已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,脑室腹腔分流术护理查房,十病区,定义把一组带单向阀门的分流装置置入体内,将脑脊液从脑室分流到腹腔中吸收。简称V-P手术。.,脑室-腹腔分流术.,脑积水脑室腹腔分流术适用于:1.适用于各种类型脑积水病人,包括梗阻性脑积水,交通性脑积水和正常颅压脑积水。2.其它分流方法失败者。,适 应 症,脑脊液生成或循环吸收过程发生障碍而致脑脊液量过多,压力增高,扩大了正常脑脊液所占有的空间,从而继发颅压增高.,脑积水定义,1.颅内感染尚未控制者。2.腹腔有炎症或腹水者。3.脑脊液蛋白含量过高,超过500mg/L,或有新鲜出血者。4.头颈部或胸腹部皮肤有感染者。,禁 忌 症,基 本 情 况,床号: 28床姓名: 任玉华 性别: 女年龄: 81岁职业: 退休人员 文化程度:小学民族:汉族既往史:既往有高血压,基 本 情 况,现病史: 于2013年6月11日突然头痛头晕伴恶心呕吐,意识进行性障碍小时。急查头颅提示:蛛网膜下腔出血.入院时,患者昏迷,双侧瞳孔等大等圆,径约4.0mm,对光反射消失,血压90/50mmHg,心率54次/分,指脉氧测不到,经给予胸外心脏按压及呼吸机辅助呼吸等抢救措施后,患者生命体征平稳.8月2日复查磁共振CT示:脑积水,于8月12在全麻下行脑室腹腔分流术。,基 本 情 况,查 体: 患者昏迷,双侧瞳孔等大等圆,直径.,对光反射灵敏,生命体征平稳,嘴角无歪斜,鼻唇沟无变浅,两肺呼吸音粗,可闻及干湿性啰音及痰鸣音,四肢无畸形,双下肢刺激后肌力级,双上肢肌力级,肌张力无增强,生理反射未引出,双侧巴彬斯基征阴性,双侧奥本汉姆征阴性、戈登征均阴性。脑膜刺激征未引出。,1.术前准备:1)禁食禁饮 2)备皮 3)术前导尿2.病情观察:观察神志、瞳孔、生命体征。3.饮食护理:少量多餐,优质饮食.4.心理护理:多沟通,多陪护,术 前 护 理,观察生命体征:密切观察病情的变化。2.口腔护理:检查患者口腔情况,保持患者口腔清洁。3.气管切开护理:保持呼吸道通畅,昏迷病人定时吸痰,及时清除呼吸道。4.饮食护理:鼻饲,进食流质饮食,宜进食高蛋白、高热量、富含维生素及粗纤维食物。,术 后 护 理,5.防褥疮护理:每2h翻身拍背,保持床单位清洁干燥,注意病人皮肤清洁。6.管道护理:保持各管道通畅,防挤压,扭曲脱落,定时更换。 7.静脉输液:保护血管,给予患者浅静脉置管。,术 后 护 理,1.分流管堵塞、移位、断裂和脱出2.感染3.分流不足
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年山东省潍坊市中考英语模拟试卷(含答案)
- 八年级道德与法治《竞合之道:在合作中竞争在竞争中合作》教学设计
- 初中八年级地理《产业经纬·家国振兴-中国经济发展探究》大单元导学案
- 八年级上册物理《声音的特性》基于核心素养的单元教学设计
- 实体检测记录
- 初中八年级科学 液体的压强 知识清单
- 建筑工地管理卫生防疫规程
- 北师大版三年级上册数学《小数的初步认识》单元复习课教学设计
- 2026年自学考试概率论与数理统计经典试题及答案解析
- 八年级生物上册《细菌》导学案
- 2026浙江杭州萧山区义蓬街道国有企业招聘4人笔试参考题库及答案详解
- 2026年春季学期苏教版二年级科学下册期末检测试卷及答案(三套)
- 2026年山东师范综合评价测试题及答案
- 2026年全国《安全生产月》知识培训试题及答案
- 肺结核诊疗指南(2025版)
- 2026新教材语文 AI赋能24 一定要争气 教学课件
- 2026年黑龙江省政府采购代理机构从业人员考试复习题及答案
- 2026年期末幼儿园卫生保健汇报
- 山东省2026年普通高校招生(春季)统一考试数学试题
- 2026年山东高考物理考试试卷及答案
- 小学生科普风力发电课件
评论
0/150
提交评论