南京市2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题（I）卷

南京市2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项是（ ）A那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧？（拟人、反问）B仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了（比喻）C看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶（比喻）D他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！（拟人、夸张）2 . 下面对文学名著的表述不正确的一项是（ ）A格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。B童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C鲁滨孙漂流记的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D红岩塑造了许云峰、江姐、华子良、双枪老太婆、成岗和小萝卜头等人物形象。其中成岗在敌人的威逼利诱之下仍然坚守自己的气节，在狱中坚持出版挺进报。3 . 下列说法无误的一项是（ ）A论语是儒家经典著作之一,共20篇,以语录体和对话体为主,由孔子编写,记录了孔子及其弟子的言行。B词有单义词和多义词。虽然多义词有诸多意义,但在具体语境中却只能呈现一种意义。C“伟大、聪明、纯真、发动”是褒义词。D朱自清,现代散文家、诗人、学者;主要作品有诗集雪朝、散文集背影和小说骆驼祥子四世同堂等。4 . 下列句子标点使用正确的一项是（ ）A父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”！B我吃惊地说：“哎呀！老王，你好些了吗？”C这些石刻狮子，有的母子相抱、有的交头接耳、有的像倾听水声、有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。D“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。5 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A看到同志们的认真负责，使我很受教育。B她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。C在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。D标准汉语的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。6 . 下列句中加点的成语使用不正确的一项是A在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。B为了出版这本画册，李彬义无反顾地放弃了休息时间。C要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。D短短两年，他以2亿自有资金获取了10亿巨额利润，这惊人的财富增长速度确实匪夷所思。7 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A瘠薄（j）捯气（do）百鸟啾啾（ji）连缀成文（zhu）B孱弱（chn）臆测（y）凄冷迷离（q）引颈受戮（jng）C攫取（xi）憧憬（chng）如坐针毡（zhn）狼嗥虎啸（ho）D寒伧（chn）名讳（hu）翩翩起舞（pin）风姿绰约（chu）二、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。月亮的另一面我的妈妈像月亮一样，弯弯的嘴角像月牙，弯弯的笑眼像月牙。学校放学的时间大多是在下午五点，夏天的校园上空是燃烧着的晚霞，伴随着一阵阵蝉鸣，凭空添出了一份燥热。我提着书包，小步快跑地汇入车流中。在我回家的时候，家门定是早早地打开了，伴随着“我回来啦”的招呼声，我听到了食材落入油锅的嗞嗞声，还有电视里传来的准点新闻播报。此时，妈妈会从厨房探出头来，眼神滑过挂在墙上的圆形挂钟，无论我回来的是早是晚，她都会补上一句：“放学又去哪儿野了？不知道早点回家！”接着，便是各种抑扬顿挫的数落声徘徊在家里，“手还没洗，别用手抓菜！”“看你这丢三落四的样子，上课开小差了吧！”我的妈妈便是这样，甚少夸奖我。相比之下，外婆可就亲切多了，无论我成绩如何，她都一样喜欢我。毎当妈妈数落我的时候，外婆便会在第一时间出来维护我：“就知道说囡囡，你小时候怎么淘忘了嘛！囡囡这么小，粗心点正常，你不也是个冒失鬼！”