科学家访谈 探索生物大分子的奥秘 (4).pptx_第1页
科学家访谈 探索生物大分子的奥秘 (4).pptx_第2页
科学家访谈 探索生物大分子的奥秘 (4).pptx_第3页
科学家访谈 探索生物大分子的奥秘 (4).pptx_第4页
科学家访谈 探索生物大分子的奥秘 (4).pptx_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

与生物有关的部分职业,一个品种的奶牛产奶多生长慢,另一个品种的奶牛产奶少生长快,要想培育出既产奶多、又生长快的奶牛,可以采用什么方法?,杂交,两对相对性状的遗传实验,遗传学之父-孟德尔简介,(Mendel,1822-1884),奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动,喜欢自然科学和数学。他从18581865年的7年间,做了多种植物的杂交实验,为遗传学做出了重大贡献,1、分子遗传:从分子水平上研究遗传的物质基础、基因的复制、基因的表达、基因表达的调控、基因重组、转座、DNA损伤与修复、基因突变、遗传与进化等。2、数量与群体遗传3、细胞遗传,专业:遗传学,职业:遗传学家,不同职业对专业技能的要求,科研,研发人员:对从业者的专业能力要求就较高,一般要求研究生以上学历。,对从业者有一定的专业技能要求,一般要求专科或本科学历。,从事技术研究需要沉稳、细致的性格,内向的人更适合。,1.国家科研所研究员或大学教师,2.企业公司研发人员,就业去向:,遗传学在农业、畜牧业的应用,花卉育种,花卉育种、观赏植物育种、观赏鱼育种粮作物育种,育种专家,国内粮作物育种现状:育种课题组规模小,三五亩地,三五个人。引进一些新的种质资源,杂交改造一下就成了自己的东西。,国外粮作物育种现状:从种到收,播种、管理大田,记录田间数据、测定性状和产量性状,建立大数据。,不同职业对专业技能的要求,医生,首先,要具备健康的心理素质,具备良好的道德,为病人考虑;其次,对专业技能及工作经验要求比较高;第三,要有强健的体魄;第四,要善于跟人打交道,与病人良好地沟通。,基因治疗(Genethrapy)是向靶细胞引入正常有功能的基因,以纠正或补偿致病基因所产生的缺陷,从而达到治疗疾病的目的,通常包括基因置换、基因修正、基因修饰、基因失活等。简而言之,基因治疗是指通过基因水平的操纵而达到治疗或预防疾病的疗法。,基因治疗的现状,生物医学的深入研究表明,人类的各种疾病都直接或间接与基因有关。因此,可认为人类的一切疾病都是“基因病”。故人类疾病可分为三大类。一类是单基因病。这类疾病只需一个基因缺陷即可发生,如腺苷脱氨基酶(ADA)缺陷症。二是多基因病。此类疾病的病因大多比较复杂,不但涉及各个基因,往往还与环境因素(包括自然环境、社会环境、生活方式等)有关。基因缺陷和疾病表型都具有明显的多样性。型糖尿病、肿瘤、心血管疾病等皆属此类。三是获得性基因病。此乃病原微生物入侵所致,如艾滋病、乙型肝炎等。因此,理论上,人类所有的疾病都可采用基因治疗。,肿瘤抑制基因治疗,恶性肿瘤本质是一种基因病,肿瘤的发生、发展与复发均与基因的改变密切相关,因此基因治疗针对的是肿瘤发生的根源在基因水平上对肿瘤进行根治。这方面研究最多的为野生型p53基因疗法。将重组的人P53腺病毒,通过注射导入人体所需的P53抑癌基因,以抑制肿瘤发展,甚至缩小肿瘤。,不同职业对专业技能的要求,销售,销售工作,对专业的要求比较低,一般只需要相关专业的专科文凭即可,甚至也有非生物专业的。但在与人沟通能力,人际交往能力,环境适应能力,销售技巧,持之以恒等方面要求较高。,(医药公司销售),遗传咨询:有一对新婚夫妇,女方是血友病患者,男方正常。如果你是医生,当他们就如何优生向你进行遗传咨询时,你会提出怎样的建议?,遗传咨询,计划生育服务站产前、儿科,遗传咨询师,帮助人们在心里和医疗上明白和接受关于遗传病的信息。具体内容包括研究家族病史,家族遗传性,以及如何预防和控制疾病。,选择生物行业,你可以做,研发,教师,医生,销售,农场主,如果两个受精胚胎在发育过程中,有一个太弱了,那么就会被另一个吞掉,最终两个胚胎嵌合成一个胚胎。这个胚胎成长起来之后,体内会有2套分别的DNA系统。,双人嵌合体,视频播放,你可以学到很多医学的常识,你可以更科学地照顾自己和你的家人,你能举一些关于食物安全方面的例子吗?,毒奶粉,你能举一些关于食物安全方面的例子吗?,催熟剂,为什么要学习生物学?,温室花卉,转基因小麦,抗虫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论