八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第1框 公民的义务教学案（无答案） 新人教版（通用）

公民的义务一、【教学目标】 1.情感、态度与价值观目标 （1）明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求。 （2）增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。 2.能力目标 （1）增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力。 （2）提高对履行道德义务重要意义的认识能力。 （3）提高践行法定义务和道德义务的能力。 3.知识目标 （1）公民在享受权利的同时必须履行义务。 （2）我国宪法规定的公民基本义务的内容。 （3）道德义务的涵义，法律义务和道德义务的关系。 （4）忠实履行义务的要求。 【学情分析】 初中生面临三个需要解决的问题：一是对履行义务的意义知之不多；二是缺少主人翁的责任感，总想多享受权利少履行义务；三是对如何履行义务存在误区，认为履行义务是大人的事，与己无关。这些问题有必要通过学习及时予以解决。【设计理念】发挥学生的主体性,坚持以学生为本,注重发挥学生的主动性和能动性,调动学生的积极性和兴趣。发挥小组合作的威力。【教学重点与难点】重点：忠实履行法定义务。 难点：权利与义务的一致性。 二、网络图公民的义务忠实履行义务法定义务公民权利和义务的关系基本义务含义及内容公民义务来自道德义务含义即自觉履行的意义法定义务和道德义务联系及区别公民基本道德规范的内容表现1、2、3积极实施法律所提倡的行为的意义怎样成为具有高度法制观念和高尚道德的合格公民我们应尽的义务三、复习流程1、学生利用学案快速浏览、了解教学目标2、学生根据网络图快速找出知识点（5分钟）3、检测各组对知识点掌握情况（最先回答组加一分，能背过的加二分）4、多媒体出示本课练习题进一步加深对本课知识点的掌握四、导入：教师提问让学生默写第一课重要知识点1、我国国家性质2、人民的组成3、中华人民共和国的一切权力属于 4、我国公民权利保障体制的核心是5、怎样正确行使权利 四、教学过程一）、学生利用学案快速浏览、了解教学目标二）学生根据网络图快速找出知识点（5分钟）三）检测各组对知识点掌握情况（最先回答组加一分，能背过的加二分）四）练习巩固（一）1、我国法律提倡和鼓励公民实施有益于（ ）的行为。A、社会文明和进步B、社会文明C、社会发展和个人发展D、提高个人综合素质2、我们只有做到正确的行使权利，忠实的履行义务。才是一个具有高度法制观念和高尚道德素质的合格公民。要忠实的履行义务，就要做到（）法律鼓励做的要积极去做法律要求做的，必须去做法律禁止做的，坚决不做依法享有宪法规定的权利A、B、C、D、3、在我国，既是享受权利的主体，又是履行义务的主体的是（）A、工人、农民、知识分子B、人民C、公民D、国民4、原云南大学在校学生马加爵因小事连续杀死四名室友，手段极为残忍，最后被法院以故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终生。自觉履行法定义务是公民意识的重要表现。马加爵的事件给了我们以下启示（ ）A、法律所鼓励的积极去做 B、法律要求做的必须去做C、法律所禁止的坚决不做 D、只要不犯罪，一般违法没问题5、公民在现实生活中：（）A、任何权利和义务都不能放弃 B、某些权利可以放弃，任何义务则必须履行C、某些义务可以放弃，任何权利不能放弃D、权利和义务都有一些可以放弃6、八年级学生小军经常出入网吧，有时还旷课，他没有履行( )A、纳税的义务 B、遵守公共秩序的义务 C、接受教育的义务 D、爱护公共财物的义务（二）欣赏下面的漫画，结合课本知识回答问题。（1）漫画反映了现实生活中存在的一种什么现象？（2）请你用所学法律知识评价并分析上述现象。 （三）对以下宪法规定的内容，请指出它们分别体现了公民忠实履行义务的哪一方面要求。（1）我国宪法规定国家鼓励植树造林，保护林木，公民就应积极地参加植树劳动，种植和保护林木。（2）我国宪法规定的公民依法服兵役、