升入高中，妈妈对我的夸奖就更少了，在这竞争激烈的校园里，我曾经引以为傲的科目渐渐归于平凡，曾经提心吊胆的科目成了白日的梦魇。我和妈妈的联系就好像校园里种植的夜来香，只有在月亮出现时，才会发送短短的一句平安短信。一次考试失利后，桌面上是摊开的画满红叉的卷子，而我则瘫在座位上。我想，我就是老师说的鸵鸟，只要我不出声，可以当作什么都不知道。就好像月亮会东升西落，而埋在鸵鸟头上的砂石也会被大风刮过那样。周末，当我踏进家门的那一刻，除了熟悉的饭香，还有怒气冲冲的妈妈。简单的汉字拼接在一起，便生出了魔法，化为一把把利刃，朝着我扑面袭来。妈妈拿起了我的手账本，一分为二，模糊中，我看到心爱的贴纸如雪花般落下。我的胸膛里升起了火焰，那股火焰裹挟着难以忍受的热气，让我无法在原地停留半步，我拿起书包，迅速冲出了家门。在外婆家的那两天里，妈妈一次都没来看过我，也没有给我打过一次电话。外婆只是叹气，摸着我的头，在我自习回来之前，张罗一桌我爱吃的菜。返校日的清晨，我还没坐稳，就被班主任叫了出去。我握了握拳头，八成是妈妈又找老师告状了。班主任清了清嗓子，认真地对我说：“对不起。”我诧异地抬起头。“我在证据不充分的情况下，怀疑你作弊，对不起。”班主任的面色有些发红，“我又核对了一遍试卷，虽然答案是一样的，但你们的解题步骤和思路都是不同的，对不起。”班主任和我解释，因为上一次我的考卷出现了雷同卷，所以便联系了我妈妈。那天，妈妈的声音嘹亮，连三楼办公室的老师都听见了：“成绩下滑是她没有尽力或者学得不够好，但我女儿不会作弊，那是品行问题。她是我的女儿，我相信她。”夏日滚烫的空气凝结了，蝉鸣声、阅读声、风擦过树顶的声音都分外清晰。我眼前浮现出那个撕扯我手账、狠狠教训我的妈妈。她说我不够上进，不够努力，却也仅此而已，我的心里装着一片海洋，两股洋流一暖一寒同时抵达，交汇成了巨大的漩涡。我的妈妈像月亮，笑的时候像，愁的时候像，她是我一个人的月亮，也只有我知道月亮的另一面，不是风沙肆虐的荒原，而是属于我的秘密花园无畏且无惧。（选自知识窗2019年第9期）8 . 本文首段在全文中起到了怎样的作用？9 . 文中的妈妈是一个怎样的形象？请简要分析。10 . 对于文中那位向“我”说“对不起”的班主任，你有什么话想对他（她）说？甲两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。A淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。乙月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，B那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。11 . 下列对文段内容的理解，不正确的一项是（ ）A甲乙两段文字写景的作用都是借景抒情，但表达的心情不同，甲文表现急于看戏的迫切心情，乙文表现依依不舍之情。B甲乙两段蚊子都从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度绘景叙事，从色彩、气味、声响等方面描绘月夜行船和物业归航的画面，表现了浓郁的水乡特色。C甲文中“似乎”“料想”“或者”“也许”这些表示推测的词语，体现了“我”的主观感受，表达了“我”去看社戏的迫切心情。D老渔夫的“喝采”，从侧面烘托了少年的勃勃英姿和划船的高超技艺。12 . 甲乙两段划线的句子都用了什么修辞手法？在表达效果上有何异同？风 筝风筝又称纸鸢，也有人称它为鹞子，古书上有“鲁班削竹为鹊，成而飞之”和“公输般为木鸢，以窥宋城”的记载，说明风筝在我国历史悠久，源远流长。五代时，有人将竹笛缚于纸鸢之上，升空后，经风一吹，发出类似古筝的音响。据说，这就是风筝一词的来历了。南宋时，杭州曾流行过“斗风筝”的游戏，盛况空前。每年清明节，踏青的人摩肩接踵，男女老少手持风筝，争相追攀，风动筝鸣，颇多诗情画意，令人心旷神怡，流连忘返。而外国则善于在风筝上动脑筋，赋予它科学的魂魄。譬如富兰克林在美国、罗玛斯在法国，都曾不约而同地在电闪雷鸣时，冒着雷击的危险，用风筝把雷电引下来，说明它可以沿导线入地，从而免去雷击的危害。正因为风筝试验，避雷针才得以问世。“影驰碧空摇双带，声遏行云鼓一弦。”春回大地，阳光艳艳的蓝天，纸鸢结伴而行，这样的时刻是美妙而难忘的。13 . 第一段引用古书上的话有何作用？14 . 第三段划线句运用了什么说明方法，有何作用？三、句子默写15 . （1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写） _，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）三年谪宦此栖迟，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一）（2）默写李白行路难（其一）前四句或刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠后四句。