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2006届上海市进才中学高三数学第一学期周周练试卷一、填空题(每小题答对得4分,本题满分48分)1设,不等式的解集是,则是 . 2一报童手持100份登有中国载人飞船上天的航天报在大街上叫卖:“卖报,卖报,一元五角一份航天报”,则该报童报纸的销售量(份)与销售额(元)之间的函数关系是 3(理)函数的最小正周期是 . (文)函数的最小正周期是 . 4一个大小介于和()之间的代数式是_(只要写出一个即可). 5(理)设,函数在上递增,那么的取值范围是 . (文)设,函数在上递增,那么的取值范围是 .6若函数的图象可由的图象绕坐标原点O逆时针旋转得到,则的解析式为_.7(理)当函数取得最大值时,的值是 . (文)当函数取得最大值时,的值是 . 8观察下列式子:,则可以猜想的结论为:_.9一个口袋内有4个不同的红球,6个不同的白球,若取一个红球记2分,取一个白球记1分,从中任取5个球,使总分不少于8分的取法有_种 (用数字作答). 10(理)有一名同学在书写英文单词“error”时,只是记不清字母的顺序,那么他写错这个单词的概率为_(文)某公司新招聘进8名员工,平均分给下属的甲、乙两个部门。其中两名英语翻译人员不能同给一个部门;另三名电脑编程人员也不能同给一个部门。则不同的分配方案有_种11(理)函数在区间上的最小值为,则的取值范围是_.(文)函数在区间上的最大值为1,则的值是_.12函数及其反函数的图象与函数的图象交于A、B两点,若,则实数的值等于_. 二、选择题(每小题答对得4分,本题满分16分)13若且, 则下列不等式一定成立的是 ( ) (A) (B) (C) (D)14在中,角的对边分别是,则是的( )(A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件(C)充分且必要条件 (D)不充分也不必要条件15设, ,使为奇函数的实数的可能取值为 ( )(A) (B) (C) (D) 16某班试用电子投票系统选举班干部候选人,全班名同学都有选举权和被选举权. 他们的编号分别为,规定:同意按“1”,不同意(含弃权)按“0”. 令:(其中且)则同时同意第号同学当选的人数为( )(A)(B)(C)(D)三、解答题(12+12+15+15+16+16,本题满分86分)17已知不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.18已知函数(1)当时,求的单调递增区间;(2)(理) 当,且时,的值域是,求a、b的值.(文)当,且时,的值域是,求a、b的值.19设是集合 且中所有的数从小到大排列成的数列,即, 将数列各项按照上小下大,左小右大的原则写成如下的三角形数表:35 69 10 12 (1) 写出这个三角形数表的第四行、第五行各数;(2) 求.20一片森林面积为a,计划每年砍伐一批木材,每年砍伐面积的百分比相等,则砍伐到原面积的一半时, 所用时间是T年 为保护生态环境, 森林面积至少要保留原面积的25已知到今年止,森林剩余面积为原来的(1) 问到今年止,该森林已砍伐了多少年? (2) 问今后最多还能砍伐多少年?21数列的前项和为,。(1)若数列成等比数列,求常数的值;(2)求数列的通项公式;(3)(理)数列中是否存在三项,它们可以构成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由。(文)数列中是否存在连续三项可以构成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的三项;若不存在,请说明理由。22设是定义在上的函数,如果存在点,对函数的图像上任意点,关于点的对称点也在函数的图像上,则称函数关于点对称,称为函数的一个对称点. 对于定义在上的函数,可以证明点是图像的一个对称点的充要条件是,.(1) 求函数图像的一个对称点;(2)(理)函数的图像是否有对称点?若存在则求之,否则说明理由.(文)函数(的图像是否有对称点?若存在则求之,否则说明理由.参考答案一、填空题(每小题答对得4分,本题满分48分)1; 2; 3; 4(一般式); 5(理);(文); 6; 7(理);(文); 8; 966; 10(理);(文)36; 11(理);(文); 12一、选择题(每小题答对得4分,本题满分16分)13D; 14C; 15D; 16C三、解答题(12+12+15+15+16+16,本题满分86分)17解:因,即求使不等式对任意恒成立,令,则,解得.所以,的取值范围是.18解(1), 递增区间为(2) (理科)而,故 (文科)而,故。19(1) 第四行 17 18 20 24 第五行 33 34 36 40 48 (2) 设,只需确定正整数,数列中小于的项构成的子集为, 其元素个数为,依题意,满足上式的最大为14,所以取. 因为,由此解得,.20设每年砍伐面积的百分比为. 则 , ,(1) 设到今年为止,该森林已砍伐了x年, ,于是 ,表明已砍伐了年(2) 设从开始砍伐到至少保留到原面积的25,需y年 , y 2T因此今后最多还能砍伐的年数为 21(1)由及,时成等比数列。 (2)因,由(1)知,故。 (3)(理)设存在,且,使得成等差数列,则,即,因为且,则、为偶数,为奇数,故不可能成立,故不存在满足条件的三项。(文)设存在,使得成等差数列,则,即因,所以,不存在中的连续三项使得它们可以构成等差数列。22(1)解:设为函数图像的一个对称点,则对于恒成立. 即对于恒成立,由,故函数图像的一个对称点为.(2)(理科)假设是函数的图像的一个对称点,则对
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