(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册台阶 李森祥.ppt

母亲坐在门槛上慢悠悠地做着针线活，目光恬静地看着趴在青石板上的孩子们。,这是我童年记忆里最深刻的景象，而就是这个司空见惯的画面，触动了我创作台阶这篇小说。李森祥,李森祥,台阶,1.补全一句话，概述关于父亲的这个故事,本文主要讲了一位总觉得自家台阶低，为了，不辞辛苦,最终的故事。,小说中的父亲与儿子,父亲提高自家的地位造高台阶走向衰老,2.请结合一个细节说说“我”的父亲,要强，不甘人后；勤劳，辛苦；老实厚道，坚忍不拔,3.父亲的尴尬,段21：父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。,段21：父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。,中国传统农民特有的质朴、谦卑。,段27：正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。,骨子里的质朴、谦卑身为农民的父亲永远都不会、也学不会张扬。张子然,4.“我”的尴尬,那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。,一个男人对另外一个男人的理解和尊重。,“这是我理想当中的父亲，不是我生活当中的一个真实的父亲。”李森祥,生活中的父亲与儿子,李森祥在站在父亲的肩膀上创作谈一文中说:“他六岁时还不会游泳，父亲竟将他一把扔进湍急的江，任他在水中绝望地挣扎扑腾一阵子后，才捞起了他。”,5.你怎么评价作者的父亲？,“我可以告诉大家一个秘密，为了逃离父亲，我想着我赶快走，当时生活在农村里，除了考上大学，还有一条路是什么，只有参军直到父亲去世了，某一天晚上，与母亲在聊父亲时候，我突然泪流满面，我终于读懂父亲了，原来我一直都是踩在父亲的肩膀上，但是我一直都不知道。”,6.你的父亲是怎样的一个人？,“原来我早就并且一直踩在他的肩膀上，父亲用他的肩膀作为我的人生的台阶”李森祥,作者的醒悟,父亲又像是问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。,7.怎么理解“老”的含义，默读29-31段说说你的理解？,感悟生命的传承,明确：父亲人老了，身体也跨了，精神支柱也倒了。,对于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。李森祥,8.写父亲的老，包含了作者怎样的情感？,父亲，您是一部大书，沉默不语，却字字如矶。想起您的背影，我感受到了坚韧；凝聚您的目光，我接受到了呵护。家里有老有小，你却手捧微笑，再苦再累，你的脸上挂着温馨这是我们的父亲：一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层，是我们农村地域民族文化中最厚重的那级台阶！,父亲是一部大书！我的父亲你喜欢坐在台阶上远望你喜欢把那烟枪在青石板上敲得嘎嘎作响我的父亲啊摇来摇去的柳树枝总也摇不散你那专注的目光我的父亲啊你倔强的头颅为什么埋在膝盖里你的笑容为什么在筑起高台阶的鞭炮声中尴尬我的父亲啊你把你的胸膛挺高一些吧我的父亲怎么了你老了我的父亲还有我呢,仿写小诗或自己写一首诗、一段话献给父亲读山就是读父亲,父亲有山的伟岸，父亲有山的坚强，那微驼的山冈是父亲不屈的脊梁！读河就是读父亲,读树就