8.用计算机做科学实验.ppt

第二课信息新技术计算机的硬件与软件,一、新课导入,计算机是20世纪最伟大的发明之一，因其超强的信息处理能力而被广泛应用于社会的各个领域，计算机的快速发展推动了人类社会的进步，但是就其本质来它讲仍然是一台机器。但是同学们知道：它由哪些部件组成？它是怎样工作的？带着这些疑问我们共同走进今天的课堂计算机的硬件与软件。,想一想,二、新课,1、计算机硬件,观察图片后思考问题：A、从外观上看计算机的硬件系统有哪些组成？,计算机硬件：组成计算机的各种部件（有形设备。）,A、从外观上看，计算机的硬件系统有：,显示器,鼠标,键盘,主机,主机、显示器、鼠标、键盘、等部件组成。（教科书图2.2。）,B、从工作原理上看，硬件系统又由哪些部件组成？,B、从工作原理上看，计算机的硬件系统有：,输出设备显示器,输入设备鼠标,输入设备键盘,主机箱,输出设备音箱,输入设备、存储设备、运算器、控制器、输出设备五大功能有形模块组成。（见教科书图2.3。）,主机,中央处理器CPU,内存,声卡,显示卡,主板,主机箱和电源,计算机的大脑、硬件的总管,临时存放CPU要用到的数据,连接音频设备,连接显示器的设备,主机的“底坐”，设备通过它连接在一起,机箱是计算机的外衣，为主机提供电力,计算机主机部分,计算机外部设备部分,外部设备,硬盘,光驱,显示器,键盘,鼠标,音箱,安装软件和存储文件的地方,读取光盘数据的设备,显示CPU完成的工作,负责输入用户给CPU的工作要求和数据,通过按键、滚轮告诉CPU要做什么,播放各类音效,其它硬件,计算机还有许多外部设备：,扫描仪、打印机、刻录机、数码摄像机、数码相机、摄像头、耳麦、游戏柄、移动硬盘、优盘等。,C、计算机是怎样工作的？,C、计算机的工作流程,输入信息（输入设备）,存储信息（输入设备）,处理信息（运算、控制器CPU）,输出信息（输出设备）,计算机是信息处理的核心设备，根据计算机之父-冯.诺依曼的“程序存储原理”设计制造。计算机的工作流程如图：,A、一个完整的人由驱体和思想构成，人因为有了思想才有了智慧，同学们，你们知道一台完整的计算机除了硬件还应具有什么？,2、计算机软件,人有躯体和思想之别，思想是大自然赐予人的没有思想躯体何用，人的智慧就来源于思想。计算机有硬件和软件之分，软件是人编制的，没有软件，计算机就是一堆废铁，计算机的智能就在于软件的功能。,（软件）,B、什么是计算机软件？,控制计算机运行的指令、数据及说明文档等称为计算机软件。,一类是系统软件，另一类是应用软件。,C、计算机软件的分类,目前流行的现代操作系统主要有,Windows、Android、Linux等等。,办公软件、杀毒软件等等,3、计算机系统,软件系统和硬件系统构成了一个完整的计算机系统。,硬件是计算机的物质基础，是有形的设备，是计算机外在的表现；软件是计算机的灵魂与思想，是无形的智慧，是计算机内在的品质。软件为硬件注入了生命，硬件与软件缺一不可。,4、课堂练习,1计算机软件系统包括()A系统软件和应用软件B硬件系统和软件系统C内存和中央处理器D主机和显示器2、计算机中的键盘是()A输入设备B输出设备C存储设备D主机设备3、()属于输出设备。A显示器B键盘C鼠标D扫描仪4、CPU的全称是()A内存B硬盘C中央处理器D显示器,A,A,A,C,5、小结,