五年级语文下册 第八组 27 与象共舞预习课（无答案） 新人教版(通用)_第1页
五年级语文下册 第八组 27 与象共舞预习课（无答案） 新人教版(通用)_第2页
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文档简介

与大象共舞等级五年级纪律中国的教师课程类型预习课上课时间1问题27*与大象共舞审计主管利用时间研究目标1、能读8个新单词；正确读写“睁一只眼闭一只眼、放松、尴尬、气氛、感染、肥胖、陶醉、冲锋陷阵、礼貌、轻舞、摇头”等词语。2.正确、流利、感性地阅读课文。理解课文的内容。3.实现结构化预览。强调困难1.正确流利地阅读课文。2.理解课文的内容。知识环泰国泰国是亚洲重要的旅游国家之一。迷人的热带风情和独特的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家。这是一个美丽的国家，叫做“白象王国”。泰国也被称为“佛国”、“黄袍佛国”和“象国”。它的首都是曼谷。教学过程导向箱学习计划步骤时间自治预览根据“六字符公式”预览文本。(1)阅读：大声朗读课文2-3遍，以便读出正确的发音和句子。(通过查字典和联系上下文来学习单词后，将你不知道的单词和你不理解的单词写在书中相应的位置上)。(2)阅读：默读课文，标出自然段落。每一段说什么？(3)阅读：快速浏览文本并思考：文本说了什么？把书的主要内容写下来。(4)阅读：感性地阅读文本，体会作者所表达的情感。(5)阅读：仔细研究课文，画出有意义的句子，并在旁边写下你的理解或感受。(6)阅读：快速阅读课文。你还有什么其他问题吗？(团体交流)预习课文后，我的问题是：预览测试1、我会给下面的单词注音，组词，也能写正确。我不确定我是否能做到这一点。笨拙的我能理解单词的意思。对视而不见。礼貌：尴尬：轻轻地跳舞：按摩：分享收获1.你是如何学习哪些单词和短语的？2.你认为应该特别注意哪些词？3.你对课文了解多少，告诉我你对课文的理解和理解。通信怀疑课堂测试1.根据意思写单词。我不在乎客观的东西，虽然我经常看到它们，这和没有看到它们是一样的。()描述优雅的举止。()描述跳舞时的轻松。()(4)对军队的最初描述是勇敢和善于战斗。这篇文章提到了一只价值10或100人的大象，这对工作和服务泰国人民非常有用。()2.选择单词填空。(深情、亲密和亲密)泰国人对大象有感情并不奇怪。在泰国，人和大象的关系非常()。偶尔，大象也会跟人开玩笑。3.判断下列句子是否是隐喻句，用“”和“不是”。(1)大象会像蒲扇一样向你摇动它的大耳朵。当这位妇女看到大象面对她，行屈膝礼，好像在道歉时，她既惊讶又尴尬。()我的倒影在本课中，我将回答以下问题：我将与小组成员讨论：我主动思考：我觉得我已经吸取了这个教训(温馨提示：画三幅很好，但画两幅很正常。画一幅，你需要加点油！)位
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