四川南江四中高中数学《集合、函数的概念》测新人教A修1

四川南疆四中一数学集合、函数的概念试题一个，选择题(每个问题只有一个正确答案，每个问题有五分之六十分)1.已知全集、集合和的关系的韦恩(Venn)也为阴影部分中显示的集合中的元素所共有()，如图1所示A.3个B. 2个C. 1个d .无限由分析得出，2，b。已知的集合；包含的元素数为()选择“分析”，共10个3.已知集合()A.0或b.0或3 C.1或d.1或3答案b 分析、或、或、或，取决于集合元素的相互理性，或。4，函数的值为()A.b.c.d不等式的解集是()(A) (B)(C) (D)回答 c使用-2 x 3的收缩通过布线方法选择c6.以下函数不满足()【分析】选择和全部满足：满足：满足条件7.如果您知道m=x | x=a2 2a 4，a-72r ，并且知道n=y | y=B2-4 b 6，b-72r ，则m，n之间的关系为(a)(a) Mn (b) Mn (c) m=n (d) m和n没有包含关系分析或，所以选择d。8.如果汽车在启动、加速、匀速、减速后停止，则在此过程中，如果汽车的行驶距离被视为时间的函数，则该图像可能为(a)stoA.stostostoB.C.D.9.启用集合后，值的范围为(a)A.b.c .或d .或10.如果已知函数f(x)=的范围是r，则实数a的范围是()a . a b .-12 a0c。-12 a 0d . a12解决方法：a=0或可用-12 a0，响应b11.已知实数、函数，如果是，则a的值为()(A) (B) (C)或(D)0回答：分析：，不匹配；12.设置函数时，范围为()。A.b .c.d解决，或。因此，解决方法如下：所以或。当时，当然，所以。在上述情况下，您可以使用或，因此的范围为。因此，选择d。第二，填写空白问题(每个问题共25分)13.集a=2，3，a2 1，b=a2 a=。-3如果设置4、2a 1、-、a/b=2，则实数a=。-314.某班有36名学生参加数学、物理、化学课外探究组。每个学生最多参加两个队。数学、物理、化学组参加人员各26，15，13人，数学和物理组共6人，物理、化学组共4人参加。数学和化学队都有4人参加。答案：8。分析：是以每个学生最多参加两个队为条件的，因此不可能有一个学生同时参加数学、物理、化学课外探究组和参加数学、物理、化学组的人员组成的集合体。而且，按公式容易36=26 15 13-6-4-因此=8是所有参加数学和化学队的8人15.x的不等式的已知解集是(-，-3)(2，)，那么x的不等式解决方案集包括16.域分别是函数，它提供：函数，如果是函数；函数的分析公式为：函数的最大值为答案：函数；最大值为。三、解决问题(共65分)17.(这个问题12点)求出以下函数的范围： (结果用区间表示)(1)；(2)函数的范围为答案：(1) (2)18.(这个问题12分钟)二次函数的对称轴是直线，图像在轴上的截距为1，被轴截断的线段是长度，求的解析表达式。回答：19.(这个问题是13分)设置集合，(I)如有，请确认a的值。在案件中，实际a的价值范围；19.(I)、是的符合条件的时候；符合条件的时候；总之，a的值为-1或-3。(II)对于集合b，如果条件符合；符合条件的时候；什么时候吠陀定理得到的矛盾；总而言之，a的价值范围是；20.(这个问题14分)已知的集合，(I)当时，找出错误的范围；解决方法：(1)当时，4分(2)，那时候，.5分要创建a，此时；.7点当时a=，不存在；.9点当时a=(2，3 1)要创建a，必须，此时1 3。.11点综上所述，a出错的值的范围为1，38746；-1.12分21.本小标题14分钟)如图所