。（）3、把一个长方形按5:1放大，就是把它的长放大到原来的5倍，宽不变。（）,算一算,1、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米。把它按2:1放大，得到的长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。,2、一个三角形的底是9厘米，高是
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