语文人教版九年级上册谈读书.pptx_第1页
语文人教版九年级上册谈读书.pptx_第2页
语文人教版九年级上册谈读书.pptx_第3页
语文人教版九年级上册谈读书.pptx_第4页
语文人教版九年级上册谈读书.pptx_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

谈读书培根,授课人：黄守文班级：襄河中学九年级11班,作者简介：,培根（15611626），毕业于剑桥大学，是英国哲学家、作家，他的散文对英国乃至全世界影响都很大。他的作品风格平易流畅，笔法灵活，语言警辟，启人深思。,知识就是力量（培根）,自主感知轻声自读课文，圈点勾画，思考问题：1、本文让你对读书有了哪些新的认识？结合课文用自己的话谈一谈。2、你在阅读中字词方面有什么疑难吗？请展示出来。,全班齐声朗读课文，理清作者思路,第一层：从文章开头到“全凭观察得之”，作者谈读书的（）。第二层：从“读书时不可存心诘难作者”到“味同嚼蜡矣”，作者谈读书的（）。第三层：从“读书使人充实”到文章结尾，作者谈读书的（）。,合作探究品评积累,要求：（1）推荐本小组一位同学朗读课文，其他同学在听读的时候把你认为可做名言的句子标记下来。（2）小组合作编写读书名言精评。每人从课文中选取二至三句读书名言作精彩点评，点评的角度自定。,学法指导,找文中句子+思想内涵；修辞作用；评谴词造句；谈论证方法等例如:读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。句式整齐，论证有力，举例论证了读书的目的。,内容总结本文的中心话题是“读书”，围绕这一话题,主要谈了以下内容：,读书的正确目的：正面（读书足以怡情、傅彩和长才）；反面（读书偏向：惰、矫和学究）要讲究读书的方法：（读书时不可存心诘难作者、采取不同方法和多种方法结合）读书的作用：能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。,论证方法归纳,举例论证：论证有力、增强说服力比喻论证：通俗易懂、生动形象、具体可感对比论证：全面有力、使人信服,表意透彻有智慧,用词简明含义深,排比,正反论证,笔法生动,语言精辟,行文灵活,举例论证,比喻论证,比喻,写作特色小结,拓展迁移,古往今来名人学者遨游书海留下了许多关于读书名言以激励后之学者，说一说你还知道哪些关于读书的名言？,1、好（ho）读书时不好(ho)读书，好(ho)读书时不好（ho）读书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、书到用时方恨少。4、读书破万卷，下笔如有神。5、读万卷书，行万里路。,读书名言,名人论读书,开卷有益。【宋】赵光义,书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。【英】莎士比亚,书籍是人类进步的阶梯。【苏】高尔基,一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。【瑞士】凯勒,名人论读书,不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕qing害。【英】菲尔丁,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。【德】马克思,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。【德】歌德,旧书不厌百回读，熟读深思子自知。【宋】苏轼,布置作业,1、完善读书
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论