四、课内阅读阅读下面的文，完成各题.三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”16 . 下列加点词解释有误的一项是（ ） A略无阙处阙：同“缺空隙、缺口B沿溯阻绝溯：顺流而下C清荣峻茂荣：茂盛D属引凄异属：连接17 . 下列各项中加点词意义和用法相同的项是（ ）A至于夏水襄陵相与步于中庭B虽乘奔御风，不以疾也自康乐以来C故渔者歌曰经纶世务者D春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染18 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A文章布局自然，先写山后写水，写水按照春夏秋冬的顺序展开，突出其不同季节的种点。B第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有着异曲同工之妙。C文章写景极善突出景物特点。如“隐”“蔽”，写出群山连绵、高峰入云，遮天蔽日的情形。D文章骈散结合，多用四字句，句式灵活多变，读来有抑扬顿挫之感。五、诗歌鉴赏钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。19 . 诗歌在描绘春天钱塘湖美景时，写出了春天里洋溢的活力与生机。请结合“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”一联试作简要分析。20 . 下面一首诗也是描写春天景色的，试比较分析两首诗所描写的景色特点的不同之处，并说说两诗分别表达了怎样的情感。春 寒（宋）梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。六、名著阅读阅读水浒传第三回选段，完成下面小题。鲁达把这二两银子丢还了李忠，三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。”主人家连声应道：“提辖只顾自去，但吃不妨，只怕提辖不来赊，”三个人出了潘家酒肆，到街上分手。史进、李忠各自投客店去了。只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤的睡了。主人家又不敢问他。再说金老得了这一十五两银子，回到店中，安顿了女儿，先去城外远处觅下一辆车儿；回来收拾了行李，还了房宿钱，算清了柴米钱，只等来日天明。当夜无事，次早五更起来，子父两个先打火做饭，吃罢，收拾了。天色微明，只见鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“店小二，那里是金老歇处？”小二哥道：“金公，提辖在此寻你。”金老开了房门，便道：“提辖官人里面请坐。”鲁达道“坐甚么！你去便去，等甚么！”金老引了女儿，挑了担儿，作谢提辖，便待出门。店小二拦住道：“金公，那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩，”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放，鲁达大怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌，打的那店小二口中吐血，再复一拳，打下当门两个牙齿。小二扒将起来，一道烟走了。店主人那里敢出来拦他，金老父子两个，忙忙离了店中，出城自去寻昨日觅下的车儿去了。且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。21 . 结合小说第三回内容，简要说说鲁达“径投状元桥”后是如何行侠仗义惩治郑屠户的。22 . 水浒传中的鲁提转是深受读者喜爱的人物形象，请结合以上选段的相关情节分析这位水浒英雄的性格特点。七、综合性学习23 . 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校八年级开展“家国梦信”的主题活动、请你参与并完成下列活动。（1）（家之幸福）感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计一个内容。听成长放事 看新旧照片 （2）（国之脊梁）无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。2013年，受命于危难之际，郎平再次执教中国女排，用三年时间克服重重困难将中国女排重新带上世界之巅。2016年里约奥运会，郎平带领年轻的女排姑娘们再次卷土重来。面对各国强敌，以坚忍的毅力顽强拼搏，一路逆袭，浴火重生，凤凰涅槃，12年之后，她带领中国女排再次站在了奥运会的最高领奖台上，无数的中国人、世界华人为之感动。2015年度和2016年度，郎平获评感动中国人物、中国女排特别致敬奖，成为连续两